مراجعة & حل أسئلة درس «مفهوم الموارد الطبيعية وأهميتها» الجغرافيا – الصف الثامن – الفصل الثاني

مراجعة، حل أسئلة درس مفهوم الموارد الطبيعية وأهميتها، مادة الجغرافيا، الصف الثامن الأساسي، الفصل الدراسي الثاني

بطاقة الدرس:

  • درس: مفهوم الموارد الطبيعية وأهميتها.
  • ترتيبه: الأوَّل من الوِحدة الثالثة «الموارد الطبيعية».
  • مادة: الجغرافيا.
  • الصف: الثامن الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: مراجعة – حل أسئلة.

س: تحتوي البيئة الطبيعية على أربعة أغلفة أرضية، أذكرها.

ج: الغلاف الصخري – الغلاف المائي – الغلاف الحيوي – الغلاف الجوي.

س: ما هي مقومات الحياة في البيئة؟

ج: الماء – الهواء – التربة – النبات الطبيعي.

س: ما المقصود بـ الموارد الطبيعية؟

ج: الموارد الموجودة في الطبيعة دون تدخل الإنسان.

س: تطورت علاقة الإنسان مع البيئة الطبيعية مع تطور قدرته على السيطرة عليها، بيّن ذلك.

ج: بدأت بمرحلة الصيد والالتقاط – ثم مرحلة الزراعة – ثم وصل للصناعة.

س: ما النتائج المترتبة على تطور علاقة الإنسان مع البيئة الطبيعية؟

الإجابة:

  • التزايد في أعداد السكان.
  • تحسن مستوى المعيشة.
  • التطور التقني.
  • زيادة الطلب على الموارد الطبيعية واستغلالها.

س: فسر يكون تأثير العلاقة بين الإنسان والبيئة الطبيعية سلبيًا في بعض الأحيان.

ج: نتيجة الاستغلال المفرط للموارد وغير العقلاني مما قد يؤدي إلى خطر نفاد بعض الموارد الطبيعية.

س: ما المقصود بـ الموارد الدائمة؟ وأذكر أمثلة عليها.

ج: الموارد التي تظل متوفرة في الطبيعة مهما استهلك منها. مثال: الهواء، الشمس، الماء.

س: ما المقصود بـ الموارد الطبيعية المتجددة؟ وأذكر أمثلة عليها.

ج: الموارد التي لها القدرة على الاستمرارية والتجدد ذاتيًا وتضم مجموعة مختلفة من مصادر الطاقة. مثال: الموارد النباتية الموارد الحيوانية.

س: ما المقصود بـ الموارد الطبيعية غير المتجددة؟ وأذكر أمثلة عليها.

ج: الموارد الموجودة في البيئة بكميات ثابتة تنفد من البيئة لعدم قدرتها على التجدد. مثال: الفحم الحجري، النفط، الغاز الطبيعي، المعادن، المياه الجوفية غير المتجددة.

س: صنّف الموارد الطبيعية الآتية: المياه، التربة، النفط، الشمس، الغابات، الذهب، الهواء، النحاس، الفحم الحجري.

الإجابة:

موارد دائمة موارد طبيعية متجددة موارد طبيعية غير متجددة
المياه الغابات النفط
الشمس التربة الذهب
الهواء النحاس
التربة الفحم الحجري

س: أذكر تصنيفات الموارد الطبيعية.

ج: التصنيف الإنتاجي – التصنيف المكاني – الموارد الحيّة وغير الحية.

س: أكمل الشكل الآتي بأنواع الموارد الطبيعية حسب تصنيفها:

الإجابة:

أنواع الموارد الطبيعية حسب تصنيفها

س: ما أنواع الموارد الطبيعية حسب التصنيف الإنتاجي؟

ج: موارد دائمة – موارد متجددة – موارد غير متجددة.

س: ما أنواع الموارد الطبيعية حسب التصنيف المكاني؟

الإجابة:

  • موارد موجودة في كل مكان.
  • موارد واسعة الانتشار.
  • موارد محدودة الانتشار.

س: ما أنواع الموارد الطبيعية حسب الموارد الحية وغير الحية؟

ج: موارد حيّة – موارد غير حيّة.

س: قارن بين التصنيف الإنتاجي والمكاني للموارد الطبيعية.

الإجابة:

التصنيف الإنتاجي والمكاني للموارد الطبيعية

س: وضح أهمية الموارد الطبيعية.

الإجابة:

  • توفر الغذاء والمسكن والملبس للسكان.
  • تسهم في قيام وتطور الصناعة.
  • يعتمد عليها بناء اقتصاد الدولة.
  • توفير فرص العمل والتخفيف من البطالة.
  • يسهم استغلالها في تحقيق التنمية وارتفاع مستوى معيشة السكان.

س: كيف تستغل الموارد الطبيعية؟

الإجابة:

  • يستخدم بعضها بصورتها الأولية كما هي في الطبيعة.
  • وبعض الموارد لا بد من معالجتها وتغييرها إلى شكل آخر لتصبح أكثر فائدة.

أهمية الموارد الطبيعية:

  • توفر الغذاء والمسكن والملبس للسكان.
  • تسهم في قيام وتطور الصناعة.
  • يعتمد عليها بناء اقتصاد الدولة.
  • توفير فرص العمل وتخفيف البطالة.
  • يسهم استغلالها في تحقيق التنمية وارتفاع مستوى معيشة السكان.

س: أعط مثالاً على الموارد التي تُستغل بعد معالجتها موضحاً ما يطرأ عليها من تغيرات

ج: الحديد يكون في الطبيعة مادة خام (مُدْخلات) يتعرض لعملية الصهر (عمليات)، ومن ثم تصنع منه السيارات والآلات الزراعية وحديد البناء (مخرجات).

س: ما المراحل الثلاث التي يمر بها المورد الطبيعي أثناء المعالجة والتغيير لشكل آخر مفيد؟

ج: – المدخلات – العمليات – المخرجات.

س: كيف تتوزع الموارد الطبيعية على سطح الأرض؟

ج: تتوافر الموارد الطبيعية على سطح الأرض بكميات متباينة، كما تختلف كميتها وتوزعها من منطقة إلى أخرى. أي) تتباين في الكمية والتوزيع.

س: كم تبلغ مساحة الغابات من اليابسة؟

ج: 31% من مساحة اليابسة.

س: فسر: تباين توزع الموارد الطبيعية على سطح الأرض؟

ج: لأنه التوزع للموارد الطبيعية يعتمد على مدى استغلال الإنسان لها اقتصاديًا.

س: بيّن أهمية الغابات كمورد طبيعي في العالم.

الإجابة: الأهمية من خلال البعد البيئي – الأهمية من خلال البعد الاقتصادي.

ويتم شرح كل نقطة على حدة..

س: تبرز أهمية الغابات من خلال البعدين البيئي والاقتصادي، بيّن تأثير هذين البعدين.

البعد البيئي:

  • تعمل الغابات على تنظيم المناخ.
  • حماية التربة.
  • تنقية الهواء.
  • توفير الموائل لعدد كبير من الحيوانات البرية.

البعد الاقتصادي: توفير المواد الأولية لصناعة الأخشاب والورق.

س: فسّر للغابات دور كبير في الحفاظ على البيئة.

ج: تنظيم المناخ – حماية التربة – تنقية الهواء – توفير الموائل للحيوانات البرية.

س: علل تتعرض الغابات رغم أهميتها إلى تناقص مستمر؟

ج: نتيجة سلوك الإنسان الجائر.

س: علل: يعد النفط أحد أهم الثروات الطبيعية في العصر الحديث.

ج: لأنه تعتمد عليه العديد من الصناعات

س: فسر: التطور الاقتصادي والاجتماعي في دول الخليج؟

ج: بسبب الكميات الكبيرة من النفط الذي يتواجد في دول الخليج.

* كوّن تعميماً يوضح العلاقة بين كل مما يأتي

  • س: النمو السكاني والطلب على الموارد الطبيعية.

ج: النمو السكاني يزيد الطلب على الموارد الطبيعية (علاقة طردية).

  • س: الطلب على الموارد الطبيعية والتطور الصناعي.

ج: كلما زاد التطور الصناعي زاد الطلب على الموارد الطبيعية (علاقة طردية)

  • س: ما العلاقة بين الطلب على الموارد الطبيعية وارتفاع مستوى معيشة السكان؟

ج: كلما ارتفع مستوى معيشة السكان كلما زاد الطلب على الموارد الطبيعية (علاقة طردية).

س: أذكر حلولًا للمحافظة على الموارد الطبيعية غير المتجددة.

الإجابة:

  • ترشيد استهلاك الموارد الطبيعية غير المتجددة وخاصة مصادر الطاقة والوقود.
  • إيجاد بدائل لمصادر الطاقة من النفط والغاز والفحم باستخدام الطاقة للمصادر الدائمة.

أضف تعليق

error: