في الفصل الدراسي الثاني للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، يجد الطلاب أنفسهم أمام اختبار الوحدة الثانية بعنوان “الوعي القرائي” في مادة لغتي. يعتبر هذا الاختبار فرصة لقياس فهم الطلاب ومهاراتهم القرائية.
هنا ستجد الحلول النموذجية لكافة الأسئلة.
كيف غير المخترعون المسلمون وجه العالم؟
هَلْ تَعلَمُ أَنَّ المُسْلِمِينَ أَوَّلُ من اكتشفُوا القَهُوةَ وَجَعَلُوهَا مَشْرُوبًا عَالميًّا؟ وهَلْ تَعْلَمُ أَنَّ ابنَ الهَيثَمِ مُختَرعُ الكاميرا التي تُعدُّ عِمَادَ الإِعْلامِ الحَدِيثِ؟ وأَنَّ جَابِرَ بنَ حَيَّانَ مُختَرعُ الكِيمياء الحَدِيثَةِ؟
وَهَلْ تَعلَمُ أَنَّ الْمُهَندِسِينَ المُسلِمِينَ أَوَّلُ مَن صَمَّمُوا الأَقْواسَ الهَندَسِيَّةَ فِي البِنَاءِ؟
وهَلْ تَعلَمُ أَنَّ الْمُختَرِعَاتِ فِي الْأَدْوَاتِ الطبيةِ كَانَتْ بِدايتُها عِندَ العَالِمِ الزَّهرَاوِيِّ؟ هَذَا غَيضٌ مِن فَيضِ المَآثرِ العِلمِيَّةِ الإسلامِيَّةِ التي يَحيَا عَليهَا العَالَمُ المُعاصِرُ، وَالمُوثَقَةِ غَرِبيًّا، وَعَلَيْنَا أَن نَتَذكَّرَ تَارِيخنا المَجِيدَ بِاستمرار، لِنَفَخَرَ بِهِ ولِنعْمَلَ عَلَى النَّهَضَةِ مِن جَدِيدٍ.
أولًا: أَقرَأُ النَّصَّ السَّابِقَ ثُمَ:
أ. أَختَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةُ فِيمَا يَأْتِي:
1. الفكرَةُ العَامَةُ لِلنَّصَّ هِيَ:
- المُختَرعَاتُ العِلمِيَّةُ.
- مُختَرِعَاتٌ إِسْلَامِيَّةٌ مُؤَثّرةً.
- العُلَماءُ المُسلِمُونَ.
2. الفِقْرَةُ الثَّانِيَةُ مِن النَّصْ هَدَفُها هُو:
- عَرضُ المُختَرَعَاتِ الإِسْلَامِيَّةِ.
- تعرُّفُ التُّرَاثِ الإِسْلَامِيِّ لِلفَخْرِ بِهِ وَمُحَاكَاتِهِ.
- الفَخْرُ بِالتُّراثِ الإِسْلَامِي.
3. العُلَمَاءُ الَّذِينَ وَرَدَت أَسْمَاؤُهُم فِي النَّص:
- ابنُ حَيَّانَ وَابْنُ الهَيثَمِ.
- الزّهرَاوِيُّ وابنُ حَيَّانَ وَابْنُ الهَيثَمِ.
- الزهرَاوِي وجَابِرُ بن حَيَّان.
ب. أَسْتَخرج من النَّص:
1. اسمُ أَنَّ مَنصُوبٌ بِالفَتحَةِ.
أن جابر بن حيان مخترع الكيمياء الحديثة.
2. اسمُ أَنَّ مَنصُوبُ بالكَسرَةِ.
أن المخترعات في الأدوات الطبية.
3. اسمُ أَنَّ مَنصُوبٌ بِالْيَاءِ.
أن المهندسين المسلمين.
⇐ وهذا: حل نص الفهم القرائي «كتاب يتحدث عن نفسه»
ثانيا: أَختَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا يَأْتِي:
1. الكِتابةُ الصَّحِيحَةُ لِكَلِمَةِ: (مَ رْ فَ ءُ)
- مرفؤ.
- مرفأ.
- مرفئ.
2. الكِتَابَةُ الصَّحِيحَةُ لِكَلِمَةِ: (شَ ا طِ ءٌ)
- شاطئ.
- شَاطيء.
- شاطئي.
3. الأسلُوبُ اللُّغوي فِي جُملةِ: إِيَّاكِ والكَذِبَ، أُسلُوب:
- ذم.
- مَدْح.
- تَعَجُبٍ.
4. الضَّبْطُ الصَّحِيحُ لِلجُملَةِ الاسمِيةِ (المُعلِّمُونَ مُخلِصُونَ بَعْدَ دُخُولِ الحَرفِ النَّاسِخِ (إِنَّ) عَليهَا:
- إِنَّ المُعلِّمُونَ مُخلِصُونَ.
- إِنَّ المُعَلِّمِينَ مُخلِصِينَ.
- إِنَّ الْمُعَلِّمِينَ مُخلِصُونَ.
5. الضبطُ الصَّحِيحُ لِلجُملَةِ الاسمِيةِ (أَبُوكَ رَجُلٌ فَاضِلٌ) بَعدَ دُخُولِ (إِنَّ) عَلَيْهَا:
- إِنْ أَبَاكَ رَجُلٌ فَاضِل.
- إِنَّ أَبُوكَ رَجُلٌ فَاضِلَّ.
- إِنَّ أَبِيكَ رَجُلٌ فَاضِلٌ.
6. (يُقَامُ مَعْرِضُ الكِتابِ كُلَّ عَامِ). اسم المكان في الجملة السابقة:
- الكتاب.
- معرض.
- عام.
7. (كانَ العَلَامَة عَبْدُ العَزيز بن باز.. ومُفتيًا). الكلمة الصحيحة إملائيا؛ لإكمال الفراغ السابق:
- قاضي.
- قاضياً.
- قاضٍ.
⇐ راجع كذلك: حل النص الشعري «لغة الخلود»
ثالثاً: أَصُوغُ اسْمَ الآلَةِ مِنَ الْأَفْعَالِ الآتِيَةِ:
محا، غَسَلَ، فَتَحَ، طَرَقَ ← ممحاة – غسالة – مفتاح – مطرقة.