شرح درس أحوال المبتدأ والخبر «للصف الحادي عشر» مع الأمثلة والتدريبات

تمت الكتابة بواسطة:

شرح درس أحوال المبتدأ والخبر «للصف الحادي عشر» مع الأمثلة والتدريبات

في مقرر اللغة العربية نُبحر، فهنا منهج النحو والصرف للصف الحادي عشر الأدبي «الأردني». ونبدأ الآن في شرح درس أحوال المبتدأ والخبر مع الأمثلة والتدريبات.

تتكون الجملة الاسمية من ركنين أساسيين ليتم بهما المعنى وهما: المبتدأ والخبر.

المبتدأ

هو الاسم الذي يقع في أول الجملة الاسمية غالبًا، وهو المتحدث عنه أو المحكوم عليه بحكم ما، وهو الاسم الذي يكون موضوع الحديث في الجملة الاسمية.

الخبر

هو ذلك الحكم أو الحدث، الذي نحكم به على المبتدأ، وهو المتمم في الجملة الاسمية، وهو الركن الذي يخبر عن المبتدأ ويتمم معناه.

وهما دائمًا مرفوعان سواء أكان بعلامة أصلية أم بعلامة فرعية.

مثل: الشمس ساطعة.

الشمس: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

ساطعة: خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

صور المبتدأ

يأتي المبتدأ على صور متعددة:

اسم صريح:

مثل: الطالب مجتهد.

الطالب: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

مجتهد: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

إن الذي ملأ اللغات محاسِنا
جعل الجمالَ وسرهُ في الضادِ

اسم إشارة:

مثل: هذا نشيط.

هذا: اسم إشارة مبني في محل رفع مبتدأ.

نشيط: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهر على آخره.

أسماء الإشارة هي: (هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء – ذلك – تلك – أولئك).

اسم موصول:

مثل: الذي فاز في المباراة الفريق الوطني.

الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.

الفريق: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهر على آخره.

الأسماء الموصولة هي (الذي – التي – اللذان – اللتان – الذين – اللاتي).

اسم شرط:

مثل: مَنْ يستسلم للفشل فلن ينجح.

مَنْ: اسم شرط مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.

أدوات الشرط هي: (مَنْ – متى – أين – ما – أيان – كيفما – أينما – حيثما).

مصدرًا مؤوَّلًا:

مثل: أن يعمل الخريج عملا شريفًا خيرٌ له من أن يقعد.

أن: حرف مصدري ونصب.

يعمل: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة، والمصدر المؤول في محل رفع مبتدأ.

اسم استفهام:

مثل: ما لون سيارتك؟

ما: اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.

أسماء الاستفهام هي: (ما – متى – ماذا – كيف – أيان – كم – هل –…).

ما التعجبية:

مثل: ما أجمل السماء!

ما: اسم تعجب مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.

ضمير منفصل:

مثل: أنتِ أديبة متميزة.

أنت: ضمير منفصل مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ.

أديبة: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

الضمائر المنفصلة هي: (أنا – نحن – أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتنَّ – هو – هما – هم – هنَّ).

صور الخبر

  • اسم ظاهر (مفرد).
  • جملة فعلية.
  • جملة اسمية.
  • شبه جملة جار ومجرور.
  • شبه جملة ظرفية.

تدريب: عين المبتدأ في ما يأتي واذكر نوعه: (واجب)

يا ختام، أنتِ متميزة في عملك.

  • المبتدأ:
  • نوعه:

الذي أعجبني في الحديقة تنسيقها.

  • المبتدأ:
  • نوعه:

أن نقتصد في استهلاكنا أنفع لمستقبلنا.

  • المبتدأ:
  • نوعه:

العسل فوائده كثيرة.

  • المبتدأ:
  • نوعه:

ما أجمل الطبيعة!

  • المبتدأ:
  • نوعه:

مَن بالباب؟

  • المبتدأ:
  • نوعه:

راجع أيضًا: اسم الفعل

مسوغات الابتداء بالنكرة

الأصل في المبتدأ أن يأتي معرفة إلا أنه يجوز الابتداء بالنكرة في مواضع مخصوصة تتحقق معها الفائدة من الابتداء، ومن هذه المواضع:

  • يكون المبتدأ نكرة إذا خصص بالوصف. مثل: شاب مقعد فاز بالجائزة.
  • يكون المبتدأ نكرة إذا اضيف إلى نكرة. مثل: قراءة كتاب في ساعة أنفع من لعب ساعات.
  • يكون المبتدأ نكرة إذا دل على عموم وسبق بحرف استفهام. مثل: هل كريم يغيث الملهوف؟
  • يكون المبتدأ نكرة والخبر شبه جملة. مثل: في التواضع رفعة.

وجوب تقديم المبتدأ

الأصل في ترتيب الجملة الاسمية أن يتقدم المبتدأ على الخبر، إلا أن هنالك حالات يتقدم فيها الخبر على المبتدأ سيتم ذكرها فيما بعد، ومن الحالات التي يجب أن يتقدم فيها المبتدأ على الخبر:

  • إذا كان المبتدأ اسم شرط فله حق الصدارة. مثل: من يشاهد الآثار يعجب بجمالها.
  • إذا كان المبتدأ (كم) الخبرية الدالة على التكثير فله حق الصدارة. مثل: كم جاهل أودى به جهله.
  • إذا كان المبتدأ (ما) التعجبية فله حق الصدارة. مثل: ما أعظم الإخلاص في العمل!
  • إذا كان المبتدأ اسم مقترن بلام الابتداء فله حق الصدارة. مثل: لعلم مع تعب خيرٌ من جهلٍ مع راحة.
  • إذا كان الخبر جملة فعلية وفاعلها ضمير مستتر يعود على المبتدأ فله حق الصدارة. مثل: الحكيم يرشدنا إلى حل المشكلة.
  • إذا كان المبتدأ اسم استفهام فله حق الصدارة. مثل: من مدرب المنتخب الأردني؟

تدريب: لم تقدم المبتدأ على الخبر في ما يأتي: (واجب)

  • الكواكب تدور حول الشمس.
  • كم صديق عرفت فيه الإخلاص.

وهنا كذلك؛ درس: التمييز

وجوب حذف المبتدأ

المبتدأ هو الركن الأساسي الواقع في أول الجملة الاسمية، وقد يحذف ولكن بشرط أن يدل عليه دليل، ومن الحالات التي يجب حذف المبتدأ فيها:

  • إذا كان الخبر مصدرًا أدى معنى فعله فأغنى عن ذكره. مثل: سمعٌ وطاعة: حذف المبتدأ لأن الخبر مصدر (سمع) أدى معنى فعله فأغنى عن ذكره.
  • لان النعت قطع عن المنعوت بحركته الإعرابية فرفع على أنه خبر المبتدأ المحذوف. مثل: أعوذ بالله من الشيطان الرجيم: حذف المبتدأ لأن النعت قطع المنعوت بحركته الإعرابية فرفع على أنه خبر المبتدأ المحذوف تقديره (هو) أي هو الرجيم.

وجوب تقديم الخبر

الحالات التي يتقدم بها الخبر على المبتدأ:

  • إذا احتوى المبتدأ على ضمير يعود على جزء من الخبر. مثل: لمجالس العم آدابها.
  • إذا جاء الخبر اسم استفهام. مثل: متى النتائج؟
  • إذا جاء المبتدأ نكرة، أي ليست مخصصة إضافة أو وصف، وتقدمها الخبر شبه جملة. مثل: عندي أمانة لك.

وجوب حذف الخبر

عرفنا في السابق أن الخبر يتمم معنى الجملة، غير أنَّ ثمة حالات توجب حذف الخبر، ومن هذه الحالات:

  • إذا كان المبتدأ واقعا بعد (لولا)، ويقدر الخبر بكلمتي (موجود أو كائن). مثل: لولا الإسلام ما اتحد العرب.

هل تعلَم: “لولا: حرف امتناع للوجود مبني على السكون لا محل له من الإعراب”.

  • إذا كان المبتدأ اسمًا صريحًا في القسم، ويكون في بعض الأحيان تقديره (قسمي). مثل: لعمرك ما تدري الضوارب بالحصى.
  • إذا عطف على المبتدأ بواو المعية أو المصاحبة، أي أفاد معنى الاقتران والملازمة بين المبتدأ والاسم المعطوف. مثل: كل إنسان وعمله.

تدريب: لم تقدم المبتدأ على الخبر في ما يأتي: (واجب)

  • يمين الله لأتعامل مع الجميع بعدالة ومساواة.
  • لولا الوعي الصحي لانتشرت الأمراض.

وهنا تراجعون درس: أسلوب النداء

تدريب: بين الركن المتقدم من ركني الجملة الاسمية موضحًا سبب تقدمة في ما يأتي: (واجب)

ما أجمل اللغة العربية الفصيحة!

  • الركن المتقدم:
  • السبب:

للبحر منظر جميل وقت الغروب.

  • الركن المتقدم:
  • السبب:

لكل داء دواؤه.

  • الركن المتقدم:
  • السبب:

متى السفر؟

  • الركن المتقدم:
  • السبب:

تدريب : أعرب الكلمات الملونة في ما يأتي: (واجب)

لكلّ مواطن حقوق، وعليه واجبات.

  • لكل:
  • مواطن:
  • حقوق:

لولا الإسلام ما اتخذ العرب.

  • لولا:
  • الإسلام:
  • ما:
  • اتخذ:
  • العرب:

الذي فاز في المباراة الفريق الوطني.

  • الذي:
  • فاز:
  • في:
  • المباراة:
  • الفريق:
  • الوطني:

الفريقان متنافسان في الدرجة.

  • الفريقان:
  • متنافسان:
  • في:
  • الدرجة:

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error: