المراجعة الختامية لمادة العلوم للصف الخامس الابتدائي «السعودي» للفصل الدراسي الأول

أسئلة اختيار الإجابة الصحيحة:

1. تضم المملكة الحيوانية مجموعتين رئيستين هما:

• أ- الوعائية واللاوعائية.
• ب- الفطريات والحزازيات.
• ج- الفقاريات واللافقاريات.
• د- البكتيريا والطلائعيات.

2. ما الذي يسبب مرض أنفلونزا الطيور؟

• أ- الفيروس.
• ب- البكتيريا.
• ج- الفطر.
• د- الطحلب.

3. ما الترتيب الصحيح لتصنيف المخلوقات الحية مما يلي؟

• أ- النوع الجنس الرتبة الفصيلة، الطائفة، الشعبة، المملكة.
• ب- المملكة، الشعبة، الطائفة، الرتبة، الفصيلة، الجنس، النوع.
• ج- المملكة، الجنس، النوع، الشعبة، الطائفة، الرتبة، الفصيلة.
• د- النوع الجنس الرتبة الفصيلة، المملكة، الشعبة.

4. أيُّ الشعب التالية تضم أكبر عدد من الأنواع؟

• أ- شوكيات الجلد.
• ب- الرخويات.
• ج- الإسفنجيات.
• د- المفصليات.

5. أيُّ الممالك التالية تحلل المخلوقات الميتة؟

• أ- النباتات.
• ب- الحيوانات.
• ج- الفطريات.
• د- الطلائعيات.

6. أيُّ العمليات الحيوية التالية يقوم بها الفيروس؟

• أ- التكاثر.
• ب- الحركة.
• ج- النمو.
• د- استخدام الطاقة.

7. جذر الجزر مثال على الجذر:

• أ- الوتدي.
• ب- الدعامي.
• ج- الليفي.
• د- الهوائي.

8. أي مما يلي ينقل المواد الغذائية (السكر) التي تصنّع في الأوراق إلى جميع أجزاء النبات؟

• أ- الخشب.
• ب- اللحاء.
• ج- الكامبيوم.
• د- القشرة الخارجية.

9. أيُّ المجموعات التالية من الحيوانات اللافقارية؟

• أ- الطيور.
• ب- البرمائيات.
• ج- شوكيات الجلد.
• د- الأسماك.

10. الفقاريات مجموعة من الحيوانات تضم:

• أ- طائفة واحدة.
• ب- ثلاث طوائف.
• ج- أربع طوائف.
• د- سبع طوائف.

11. المملكة التي تحتوى على مخلوقات حية وحيدة الخلية ومخلوقات حية متعددة الخلايا هي:

• أ- الطلائعيات.
• ب- الأسماك.
• ج- النباتات.
• د- الفقاريات.

12. أي التراكيب التالية يوجد في النباتات الوعائية، ولا يوجد في النباتات اللاوعائية؟

• أ- الزهرة.
• ب- الخشب.
• ج- الورقة.
• د- البذرة.

⇐ وهنا تلخيص درس تصنيف المخلوقات الحية

13. النباتات ذات المخاريط، ومنها الصنوبر مثال على:

• أ- النباتات اللاوعائية.
• ب- مغطاة البذور.
• ج- النباتات اللابذرية.
• د- معراة البذور.

14. أيُّ المخلوقات التالية يتكاثر بطريقة التبرعم؟

• أ- الهيدرا.
• ب- القطة.
• ج- السحلية.
• د- الضفدع.

15. أي النباتات التالية يتكاثر عن طريق السيقان الجارية؟

• أ- نبات الذرة.
• ب- القمح.
• ج- نبات الفراولة.
• د- شجرة التفاح.

16. أي مما يلي يعدُّ مثالاً على التكاثر الجنسي في النبات؟

• أ- السيقان الجارية.
• ب- التبرعم.
• ج- إنتاج البذور.
• د- التكاثر الخضري.

17. أي المخلوقات التالية يمكن أن ينمو من بويضة غير مخصبة؟

• أ- الإنسان.
• ب- الماعز.
• ج- الطائر.
• د- ذكور النحل.

18. أي مما يلي يعد من خصائص التكاثر اللاجنسي؟

• أ- يتطلب وجود زوجين من المخلوقات الحية.
• ب- يسمح بتنوع الأنواع.
• ج- ملائم لتكاثر بعض المخلوقات الحية.
• د- ينتج أبناء تتكيف بصورة أفضل مع بيئتها المتغيرة.

19. أيُّ الحيوانات التالية يستعمل الإخصاب الخارجي؟

• أ- العصفور.
• ب- الدب.
• ج- الضفدع.
• د- الفراشة.

20. أيُّ الحشرات التالية تكون الحورية مرحلة من مراحل حياتها؟

• أ- العث.
• ب- الجرادة.
• ج- الفراشة.
• د- الخنفساء.

21. تنتج حبوب اللقاح في الزهرة في:

• أ- الميسم.
• ب- المتك.
• ج- الكربلة.
• د- القلم.

22. تنتج البيوض في النبات داخل:

• أ- المبيض.
• ب- المتك.
• ج- القلم.
• د- السداة.

23. تلقح الزهرة التي لها بتلات صغيرة وغير ملونة عن طريق:

• أ- الطيور.
• ب- الرياح.
• ج- الخفاش.
• د- الحشرات.

24. أيُّ الحشرات التالية تدخل في عملية التحول الكامل؟

• أ- الفراشة.
• ب- الجرادة.
• ج- النمل الأبيض.

⇐ أيضًا، هذا.. تلخيص درس النباتات

25. عندما يتحد المشيج المذكر مع المشيج المؤنث فإنَّه يحدث:

• أ- تكاثر لاجنسي.
• ب- تكاثر خضري.
• ج- إخصاب.
• د- انقسام.

26. عندما يتكاثر مخلوق حي جنسيا فإنَّ الأبناء الناتجين يحملون:

• أ- صفات الأب.
• ب- صفات الأم.
• ج- صفات مشتركة من الابوين.

27. تشكل المخلوقات الحية والأشياء غير الحية وتفاعلاتها معا في البيئة

• أ- المجتمع الحيوي.
• ب- النظام البيئي.
• ج- الجماعة الحيوية.
• د- الأنواع.

28. العلاقة الممتدة بين نوعين أو أكثر من المخلوقات الحية وتساعدها على البقاء في النظام البيئي من دون أن يضر أحدهما بالآخر هي:

• أ- الافتراس.
• ب- التطفل.
• ج- التكافل.
• د- التحلل.

29. أي مما يأتي يتحكم في نمو الجماعات الحيوية في النظام البيئي؟

• أ- التمويه.
• ب- العامل المحدد.
• ج- المحاكاة.
• د- التشابه.

30. يسمى قياس أقصى عدد من أفراد الجماعة الحيوية التي يمكن لنظام بيئي دعمه وإعالته:

• أ- العامل المحدد.
• ب- تحديد النظام البيئي.
• ج- السعة التحميلية.
• د- المجتمع الحيوي.

31. نوع العلاقة التي يستفيد منها كلا المخلوقين هو:

• أ- التعايش.
• ب- التطفل.
• ج- الافتراس.
• د- تبادل المنفعة.

32. نوع العلاقة التي يستفيد منها أحد المخلوقين دون إلحاق الضرر بالطرف الآخر هو:

• أ- التعايش.
• ب- التطفل.
• ج- الافتراس.
• د- تبادل المنفعة.

33. يسمى المكان الذي يعيش فيه المخلوق الحي:

• أ- الموطن.
• ب- الإطار البيئي.
• ج- العائل.
• د- المجتمع الحيوي.

34. تسمى الخاصية التي تساعد المخلوق الحيَّ على البقاء في بيئته:

• أ- الحيز البيئي.
• ب- المحاكاة.
• ج- التكيف.
• د- العامل الحيوي.

⇐ ثم هنا تلخيص درس التكاثر

35. يسمى تغير اللون والشكل الذي يسمح للمخلوق الحي بالاندماج مع بيئته:

• أ- المحاكاة.
• ب- التعايش.
• ج- التكافل.
• د- التمويه.

36. نوع التمويه الذي يسمح للمخلوق الحيّ بتغيير لونه بهدف الاندماج مع بيئته هو:

• أ- التشابه.
• ب- التعايش.
• ج- التلون.
• د- المحاكاة.

37. نوع التكيف الذي يسمح للمخلوق الحيّ بالتشبه بالحيوانات المفترسة هو:

• أ- التمويه.
• ب- التعايش.
• ج- المحاكاة.
• د- التطفل.

38. يسمى الدور المحدد الذي يؤديه المخلوق الحيُّ في بيئته:

• أ- التمويه.
• ب- الإطار البيئي.
• ج- الموطن.
• د- التكافل.

39. مرض الزحار الأميبي يمثل علاقة بين مخلوقات حية تسمى علاقة:

• أ- التطفل.
• ب- التعايش.
• ج- المحاكاة.
• د- التكافل.

40. نوع التكيف الذي يسمح بالتخفيّ مستعملا لون وشكل عناصر البيئة التي يعيش فيها المخلوق الحي هو:

• أ- التلون.
• ب- التشبه.
• ج- المحاكاة.
• د- التطفل.

41. أي مما يلي يعد شكلا من أشكال الهطول؟

• أ- الجليد.
• ب- الغيوم.
• ج- الضباب.
• د- البرد.

42. تؤدّي البكتيريا الموجودة على العقد الجذرية في البقليات دورا مهما في دورة:

• أ- الكبريت.
• ب- الكربون.
• ج- النيتروجين.
• د- الأكسجين.

43. أي العمليات التالية يتحول فيها بخار الماء إلى ماء سائل؟

• أ- التكثف.
• ب- الهطول.
• ج- التبخر.
• د- النتح.

44. أنواع المخلوقات الحية المعرَّضة للاختفاء عن سطح الأرض تعرف بـ؟

• أ- المنقرضة.
• ب- المهددة بالانقراض.
• ج- مجتمع الرواد.
• د- مجتمع الذروة.

⇐ ثم تجدون هنا: تلخيص درس دورات الحياة

45. أيُّ المجتمعات الحيوية الآتية في النظام البيئي يمثل المرحلة الأخيرة من التعاقب؟

• أ- مجتمع الرواد.
• ب- المجتمع المعرض للخطر.
• ج- مجتمع الذروة.
• د- المجتمع الأولي.

46. ما نوع التعاقب الذي يحدث بعد اندلاع حريق في الغابة إذا لم يتم تدميرها بالكامل؟

• أ- التعاقب الأولي.
• ب- التعاقب الثلاثي.
• ج- التعاقب الثانوي.
• د- تعاقب الذروة.

47. أيُّ العمليات التالية مسؤولة عن خروج بخار الماء من أوراق النباتات؟

• أ- التكثف.
• ب- النتح.
• ج- الهطول.
• د- التبخر.

48. يحجز الكربون لفترة طويلة بعيدا عن الجو في:

• أ- النترات.
• ب- باطن الأرض.
• ج- النباتات.
• د- الحيوانات.

49. أستطيع مشاهدة البكتيريا المثبتة للنيتروجين على جذور نبات:

• أ- القمح.
• ب- التفاح.
• ج- الشعير.
• د- الحمص.

50. أي العمليات التالية تتحكّم في دورة الكربون في الطبيعة؟

• أ- البناء الضوئي والتنفس الخلوي.
• ب- التكثف والهطول.
• ج- التبخر و النتح.

51. ظهور الأشنات على صخرة لأول مرة يمثل:

• أ- التعاقب الثانوي.
• ب- التعاقب الأولي.
• ج- التعاقب الثلاثي.
• د- مجتمع الذروة.

52. أي الحيوانات التالية مهددة بالانقراض في الجزيرة العربية؟

• أ- المها العربي.
• ب- الإبل.
• ج- الدجاج.
• د- الأغنام.

53. ظهور الأشنات والحزازيات لأول مرة مثال على:

• أ- المجتمع الثانوي.
• ب- مجتمع الذروة.
• ج- المجتمع الوسيط.
• د- مجتمع الرواد.

⇐ ولا يفوتكم أيضًا: تلخيص درس العلاقات في الأنظمة البيئية

أسئلة الصواب والخطأ

أختر (صواب) إذا كانت العبارة صحيحة وخطأ إذا كانت العبارة خاطئة:

اللافقاريات هي حيوانات ليس لها عمود فقري.

• صواب.
• خطأ.

يعتبر الأرنب من الحيوانات اللافقارية.

• صواب.
• خطأ.

البدائيات والبكتيريا مخلوقات متعددة الخلية.

• صواب.
• خطأ.

البدائيات تعيش في أقسى الظروف مثل البراكين وقاع البحار.

• صواب.
• خطأ.

البكتيريا الحقيقة تعيش في كل مكان.

• صواب.
• خطأ.

يتألف الاسم العلمي للمخلوق الحيّ من مقطعين هما: جنس المخلوق ونوعه.

• صواب.
• خطأ.

تنقسم النباتات البذرية إلى نوعين معراة البذور ومغطاة البذور.

• صواب.
• خطأ.

⇐ وتجدون هنا: تلخيص درس التكيف والبقاء

أمثلة النباتات اللابذرية ذيل الحصان.

• صواب.
• خطأ.

النباتات اللاوعائية صغيرة الحجم ليس لها أوعية ناقلة تنمو قريبة من الأرض.

• صواب.
• خطأ.

مملكة الطلائعيات تضم مخلوقات تشبه النباتات ومخلوقات تشبه الحيوانات في خواصها.

• صواب.
• خطأ.

الأوراق جزء النبات الذي يمتص الماء والأملاح المعدنية من الأرض.

• صواب.
• خطأ.

القلنسوة تغطي قمة الجذر وتوفر له الحماية أثناء اختراقه للتربة.

• صواب.
• خطأ.

تقوم جذور النبات بعملية مهمة جدا هي البناء الضوئي.

• صواب.
• خطأ.

يحتاج النبات للقيام بعملية البناء الضوئي إلى ضوء الشمس والهواء والأكسجين.

• صواب.
• خطأ.

يدخل الهواء إلى النباتات ويخرج منها عن طريق الثغور.

• صواب.
• خطأ.

⇐ وهنا نجِد: تلخيص درس الدورات في الأنظمة البيئية

التكاثر الجنسي يتطلب وجود أب واحد فقط.

• صواب.
• خطأ.

عدد مراحل التحول الناقص أربع مراحل مميزة.

• صواب.
• خطأ.

يغلف المخلوق الحيُّ في مرحلة العذراء بشرنقة صلبة.

• صواب.
• خطأ.

من طرق التكاثر الجنسي الانقسام والتبرعم والتكاثر الخضري.

• صواب.
• خطأ.

السداة هي الجزء الأنثوي بالزهرة.

• صواب.
• خطأ.

العلاقة التي تنشأ بين الحشرة والزهرة علاقة تطفل.

• صواب.
• خطأ.

لون الفرو و الركض السريع من التكيفات السلوكية.

• صواب.
• خطأ.

تسمى الحركة المستمرة للماء بين سطح الأرض والهواء بدورة النيتروجين.

• صواب.
• خطأ.

المياه السطحية تتجمع فوق سطح الأرض.

• صواب.
• خطأ.

يوجد الكربون في الغلاف الجوي على شكل غاز ثاني أكسيد الكربون.

• صواب.
• خطأ.

تحصل الحيوانات على النيتروجين عندما تأكل النباتات.

• صواب.
• خطأ.

⇐ ثم الختامي: تلخيص درس التغيرات في الأنظمة البيئية

الأشجار من الموارد الطبيعية الغير متجددة.

• صواب.
• خطأ.

أسماك القرش من الحيوانات المهددة بالانقراض.

• صواب.
• خطأ.

السماد الذي يصنع من النباتات والحيوانات الميتة يسمى الدبال.

• صواب.
• خطأ.