بطاقة المحتوى:
- مادة: اللغة العربية «لغتي الجميلة».
- الصف: الرابع الابتدائي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: السعودية.
- الهدف: أوراق عمل الاختبارات التجريبية.
الصنف اللغوي
السؤال الأول: (اختيار من متعدد) اختر الإجابة الصحيحة:
1. نوع الكلمة الملونة المخطوطة في: نظرت إلى القمر.
- أ– اسم.
- ب– فعل.
- ج– حرف.
- د– جملة.
2. نوع الكلمة الملونة المخطوطة في: نحافظ على بيئتنا لنحمي صحتنا.
- أ– اسم.
- ب– فعل.
- ج– حرف.
- د– جملة.
3. نوع الكلمة الملونة المخطوطة في: الشمس ترسل أشعتها الذهبية.
- أ– اسم.
- ب– فعل.
- ج– حرف.
- د– جملة.
4. ما دل علي معني في نفسه مقترنا بزمن، مثل: يقرأ.
- أ– الاسم.
- ب– الفعل.
- ج– الحرف.
- د– الجملة.
5. هو ما دل علي معني في نفسه غير مقترن بزمن، مثل: الناس.
- أ– الاسم.
- ب– الفعل.
- ج– الحرف.
- د– الجملة.
6. ما لا يدل علي معني في نفسه، إنما يتضح معناه في غيره، مثل: في.
- أ– الاسم.
- ب– الفعل.
- ج– الحرف.
- د– الجملة.
7. ما نوع الكلمة التي بدأت بها جملة: النباتات غذاء للإنسان ؟
- أ– اسم.
- ب– فعل.
- ج– حرف.
- د– جملة.
8. ما نوع الكلمة التي بدأت بها جملة: انطلق الجد مشعل مع حفيديه صباحًا ؟
- أ– اسم.
- ب– فعل.
- ج– حرف.
- د– جملة.
9. ما نوع الجملة؟ يخرج الناس إلى الرياض المزهرة.
- أ– فعلية.
- ب– اسمية.
- ج– اسم.
- د– فعل.
10. ما نوع الجملة؟ الوعي الصحي مطلب ضروري.
- أ– فعلية.
- ب– اسمية.
- ج– اسم.
- د– فعل.
11. يشار للمفرد المذكر باسم الإشارة:
- أ– هذه.
- ب– هذان.
- ج– هذا.
- د– هؤلاء.
12. يشار للمفردة المؤنثة باسم الإشارة:
- أ– هاتان
- ب– هذه.
- ج– هذان.
- د– هذا.
13. الاسم المؤنث فيما يأتي:
- أ– طفل.
- ب– محمد.
- ج– سبورة.
- د– قلم.
14. الاسم المذكر فيما يأتي:
- i– بارعات.
- ب– ماهرات.
- ج– طالب.
- د– متسابقات.
15. أختار المفردة الشاذة فيما يأتي:
- أ– أضحية.
- ب– قصة.
- ج– الابن.
- د– رواية.
16. أختار المفردة الشاذة فيما يأتي:
- أ– محمد.
- ب– إبراهيم.
- ج– فاطمة.
- د– علي.
17. أختار المفردة الشاذة فيما يأتي:
- أ– كبش.
- بقرة.
- ج– فرس.
- د– جاموسة.
18. المثنى المؤنث فيما يأتي:
- أ– فتاتان.
- ب– رجلان.
- ج– مشاركان.
- د– معلمات.
19. المثنى المذكر فيما يأتي:
- i– مأجورون.
- ب– معلمان.
- ج– نشيطات.
- د– عصافير.
20. الاسم المذكر فيما يأتي:
- أ– سبورة.
- ب– فصل.
- ج– غرفة.
- د– سيارة.
السؤال الثاني: «الصواب والخطأ» ضع علامة (✓) إذا كانت العبارة صحيحة وعلامة (x) إذا كانت العبارة خاطئة:
- نوع الكلمة التي تحتها خط: صحيح الجسم ينعم بالحياة (اسم).
- نوع الكلمة التي تحتها خط: تُسَرّ المخلوقات بجمال الطبيعة (فعل).
- الأزهار متفتحة (جملة فعلية).
- كلمة (إلى) اسم.
- الوعي الصحي مطلب ضروري (جملة فعلية).
- يشار للمفرد المذكر باسم الإشارة (هذه).
- يشار للمفردة المؤنثة باسم الإشارة (هذه).
- كلمة (سبورة) اسم مؤنث ويشار لها باسم الإشارة (هذه).
- كلمة (ابن) مفرد مذكر، ويشار لها باسم الإشارة (هذه).
- (نشيطان) مثنى مؤنث.
السؤال الثالث: أختار الرقم المناسب من المجموعة (أ) وأكتبه في الفراغ الموجود بالمجموعة (ب)
| (أ) | (ب) | |
| 1. دودة القز تصنع الحرير. | …… | فعل |
| 2. ترسل الشمس أشعتها الذهبية. | …… | مفرد مذكر |
| 3. يلعب | …… | اسم مؤنث |
| 4. فصلان | …… | جملة فعلية |
| 5. متسابق | …… | مثنى مذكر |
| …… | جملة اسمية |
السؤال الرابع: أجب عما يلي:
1. املأ الجدول بالمطلوب:
| مذكر | رجل | أسد | حصان | ||
| مؤنث | شاة | دجاجة |
الوظيفة النحوية
السؤال الأول: (اختيار من متعدد) اختر الإجابة الصحيحة:
1. تتكون الجملة الاسمية مِنْ ركنين أساسيين هما:–
- أ– المبتدأ والخبر.
- ب– الاسم والفعل.
- ج– المبتدأ والفعل.
- د– الفعل والفاعل.
2. …… هو الركن الأول الذي تبدأ به الجملة الاسمية:
- أ– مبتدأ.
- ب– خبر.
- ج– فاعل.
- د– فعل.
3. …… هو الاسم الّذي يُخْبِرٌ عَنِ المُبتدأ ويفيد معه معنى تاماً.
- أ– فعل.
- ب– فاعل.
- ج– خبر.
- د– مبتدأ.
4. الحركة التي تظهر على أواخر الأسماء في اللغة العربية وهي:
- أ– الفتحة.
- ب– الكسرة.
- ج– الضمة.
- د– جميع ما سبق.
5. الْحَركةُ الَّتِي تَظْهَرُ على آخر المُبتدأ والْخَبَرِ هي:
- أ– الفتحة.
- ب– الكسرة.
- ج– الضمة.
- د– السكون.
6. إعراب (السماء): (السماء صافية) مبتدأ ……. وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- أ– مرفوع.
- ب– منصوب.
- ج– مجرور.
- د– مجزوم.
7. إعراب (مغردة): الطيور مغردة (…….) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- أ– مبتدأ.
- ب– خبر.
- ج– فاعل.
- د– فعل.
8. إعراب (الجنود ) في: الجنود مستعدون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه
- أ– مفرد.
- ب جمع تكسير.
- ج– جمع مؤنث سالم.
- د– مثنى.
9. إعراب (الربيع) في الربيع مقبل: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه…….
- أ– مفرد.
- ب– جمع تكسير.
- ج– جمع مؤنث سالم.
- د– مثنى.
10. إعراب (الطالبات) في الطالبات مجتهدات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه:
- أ– مفرد.
- ب– جمع تكسير.
- ج– جمع مؤنث سالم.
- د– مثنى.
11. الفعل الذي ضبط آخره بشكل صحيح هو
- أ– دَرَسَ
- ب– دَرُسَ
- ج– دُرَسَ.
- د– دَرِسَ.
12. الفعل المختلف هو
- أ– سأفتح.
- ب– ندم.
- ج– يتسابق.
- د– نشكر.
13. الفعل الذي لم يضبط آخره بالشكل الصحيح هو
- أ– تَعَلَّمَ.
- ب– اجْتَهَدَ
- ج– توَضَأ.
- د– فَهُمِ.
14. عند تحويل الفعل (يزور) إلى زمن الماضي يصبح:
- أ– سيزور.
- ب– زار.
- ج– زر.
- د– تزور.
15. زمن المستقبل من الفعل (يعرف)
- أ– يتعرف
- ب– سيعرف.
- ج– اعرف.
- د– عرف.
16. حفظ …… القصيدة. الفاعل المناسب للجملة السابقة
- أ– الفتاة.
- ب– الطالبُ.
- ج– الفتيات.
- د– المُعلم.
17. استيقظ …… نشيطا. الفاعل المناسب للجملة السابقة
- أ– الابن.
- ب– محمداً.
- ج– الفتياتِ.
- د– الطالباتُ.
18. يهتم …….. بتربية أبنائه. الفاعل المناسب للجملة السابقة
- أ– الأَبْ.
- ب– الابن.
- ج– البنت.
- د– الفتاة.
19. تتكون الجملة الاسمية من ركنين أساسيين هما:
- أ– الفعل – الفاعل.
- ب– المبتدأ – الخبر.
- ج– المبتدأ – المفعول به.
- د– الخبر – الفاعل.
20. ذهب الطلاب إلى المدرسة. الفاعل في الجملة السابقة
- أ– ذهب.
- ب– الطلاب.
- ج– إلى.
- د– المدرسة.
السؤال الثاني: «الصواب والخطأ» ضع علامة (✓) إذا كانت العبارة صحيحة وعلامة (x) إذا كانت العبارة خاطئة:
- محمد رسول الله: محمد خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- الثمار ناضجة: الثمار مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- الحركة الإعرابية التي تكون في آخر المبتدأ هي الضمة.
- الأشجار مورقة: مورقة خبر مرفوع وعلامة رفعه الفتحة الظاهرة على آخره.
- الحركة الإعرابية التي تكون في آخر الخبر هي الفتحة.
- الركن الأول من الجملة الفعلية هو الفاعل.
- الفعل هو الذي يدل على من قام بالفعل.
- الحركة الإعرابية التي تكون في آخر الفاعل – هنا – الضمة.
- (ابدأ) فعل أمر يحدث بعد زمن التكلم.
- (سيصوم) فعل مضارع في زمن المستقبل.
السؤال الثالث: أختار الرقم المناسب من المجموعة (أ) وأكتبه في الفراغ الموجود بالمجموعة (ب)
| (أ) | (ب) | ||
| 1. | هو الاسم الذي تبدأ به الجملة. | الخبر | |
| 2. | الجنود مستعدون: الجنود مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه | يبدؤوا | |
| 3. | هو الاسم الَّذي يُخْبِرُ عَنِ المُبتدأ ويفيدُ معنى تاماً. | المبتدأ | |
| 4. | المضارع من (بدؤوا) | الضمة | |
| 5. | العلامة الإعرابية نهاية الفاعل | سيصوم | |
| جمع تكسير | |||
السؤال الرابع: أجب عما يلي:
1. أصنف الأفعال الآتية حسب نوعها في الجدول (كتب – يذاكر – صلَ – شربَ – سيذهب – احفظ)
| فعل ماضٍ | فعل مضارع | فعل أمر |
2. أستخرج الفعل والفاعل من الجمل التالية.
| الجملة | الفعل | الفاعل |
| شرح المعلم الدرس | ||
| تنظف الفتاة أسنانها | ||
| صرخ اللاعب من الألم | ||
| شرب الطفل الحليب |
الظاهرة الإملائية
السؤال الأول: (اختيار من متعدد) اختر الإجابة الصحيحة:
1. كلمة حذفت الألف من وسطها بعد الهاء
- أ– هؤلاء.
- ب– إلهكم.
- ج– إله.
- د– هاتان.
2. كلمة حذفت الألف من وسطها بعد اللام
- أ– هؤلاء.
- ب– إلهكم.
- ج– الرحمن.
- د– هاتان.
3. المفرد الشاذة في الكلمات التالية
- أ– هؤلاء.
- ب– إلهكم.
- ج– إله.
- د– هاتان.
4. المفرد الشاذة في الكلمات التالية
- أ– تلك.
- ب– هاتف.
- ج– هاتان.
- د– هذان.
5. الرحمن كلمة حذفت الألف من وسطها……..
- أ– بعد اللام.
- ب– بعد الهاء.
- ج– بعد الميم.
- د– بعد الحاء.
6. أولئك كلمة حذفت الألف من وسطها……
- أ– بعد اللام.
- ب– بعد الهاء.
- ج– بعد الراء.
- د– بعد الحاء.
7. كلمة تبدأ بهمزة قطع…….
- أ– إحدى.
- ب– الخضراء.
- ج– اقتربت.
- د– ابتسم.
8. كلمة تبدأ بهمزة وصل.
- أ– أحمد.
- ب– أنا.
- ج– المدرسة.
- د– أخي.
9. المفرد الشاذة في الكلمات التالية
- أ– استقبل.
- ب– السحاب.
- ج– أقبل.
- د– انطلق.
10. المفرد الشاذة في الكلمات التالية
- أ– أحسنت.
- ب– التفت.
- ج– أشجار.
- د– إليها.
11. إذا دخلت (ال) على كلمة (لحد) تصبح
- أ– الّحد.
- ب– اللحد.
- ج– اللاحد.
- د– الْحد.
12. إذا دخلت (ال) على كلمة (لياقة) تصبح
- i– الْياقة.
- ب– الّياقة.
- ج– اللياقة.
- د– اللائق.
13. إذا دخلت (ال) على كلمة (لذيذة) تصبح
- أ– اللذيذة.
- ب– الذيذة.
- ج– اللذائذ.
- د– الّذيذة.
14. إذا دخلت (ال) على كلمة (لازمة) تصبح
- i– الازمة.
- ب– اللازمتو.
- ج– الازمة.
- د– الّلازمة.
15. إذا دخلت (ال) على كلمة (لسان) تصبح
- أ– السان.
- ب– الّلسان.
- ج– الّسان.
- د– الألسنة.
16. الحرف الناقص في كلمة (زي…)
- أ– ت.
- ب– ه
- ج– ة.
- د– ـه.
17. مفرد كلمة (البيوت)
- أ– البيت
- ب– البية.
- ج– البيه.
- د– البيتو.
18. الحرف الناقص في كلمة (مؤمنا…)
- i– مؤمناة.
- ب– مؤمنات.
- ج– مؤمناتو.
- د– مؤمناه.
19. جمع كلمة (الحذاء)
- أ– الأحاذي.
- ب– الأحذيه.
- ج– الأحذية.
- د– الأحذيت.
20. التاء المفتوحة تنطق…… عند الوقف وعند الوصل، أما التاء المربوطة فتنطق. عند الوقف
- أ– تاء – هاء.
- ب– تاء – تاء
- ج– هاء – هاء.
- د– هاء – تاء.
السؤال الثاني: «الصواب والخطأ» ضع علامة (✓) إذا كانت العبارة صحيحة وعلامة (x) إذا كانت العبارة خاطئة
- كلمة (هاذا) كتبت بشكل صحيح.
- الرحمن كلمة حذفت الألف من وسطها.
- (احمد) الهمزة في أوله همزة وصل.
- الهمزة في أو ل (انتصر) همزة وصل.
- هؤلاء: موضع الألف التي حذفت من وسطها بعد اللام.
- كلمة (مؤمناة) كتبت بشكل صحيح.
- تنطق التاء المربوطة هاء عند الوقف وعند الوصل.
- كلمة (صادقاة) كتبت بشكل خاطئ.
- كلمة (سيارات) كتبت بشكل صحيح.
- تنطق التاء المفتوحة تاء عند الوقف وعند الوصل.
السؤال الثالث: أختار الرقم المناسب من المجموعة (أ) وأكتبه في الفراغ الموجود بالمجموعة (ب)
| (أ) | (ب) | ||
| 1. | كلمة حذفت الألف من وسطها | ـه | |
| 2. | موضع حذف الألف في (هذان) | إلهكم | |
| 3. | أنظري | بعد الهاء | |
| 4. | الأحذيـ…… | ت | |
| 5. | سيارا…… | همزة وصل | |
| ة | |||
السؤال الرابع:
(أ) أكمل الجدول التالي بما هو مطلوب:
| بدون (ال) | لقمة | ليمون | لطف | |||
| مع (ال) | اللحد | اللازم | الأحذية |
(ب) أكمل الجدول التالي بما هو مطلوب:
| المفرد | المسلمة | الماء | الحذاء | |||
| الجمع | البيوت | أصوات | روضات |
السؤال الخامس: أكتب العبارة التالية بخط النسخ الجميل:
قُمْ لِلْمُعَلِّمِ وَوَفِّهِ التَّبجيلا *** كَادَ الْمُعَلِّمِ أَن يَكُونَ رَسُولا
ارْرَعَ خَيْرًا تَحْصُدٌ خَيْرًا فَلا يَذْهَبُ مَعرُوفٌ هَدَرًا
شاهدنا جَمَالَ البحرِ وزُرقةَ أَزْوَاجِهِ وَتَدَرُّجهَا