بطاقة الدرس:
- عنوان الدرس: توزيع السكان (العوامل الطبيعية: المُناخ والموارد)
- ترتيبه: الثالث والعشرون – تابع للوحدة السادسة «الخرائط والسكان».
- مادة: الدراسات الاجتماعية / الاجتماعيات.
- الصف: الخامس الابتدائي – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
- الدرس السابق: توزيع السُّكّان (العوامل الطبيعية: التضاريس والمياه)
س: كيف يؤثر المناخ على توزيع السكان؟
الإجابة:
- تتنوع المناطق المناخية على سطح الأرض بين حارّة ومعتدلة وباردة.
- تزداد الكثافة السكانية في المناطق ذات المناخ المعتدل، فإذا نظرنا إلى المناطق الصحراوية، فإننا نلحظ انخفاض الكثافة السكانية فيها بسبب قلة الأمطار، في حين يتركز السكان في المناطق المعتدلة والمطيرة.
- يسكن أكثر من 80% من سكان العالم في المناطق التي تكون فيها درجتا الحرارة والرطوبة معتدلتين والتي تكثر فيها الأمطار.
«نشاط» أ. يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (✕) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
- تزداد الكثافة السكانية في المناطق القطبية. (✕)
- تقل الكثافة السكانية في الصحاري الحارة. (✓)
- يبتعد الإنسان عن المناطق الاستوائية بسبب ارتفاع رطوبة الجو. (✓)
«نشاط» ب. يربط الطلبة بين توزع السُّكَّان وفقاً للتضاريس والعوامل الطبيعية من حيث جودة الحياة؟
الإجابة:
- الأفضل: السهول والهضاب غير الوعرة – السواحل البحرية – المناطق ذات المناخ المعتدل.
- الأسوأ: أعالي الجبال والمرتفعات الشاهقة -المناطق ذات المناخ القاسي، مثل الصحاري الحارة، والمناطق الاستوائية والقطبية.
س: أذكر أنواع الموارد الطبيعية؟
الإجابة:
الموارد الطبيعية هي كل ما أودعه الله -سبحانه وتعالى- في الطبيعة من مخزون؛ لتلبية احتياجات الإنسان وبناء حضارته.
وتُقسم الموارد الطبيعية إلى نوعين:
- الموارد الطبيعية المتجددة: وتتضمن الموارد التي تتجدد ذاتياً بتدبير الله، ومنها: ضوء الشمس والنباتات والحيوانات والرياح. وهي موارد لا تنتهي إذا استعملها الإنسان باعتدال.
- الموارد الطبيعية غير المتجددة: وتتضمن الموارد الموجودة في الطبيعة بمقادير ثابتة، وما يُؤخذ منها لا يُعوّض، ومنها: الحديد والنفط والفحم الحجري.
س: وضح أسباب ارتفاع كثافة السكان في المناطق ذات الموارد الطبيعية؟
الإجابة:
- توافر الخدمات وسهولة الحياة.
- انخفاض أسعار السلع المنتجة.
- توافر فرص العمل والوظائف والمهن.
«نشاط» أ. يفكر الطلبة في تعليل ما يأتي:
- قلة السكّان في منطقة شمال ألاسكا:⇐ لأنها من المناطق الباردة جداً، حيث تنخفض درجة الحرارة عن درجة التجمد وتكثر فيها الثلوج.
- زيادة أعداد الوافدين لمدينة الظهران في المملكة العربية السعودية:⇐ لأنها مدينة صناعية تتوافر فيها فرص العمل والوظائف والمهن، وأيضاً توفر الموارد الطبيعية.
- زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة:⇐ للقيام بحرفة الزراعة في هذه المناطق، والتي تحتاج لقدر كبير من العمالة.
«نشاط» ب. يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم؟
الإجابة:
يجيب الطالب كلاً على حسب مدينته.
مثال: من الموارد الطبيعية المتجددة الشمس، الإفادة منها من خلال إنتاج الطاقة الشمسية.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: السكان