حل أسئلة الوحدة ٤ وتقويمها «المملكة العربية السعودية» اجتماعيات سادس ابتدائي «سعودي» الفصل الثاني

بطاقة المحتوى:

• الوحدة الرابعة: المملكة العربية السعودية.
• دروسها: الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن بن فيصل آل سعود – توحيد المملكة العربية السعودية – ملوك المملكة العربية السعودية: الملك سعود، الملك فيصل – ملوك المملكة العربية السعودية: الملك خالد، الملك فهد، الملك عبدالله.
• مادة: الدراسات الاجتماعية / اجتماعيات.
• الصف: السادس الابتدائي.
• الفصل الدراسي: الثاني.
• المدارس/المناهج: السعودية.
• الهدف: مراجعة وحل أسئلة.
• موصى به: مراجعة نهائية – الدراسات الاجتماعية – ٦ ابتدائي «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني

أولا: حل أسئلة الأنشطة:

1. لماذا جعل الملك عبد العزيز الأمن في مقدمة أعماله؟

الإجابة:

1.  بتحقيق الأمن تستقر أحوال الوطن والمواطن.
2.  بتحقيق الأمن يتم القضاء على الفوضى.

2. لماذا حرص الملك عبد العزيز على جلب الخبراء والمهندسين للبحث عن النفط؟

ج: من أجل إيجاد مصدر للمال وللتنمية وبناء الوطن.

3. ما أثر اكتشاف النفط في نهضة المملكة العربية السعودية في عهد الملك عبدالعزيز؟

ج: كان لها أثر كبير حيث كانت بداية انطلاق مشاريع تنموية في مختلف المجالات.

 4. تزامن مولد الملك سعود بن عبد العزيز مع حدث تاريخي وطني مهم، فما هو؟

ج: استرداد الرياض.

5. يصف الطلبة شخصية الملك سعود بن عبد العزيز في جملة واحدة بما يتوافق مع إنجازاته؟

ج: تتميز شخصية الملك سعود بن عبد العزيز بالشجاعة والصبر والمبادرة والحكمة.

6. كم سنة دام حكم الملك فيصل بن عبدالعزيز؟

ج: أستمر حكمة قرابة (11) سنة.

6. يصف الطلبة شخصية الملك فيصل بن عبد العزيز بما يتوافق مع إنجازاته؟

ج: تتميز شخصية الملك فيصل بالتواضع والصدق والقوة والحكمة والقيادة.

7. ما أبرز مهام الهيئة الملكية للجبيل وينبع بالاستعانة بموقعها الإلكتروني؟

الإجابة:

1.  توسيع قاعدة الصناعات من خلال زيادة عدد المدن وحجم الإنتاج الصناعي.
2. الوصول بمدن الهيئة الملكية إلى مرتبة المدن الصناعية الأفضل عالميا.
3.  جذب أفضل الكوادر البشرية المميزة في المملكة العربية السعودية.

8. يُصنّف الطلبة شخصية الملك خالد بن عبد العزيز بما يتوافق مع إنجازاته؟

ج: تتميز شخصية الملك خالد بالشجاعة والصبر والمبادرة والحكمة.

9. يُصنّف الطلبة إنجازات الملك فهد بن عبد العزيز الآتية:

الإجابة:

التعليم:

• افتتاح مدارس محو الأمية.
• افتتاح معاهد التدريب المهني.

الصحة:

• افتتاح مدينة الملك فهد الطبية.
• افتتاح مستشفى الملك خالد التخصصي للعيون.

المواصلات:

• إنشاء المطارات الحديثة.
• تجديد محطات سكة الحديد.

تقويم الوحدة الرابعة

1. يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ. دام حكم سعود بن عبد العزيز:

• إحدى عشر سنة.
• اثنتي عشرة سنة.
• خمس عشرة سنة.

ب. وُلِدَ الملك فيصل بن عبدالعزيز في مدينة:

• جدة.
• المدينة المنورة.
• الرياض.

ج. أُنشئت جامعة أم القرى في عهد الملك:

• سعود بن عبدالعزيز.
• فهد بن عبد العزيز.
• خالد بن عبدالعزيز.

2. يضع الطلبة الكلمات المناسبة في الفراغات الآتية:(النفط – 1351هـ –1357هـ – الملك عبدالعزيز – الحجاز).

•  سُمِّي وطني بالمملكة العربية السعودية عام 1351هـ
•  بدأت توسعة الحرمين الشريفين في عهد الملك عبد العزيز.
•  تطورت البلاد اقتصادياً بعد اكتشاف النفط.
•  اكتشفت أول بئر منتجة للنفط في وطني عام 1357هـ
•  كان مقر مديرية المعارف في الحجاز.

3. يعلل الطلبة ما يأتي:

أ. توطين البادية في عهد الملك عبدالعزيز.

ج: لتحقيق الوحدة الوطنية التي تكتمل باستقرار جميع المواطنين ليحصلوا على الخدمات المختلفة.

ب. مد سكة حديد بين الرياض والدمام.

ج: لتسهيل وصول المسافرين والضائع.

4. يضع الطلبة الكلمات الآتية في مكانها المناسب وفق الخط الزمني لتوحـيد الملك عبد العزيز بعض مناطق المملكة العربية السعودية: (جازان – الحجاز – عسير – حائل – الإحساء)

الإجابة:

الإحساء 1331 هـ ⇐ عسير 1338 هـ ⇐ حائل 1340 هـ ⇐ الحجاز 1343-1344هـ ⇐ جازان 1349 هـ

5. يقارن الطلبة بين حال الوطن قبل توحيد مناطقه وبعده في الجدول الآتي:

عناصر المقارنة	وطني قبل توحيد مناطقه	وطني بعد توحيد مناطقه
الأمن.	غياب الأمن	تحقيق الأمن للجميع.
المواصلات.	وسائل مواصلات بدائية مثل: الإبل والخيل.	تطوير وسائل المواصلات مثل: سيارات وطائرات وسكك.
الصحة.	تدهور الوسائل العلاجية.	تطور الوسائل العلاجية وإنشاء إدارة الصحة العامة.

6. يضع الطلبة أسماء الملوك مرتبة في الجدول الآتي حسب سنوات الحكم:

الإجابة:

م	اسم الملك	ابتداء توليد الحكم	نهاية توليه الحكم	مدة حكمه
1	الملك عبد العزيز.	1351هـ	1373هـ	22 سنة
2	الملك سعود.	1373هـ	1384هـ	11 سنة
3	الملك فيصل.	1384هـ	1353	11 سنة
4	الملك خالد.	1395هـ	1402هـ	7 سنوات
5	الملك فهد.	1402هـ	1426هـ	24 سنة
6	الملك عبدالله بن عبد العزيز	1426هـ	1436هـ	10 سنوات

7. يربط الطلبة اسم كل ملك من ملوك وطني بالمشروع الذي أُنجز في عهده باستعمال الأرقام:

• الملك سعود بن عبد العزيز 3
• الملك خالد بن عبدالعزيز 5
• إنشاء منشأة الجمرات 2
• الملك فهد بن عبد العزيز 4
• الملك عبد الله بن عبدالعزيز 1

8. يتأمل الطلبة خريطة المملكة العربية السعودية، ثم:

أ. تكتب أسماء المدن الآتية في مواضعها على الخريطة:

الإجابة:

• الرياض.
• جدة.
• مكة المكرمة.
• المدينة المنورة.
•  الدمام.

يرسم:

خطّ يمثل امتداد سكة الحديد بين الرياض والدمام.

مثلث يمثل موقع ميناء على ساحل البحر الأحمر.

9. يُصَنِّف الطلبة إنجازات الملوك الآتية في الجدول:(إنشاء مشروع الري والصرف – تحويل مديرية المعارف إلى وزارة–

افتتاح جامعة الملك فيصل في الإحساء – إنشاء مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف – تطوير منطقة الجمرات – توطين البادية).

المجالات والإنجازات.	المقدسات الإسلامية.	الزراعة والتطور الاجتماعي.	التعليم.
الملك عبدالعزيز.		توطين البادية.
الملك سعود بن عبدالعزيز.			تحويل مديرية المعارف إلى وزارة.
الملك فيصل بن عبدالعزيز.		إنشاء مشروع الري والصرف.
الملك خالد بن عبدالعزيز.			افتتاح جامعة الملك فيصل في الأحساء.
الملك فهد بن عبدالعزيز.	انشاء مجمع الملك فهد الطباعة المصحف الشريف.
الملك عبدالله بن عبدالعزيز.	تطور منطقة الجمرات.