تلخيص + حل أسئلة درس النماذج المستخدمة في العمليات المصرفية للصف الخامس – التربية المهنية – الفصل الثاني

تلخيص + حل أسئلة درس النماذج المستخدمة في العمليات المصرفية للصف الخامس – التربية المهنية – الفصل الثاني

وفي خِتام هذه الوِحدة «البنوك» سنجِد الدرس الثالث «النماذج المستخدمة في العمليات المصرفية» المقرر على طلاب الصف الخامس –بالمدارس الأردنية– بالفصل الدراسي الثاني.

وسوف نقوم الآن بعمل تلخيص، حل أسئلة، تجميع معلومات هذا الدَّرس بشكل مُنسَّق ومُنظَّم.

س: ما أهمية أو ما فائدة النماذج المستخدمة في البنوك؟

  • تسهيل الأعمال اليومية.
  • توثيق الأعمال في السجلات.
  • إثبات حق البنك والعميل عند السحب أو الإيداع أو الاقتراض.

تحفظ ذهنيا: تسهيل.. توثيق.. إثبات.

س: علل تختلف النماذج المستخدمة في العمليات المصرفية.

ج: بسبب اختلاف نوع الخدمة التي يقدمها البنك للعميل.

س: عدد أنواع النماذج المستخدمة في العمليات المصرفية

ج: الشيكات – نماذج الإيداع النقدي – نماذج فتح حساب التوفير.

س: ما تعريف الشيك؟

ج: أمر مالي مكتوب يطلب فيه الساحب (صاحب المال) من المسحوب فيه (البنك) أن يدفع مبلغا محددا من المال إلى شخص معين أو إلى حامل الشيك

س: ما البيانات الواجب توافرها في الشيك، أو ما هي عناصر الشيك؟ هي عناصر الشيك؟

ج: الإجابة هي:

  • كلمة (شيك).
  • أمر بدفع مبلغ معين من النقود.
  • اسم البنك المسحوب فيه (الشيك).
  • مكان الدفع (فرع البنك).
  • تاريخ إنشاء الشيك.
  • توقيع محرر الشيك.

س: وضح كيفية فتح حساب توفير!

ج: الإجابة هي:

  • التوجه إلى فرع من فروع صندوق توفير البريد في منطقة سكن العميل.
  • يعطي الموظف العميل نموذجا لطلب فتح حساب توفير.

س: هل يشترط لفتح حساب التوفير السن القانونية؟

ج: لا يشترط حيث ممكن للطفل أن يفتح حساب توفير باسمه لكن بمرافقة أحد والديه.

أضف تعليق

error: