الصف الثاني الثانوي الأردني

أجب عن جميع الأسئلة الآتية جميعًا وعددها (4)، بحيث تكون إجابتك عن السؤال الأول على أنموذج الإجابة(ورقة القارئ الضّوئي) وتكون إجابتك عن باقي الأسئلة على دفتر الإجابة، علمًا أنّ عدد صفحات الامتحان (7). السؤال الأوّل: (100 علامة) يتكوّن هذا الفرع من (25)، لكل فقرة منها أربعة بدائل، واحد منها فقط صحيح، انقل إلى دفترك رقم … اقرأ المزيد

أحبائي طلاب الصف الثاني الثانوي «الثاني عشر / توجيهي» هذه أسئلة «182 سؤال» من نوعية ضع دائرة، مع الإجابات النموذجية لكل سؤال، على فصل الطفرات. تم تمييز الاختيار الصحيح، كإجابة، باللون الأخضر. نتمنى لكم كل التوفيق. 1– الطفرة التي تحدث نتيجة حدوث أخطاء اثناء تضاعف جزيء DNA هي: أ– طفرة فيزيائية. ب– طفرة تلقائية. ج– … اقرأ المزيد

ولطلابنا المجتهدين من الصف الثاني الثانوي «الثاني عشر / توجيهي» هنا امتحان ضخم لمادة التربية الإسلامية؛ من نوعيَّة ضع دائرة + وضع علامات صح وخطأ. وهو للفصل الدراسي الثاني. نعم؛ بعنوان: الاختبار النهائي الشامل، نقدم لكم هذا الكَم الكبير من الأسئلة، لتعتادوا على نوعيَّتها وتتدرَّبوا على أجوبتها. وبمناسبة الأجوبة؛ فستجدون جميع الإجابات أسفل الصفحة، ونتمنى … اقرأ المزيد

هنا يا طلابي الأعزاء، سوف نقدم لكم مجموعة كبيرة من الأسئلة المقترحة لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر «الثاني الثانوي / توجيهي» بالفصل الدراسي الثاني. الأسئلة من نوعيَّة ضع دائرة، مع الإجابات/الحل. تنويه: جميع الإجابات، مُنظَّمة، في نهاية الصفحة. نأمل ألا تلجأ إليها إلا للتأكد. 1) كاتب نص النّهضة العربية المتجدّدة هو: أ– الملك الحسين … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: النهضة الصحية في الأردن. ترتيبه: الثالث من الوحدة الثامنة «الحياة الاجتماعية والتعليمة في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: النهضة التعليمية والثقافية في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: النهضة التعليمية والثقافية في الأردن. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثامنة «الحياة الاجتماعية والتعليمة في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: تطور الحياة الاجتماعية في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: تطور الحياة الاجتماعية في الأردن. ترتيبه: الأول من الوحدة الثامنة «الحياة الاجتماعية والتعليمة في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق «الأخير من الوحدة السابعة»: السياحة في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: السياحة في الأردن. ترتيبه: الثالث من الوحدة السابعة «الحياة الاقتصادية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: الصناعة والتجارة في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع إليها إلا للتأكد … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: الصناعة والتجارة في الأردن. ترتيبه: الثاني من الوحدة السابعة «الحياة الاقتصادية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: الزراعة في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع إليها إلا للتأكد … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: الزراعة في الأردن. ترتيبه: الأول من الوحدة السابعة «الحياة الاقتصادية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة السادسة»: الأجهزة الأمنية في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: الأجهزة الأمنية في الأردن. ترتيبه: الثالث من الوحدة السادسة «المؤسسات العسكرية والأمنية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: الدور التنموي والإنساني للقوات المسلحة تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: الدور التنموي والإنساني للقوات المسلحة الأردنية – الجيش العربي. ترتيبه: الثاني من الوحدة السادسة «المؤسسات العسكرية والأمنية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: التطور التاريخي للقوات المسلحة تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: التطور التاريخي للقوات المسلحة الأردنية – الجيش العربي. ترتيبه: الأول من الوحدة السادسة «المؤسسات العسكرية والأمنية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق «الأخير من الوحدة الخامسة»: الحياه الحزبية في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: الحياه الحزبية في الأردن. ترتيبه: الثالث من الوحدة الخامسة «السلطات الدستورية والحياة الحزبية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: الحياة النيابية في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: الحياة النيابية في الأردن. ترتيبه: الثاني من الوحدة الخامسة «السلطات الدستورية والحياة الحزبية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. الدرس السابق: السلطات الدستورية في الأردن تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: العنوان: السلطات الدستورية في الأردن. ترتيبه: الأول من الوحدة الخامسة «السلطات الدستورية والحياة الحزبية في الأردن». مادة: تاريخ الأردن. الصف: الثاني الثانوي / الثاني عشر | توجيهي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة. تنويه: إجابة جميع الأسئلة/الاختيارات؛ ستجدونها في آخر الصفحة.. ننصحك بعدم الرجوع إليها إلا للتأكد من الإجابة. 1– … اقرأ المزيد

الاسم المنقوص اسم معرب ينتهي (بياء) لازمة، مكسور ما قبلها. مثل: الهادي – القاضي – الداعي – الساعي – الراعي. حالة (الرفع والجر) تُحذف (ياء) الاسم المنقوص عندما يكون مجردًا من (ال التعريف) نكرة أو غير مضاف، ويُعوض عنها بتنوين الكسر على ما قبل الياء المحذوفة. وفي هذه الحالة يُعرب بالحركتين المقدرتين على الياء المحذوفة. … اقرأ المزيد

التمييز: اسم نكرة منصوب يزيل الإبهام والغموض عم ما قبله. وهو نوعان: تمييز الذات (المفرد) هو الذي يزيل الإبهام والغموض عن لفظة أو كلمة بعينها تسبقه، ويكون بعد: بعد (العدد): من (11 – 99). مثال: نجح ثلاثون طالبًا. ⇐ طالبا: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره. بعد (الكيل). مثال: اشتريتُ صاعًا قمحًا. ⇐ قمحًا: تمييز … اقرأ المزيد

تكتب الألف المقصورة قائمة بصورة (ا): 1. إذا كانت الألف منقلبة عن (واو) في الفعل الثلاثي والاسم الثلاثي. مثال على الفعل الثلاثي: رجا ← الألف منقلبة عن (واو) بدليل المضارع (يرجو) أو (رَجَوَ) لذلك كتبت الألف قائمة (١) مثال على الاسم الثلاثي: عصا ← الألف منقلبة عن (واو) بدليل (عَصَوَ) أو المثنى (عصوانِ) لذك كتبت … اقرأ المزيد

كم الاستفهامية تدخل على الاسم والفعل، ويُطلب بها التعيين ؛ تحتاج إلى جواب ويكون جوابها عددًا، ويأتي بعدها (تمييزها مفردًا منصوبًا). مثال: كم طالباً نجح في الامتحان؟ كم: اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. طالبا: تمييز (كم) منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره. مثال: كم مدرسة في محافظة المفرق؟ كم: … اقرأ المزيد

قد يثير الشيء في الإنسان الدهشة والتعجب ؛ لأمر ما حُسنًا وقُبحًا، فيعبر عن ذلك في أساليب تعجبية متنوعة قياسية وسماعيّة. التعجب قسمان: التعجب القياسي وله صيغتان: (ما أفعل): مثال: ما أجْمَلَ الابتسامة المرسومة على محياك! (أفعل بـ): مثال: أعظم بقاض يعدل بين الناس! فعل ماضٍ. يُعرب تركيب التعجب القياسي (ما أفعل): مثال: ما أَغْرَبَ … اقرأ المزيد