بطاقة المحتوى: مادة: لغتي الخالدة. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول السؤال الأول: فهم المقروءة: اختر الإجابة الصحيحة: أراد النعمان بن المنذر ملك الحيرة، أن يبني قصرا ليس كمثله قصر، يفتخر به على العرب، ويفاخر به أمام الفرس؛ حيث إن ابن سابور ملك … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: العلوم. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: اختبار نهائي الفصل الدراسي الأول؛ مُجاب بالكامل. موصى به: مراجعة سريعة لمنهج العلوم – للصف الأول المتوسط «السعودي» الفصل الأول الاختبار الأول: السؤال الأول: ✓ أو ✕ ضع علامة (✓) امام العبارة الصحيحة وعلامة (✕) امام العبارة الخاطئة: أول خطوات الطريقة العلمية … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: الدراسات الإسلامية. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول: السؤال الأول: أ. ضع المصطلح المناسب أمام المعنى المناسب: (الجبيرة – النجاسة – العبودية – الاستنجاء) (النجاسة) أشياء مستقذرة شرعا تمنع من صحة الصلاة ونحوها. (الجبيرة) ما يشد على الكسور من جبس … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: الدراسات الاجتماعية. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة؛ جميعها مُجاب. الاختبار الأول أولاً: أسئلة الصواب والخطأ حدد العبارة الصحيحة والعبارة الخاطئة فيما يلي: شبه الجزيرة العربية مهد الحضارات ومنها انطلقت الهجرات. (✓) استفاد المسلمون من علوم الحضارات السابقة في مختلف الجوانب. (✓) ظهرت العناية … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: العلوم. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة سريعة على شكل أسئلة؛ جميعها مُجاب. موصى به: تلخيص ومراجعة شاملة لمقرر العلوم – الصف الأول المتوسط «سعودي» الفصل الدراسي الأول الاختبار الأول السؤال الأول: (أ) اكتب المصطلح العلمي المناسب أمام كل تعريف: طريقة لتعلم المزيد حول العالم الطبيعي (العلم). محاكاة … اقرأ المزيد
بطاقة الوحدة: عنوانها: التخطيط. دروسها: 11. التخطيط وأهدافه 12. تنظيم الوقت. المادة: الدراسات الاجتماعية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة.. على شكل سؤال وجواب. السابق: مراجعة الوحدة 2 «الحضارات» السؤال الأول – الاختيارات اختار الإجابة الصحيحة مما يأتي: 1. مرحلة تحضيرية للعمل وخطوة ممنهجة ومنظمة لتحديد المهام والأعمال ومواعيد الطموح. الإنجاز. التخطيط. … اقرأ المزيد
بطاقة الوحدة: عنوانها: الحضارات. دروسها: 6. الحضارات القديمة 7. الحضارات الإسلامية 8. العلوم والمعارف في الحضارة الإسلامية 9. العلوم والفنون في الحضارة الإسلامية 10. الجوانب الاقتصادية في الحضارة الإسلامية. المادة: الدراسات الاجتماعية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة.. على شكل سؤال وجواب على الوحدة الثانية؛ «مع بعضًا من الوحدة الأولى». السابق: … اقرأ المزيد
بطاقة الوحدة: عنوانها: الكون والأرض. دروسها: 1. المجموعة الشمسية 2. شكل الأرض 3. خطوط الطول ودوائر العرض 4. حركة الأرض 5. سطح الأرض. المادة: الدراسات الاجتماعية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة.. على شكل سؤال وجواب على الوحدة الأولى؛ «مع بعضًا من الوحدة الثانية». السؤال الأول – الاختيارات اختار الإجابة الصحيحة … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: المادة: الفقه – من الدراسات الإسلامية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة وتلخيص للمقرر، على شكل سؤال وجواب. موصى به: تلخيص ومراجعة الحديث س 1: ما المراد بصلاة التطوع؟ ج: التطوع هو ما يفعله المسلم من الأمور المشروعة غير الواجبة عليه سواء كان في الصلاة أم في غيرها. س2: … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: المادة: الحديث – من الدراسات الإسلامية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة وتلخيص للمقرر، على شكل سؤال وجواب. موصى به: تلخيص ومراجعة التفسير س 1: اذكري ما تعرفينه عن؟ (عبد الله بن عباس –رضي الله عنه– أبو سعيد الخدري –رضي الله عنه– أبو هريرة –رضي الله عنه – النعمان … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: المادة: التفسير – من الدراسات الإسلامية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة وتلخيص للمقرر، على شكل سؤال وجواب. موصى به: تلخيص ومراجعة التوحيد س 1: دللي من الآيات أن الله خلق البشر من أصل واحد؟ ج: (وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ إِذَا أَنتُم بَشَرٌ تَنتَشِرُونَ). س 2: … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: المادة: التوحيد – من الدراسات الإسلامية. الصَّف: الأول المتوسط. المدارس/المناهج: السعودية. الفصل الدراسي: الأول. الهدف: مراجعة وتلخيص للمقرر، على شكل سؤال وجواب. س 1: عرفي كلاً من: الخوف من الله – الرجاء – التوكل؟ الإجابة: المراد بالخوف من الله خوف العبد من الله تعالى أن يعاقبه في الدنيا أو الآخرة، وخوفه من مقامه … اقرأ المزيد
المبتدأ والخبر الأهداف اللغوية: تعريف الجملة الاسمية. أقسام الجملة الاسمية. أنواع المبتدأ والخبر. أمثلة. إعراب المبتدأ والخبر. علامات الإعراب الأصلية والفرعية. تعريف الجملة الاسمية: هي تركيب نحوي يتكون من ركنين المبتدأ والخبر. أمثلة على أنواع المبتدأ والخبر + إعرابهما المفرد السماء صافية السماء: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الضمة لأنه مفرد صافية: خبر مرفوع وعلامة رفعه … اقرأ المزيد
أسلوب الأمر الأهداف اللغوي لأسلوب الأمر: تعريف الأسلوب بشكل عام. تعريف أسلوب الأمر. صيغ أسلوب الأمر. ضرب أمثلة. الأسلوب اللغوي: هو الطريقة المتبعة في الحديث عند مخاطبة الآخرين. تعريف أسلوب الأمر: هو طلب الفعل من الكبير إلى الصغير. صيغ أسلوب الأمر: الصيغة الأولى: الفعل الأمر = مثال. اكتب / ارسم / ارفع. اكتبا، اكتبوا، اكتبي. … اقرأ المزيد
المذكر والمؤنث الأهداف اللغوية للمذكر والمؤنث: تعريف المذكر والمؤنث. أنواع المذكر والمؤنث. الفرق بين المجازي والحقيقي بأنواعه. ضرب أمثلة. تعريف المذكر هو ما دل ذكر وصح الإشارة إليه بهذا. أنواع المذكر: 1. الحقيقي (لفظي – معنوي): هو ما دل على اسم مذكر الإنسان أو حيوان. تحليل: مذكر حقيقي لفظي = مذكر: إنسان أو حيوان + … اقرأ المزيد
بطاقة المحتوى: مادة: العلوم. الصف: الأول المتوسط. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: شرح / تلخيص ومراجعة. العلم وعمله العلوم: هي طريقة لتعلم المزيد حول العالم الطبيعي. س: ما الفرق بين النظرية العلمية والقانون العلمي مع التمثيل؟ الإجابة: النظرية العلمية: هي محاولة لتفسير سلوك تمت ملاحظته مرارا في العالم الطبيعي. القانون العلمي: هو قواعد تصف … اقرأ المزيد