تلخيص وحل أسئلة درس «منجم الكالسيوم» لغتي – سادس ابتدائي «سعودي» فـ٣

تلخيص وحل أسئلة درس «منجم الكالسيوم» لغتي - سادس ابتدائي «سعودي» فـ٣

بطاقة الدرس:

  • عنوان الدرس: نَصُّ الاسْتِمَاع: مَنْجَمُ الكَالسيوم
  • من دروس الوحدة الثالثة: الوعي الصحي.
  • مادة: اللغة العربية / لغتي الجميلة.
  • الصف: السادس الابتدائي – السعودية.
  • الفصل الدراسي: الثالث.
  • الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.

أَسْتَمِعُ ثُمَّ أَجِيبُ:

1. أُكْمِلُ الفَرَاغَاتِ الآتِيَةَ:

  • يُمكِنُ الحُصُولُ عَلَى الحَلِيبِ مِنْ عِدَّةِ مَصَادِرَ مُخْتَلِفَةٍ هِيَ: المعز، والبقر والغنم والإبل.
  • لِلْحَلِيبِ عِدَّةُ أَنْوَاعِ مِنْهَا:
    • الحليب المُجفف.
    • الحليب الطازج.
    • الحليب طويل الأجل.
    • الحليب المُكَتَفُ المُحلى.
  • مِنَ الفَوَائِدِ الصَّحِيَّةِ لِلحَلِيبِ:
    • بناء الأسنان والعظام.
    • الوقايةُ منْ أَمْراض القَلْب.
    • الحماية من بعض أمراض السرطان.
    • التقليلُ منْ خَطر الإصابة بالسكري.

2. أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ فيما يأتي:

كَمِّيَّةُ الحَلِيبِ الَّتِي يَحتَاجُهَا الإِنْسَانُ فِي اليَوْمِ الوَاحِدِ مِنْ عُمرِ (9 إلى 18) هي:

  • كُوبٌ.
  • كُوبَان.
  • ثَلَاثَةُ أَكْوَابٍ.

مِنَ الفِئَاتِ الَّتِي تَحْتَاجُ لِشُرْبِ الْمَزِيدِ مِنَ الحَلِيبِ:

  • حَدِيثُو الوِلَادَةِ.
  • الشَّبَابُ.
  • الأَطْفَالُ.

مِنَ المُنْتَجَاتِ المُشْتَقَّةِ مِنَ الحَلِيبِ وَلَا تُعَدُّ بَدِيلًا لَهُ:

  • اللَّبَن.
  • البوظة.
  • الزَّبَادِي.

لَا يُعَدُّ حَلِيبًا مُفِيدًا:

  • الحَلِيبُ المُكَتَّفُ المُحَلَّى.
  • الحَلِيبُ المُجَفَّفُ.
  • الحَلِيبُ طَوِيلُ الْأَجَلِ.

3. أُجيبُ عَن الأَسئلة الآتية:

س: تُؤَخِّرُ بَعضُ العَوَامِلِ عَلَى الاسْتِفَادَةِ الكَامِلَةِ مِنَ الحَلِيبِ، مَا هِي؟

الإجابة:

  • تناول المشروبات والأطعمة التي تحتوي على الكافيين.
  • إهمال تناول فيتامين (ج) المتوفر في الفاكهة كالحمضيات.

س: يَحْتَاجُ كِبَارُ السِّنَّ إِلَى شُرِبِ المَزِيدِ مِنَ الحَلِيبِ، أُعَلِّلُ ذَلِكَ؟

ج: لأن الحالة الصحية للجلد والكُلى تتغير فيُضعِفُ ذلك قدرتها على تصنيع فيتامين (د) وتحويله للصيغة النشطة أو الفعالة.

س: كَيْفَ يُصَنَّعُ الحَلِيبُ المُكَلَّفُ المُحَلَّى؟ وَفِيمَ يُسْتَخْدَمُ؟

الإجابة:

  • يُصنعُ بإضافة كَميّات كبيرة من السكر إلى الحليب الطازج المبستر لتكثيف قوامِهِ.
  • يُستخدم هذا النوع في تحضير الحلويات.

جَماعِي

1. أُصَوِّبُ الْأَخْطَاءَ مَع مَجْمُوعَتِي الْوَارِدَةِ فِي العِبَارَاتِ الْآتِيَةِ:

  • أ. إِذَا احتَوتُ مُنتَجَاتُ الحَلِيبِ عَلى المُنَكِّهَاتِ مِثلِ: نَكَهَةِ الفَرَاولَةِ، أَو الشُوكُولاتَةِ فَإِنَّ نِسبَةَ السعرَات تَقل. ⇐ فَإِنَّ نسبة السعرات تَزْدَاد.
  • ب. الحَلِيبُ الطَّازَجُ يُحْفَظُ مُبَرَّدًا وَيُسْتَهَلَكُ خِلَالَ شَهْرٍ. ⇐ ويستهلك خلال أسبوع.

2. أبدي رأيي في:

  • أ. عُنوان النَّصّ (مَنْجَمُ الكَالسيوم).⇐ العُنْوَانُ مُناسب للنَّص؛ لأنَّ الحليب يحتوي على نسبة كبيرة من الكالسيوم.
  • ب. إِحْجَامِ الأطْفَالِ والشَّبَابِ عَنْ تَنَاوُلِ الحَلِيبِ.⇐ ظاهرة غير صحيَّة، هم بحاجة إلى ما فيه من معادن وفيتامينات؛ فهم في عمر النمو.

أضف تعليق

error: