بطاقة الدرس:
- درس: اهتمام الإسلام بالبيئة.
- ترتيبه: السادس عشر.
- مادة: التربية الإسلامية.
- الصف: التاسِع الأساسي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص – حل أسئلة.
- الدرس السابق: آداب الطريق
س: عرف البيئة؟
ج: المحيط الذي تعيش فيه الكائنات الحية جميعها (الإنسان والحيوان والنبات) وغير الحية مثل: الهواء والتراب والمباني والطرقات.
س: كيف اعتنى الإسلام بالبيئة؟ أو الطرق التي أوصى بها الإسلام للمحافظة على البيئة.
الإجابة:
- الحرص على بقاء موارد البيئة صالحة لأن استمرار حياة الإنسان قائم عليها.
- تعزيز الحس الجمالي لدى الإنسان قال رسول الله ﷺ: (إن الله جميل يحب الجمال).
- التوازن والاعتدال في استهلاك الموارد البيئية.
س: أذكر مجالات اهتمام الإسلام بالبيئة؟
الإجابة:
- النظافة العامة.
- العناية بالثروة النباتية.
- المحافظة على الثروة المالية.
- رعاية الثروة الحيوانية.
س: لماذا حث الإسلام على زراعة الأرض واستثمارها؟
الإجابة:
- لأن النباتات مصدر لغذاء الإنسان.
- تنقي الجو من ثاني أكسيد الكربون.
- تضفي لمسة جمالية على البيئة.
الدليل: قال رسول الله ﷺ: “ما من مسلم يغرس غرسًا أو يَزْرَعُ زَرْعًا فيأكلُ منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له به صدقة”.
س: عرف المزارعة والمساقاة؟
الإجابة:
- المزارعة: أن يُسلَّمَ صاحب الأرض أرضه غير مزروعة لمن يزرعها مقابل نسبة من الإنتاج.
- المساقاة: أن يُلّمَ صاحب الأرض أرضه المغروسة بالشجر لمن يهتم بها مقابل نسبة من الإنتاج.
س: كيف نحافظ على المياه؟
ج: تجميعها في أماكن صحية / التوقف عن هدرها والإسراف في استخدامها / ونهى الإسلام عن تلويث الماء بالقاذورات (كفتح المياه العادمة على السدود أو الأنهار وإلقاء المخلفات في المياه).
س: علل الإسلام لفت النظر إلى المحافظة على البحار صالحة؟
ج: لأنها مصدر لطعام الإنسان وزينته وترويحه وهي وسيلة النقل ومكان عيش الأحياء البحرية قال تعالى: (وَهُوَ الَّذِى سَخَّرَ الْبَحْرَ لِتَأْكُلُوا مِنْهُ لَحْمًا طَرِيًّا وَتَسْتَخْرِجُوا مِنْهُ حِلْيَةً تَلْبَسُونَهَا وَتَرَى الْفُلْكَ مَوَاخِرَ فِيهِ وَلِتَبْتَغُوا مِن فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ). الدليل.
س: أذكر الدليل لمنافع الحيوانات؟
ج: (وَالْأَنْعَامَ خَلَقَهَا لَكُمْ فِيهَا دِفْءٌ وَمَنَافِعُ وَمِنْهَا تَأْكُلُونَ).
س: قال سول الله ﷺ: (اتقوا الله في هذه البهائم فاركبوها صالحة وكلوها صالحة) على ماذا يدل قول الرسول ﷺ؟
ج: الرفق بالحيوانات ورعايتها من الأكل والسقاية والنفقة عليها وإقامة الحظائر لها.
س: على ماذا يدل قوله ﷺ: (عُذِّبَتِ امْرَأَةٌ فِي هِرَّةٍ سَجَنَتْها حَتَّى مَاتَتْ فَدَخَلَتْ فيها النَّارَ، لا هي أطْعَمَتْها وسَقَتْها، إذْ حَبَسَتْها، ولا هي تَرَكَتْها تَأْكُلُ مِن خَشَاشِ الْأَرْضِ)؟
ج: النهي عن إيذاء الحيوانات ومن ذلك نهيه عن قتلها وحبسها ومنعها من الطعام وتعذيبها وتحملها ما لا تطيق وقد جعل الله تعالى إيذائها سببًا في دخول النار.
س: على ماذا يدل قول رسول الله ﷺ: (كلوا واشربوا والبسوا وتصدقوا في غير إسراف ولا مخيلة)؟
ج: على المسلم أن يحسن الاستفادة من هذه الموارد فلا يسرف في المباح من طعام أو لباس أو مسكن أو أثاث من غير حاجة ولا يتلفها.
س: ميّز السلوك الصحيح من السلوك الخطأ في المواقف الآتية:
الإجابة:
- أتلف بعض الطلبة مقاعد المدرسة. ⇐ خطأ.
- فتح مواطنون خطوط المياه العادمة على السدود والأنهار. ⇐ خطأ.
- علَّقت المؤسسات العامة على جدرانها لوحات مكتوب عليها: (ممنوع التدخين). ⇐ صحيح.
- رأى صالح آثار نار شواء مشتعل تحت شجرة، فأطفأها. ⇐ صحيح.
⬛️ درس مُقترح للمراجعة: حالات ترقيق الراء فيها أولى من تفخيمها