تلخيص وحل أسئلة درس «الطموح» لغتي ثاني متوسط «سعودي» فـ٣

تلخيص وحل أسئلة درس «الطموح» لغتي ثاني متوسط «سعودي» فـ٣

بطاقة الدرس:

  • عنوان الدرس: الفهم القرائي: الطموح
  • من دروس الوحدة الخامسة «قضايا الشباب».
  • مادة: اللغة العربية – لغتي الخالدة.
  • الصف: الثاني المتوسط – السعودية.
  • الفصل الدراسي: الثالث.
  • الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.

أنمي لغتي:

1. أَصِلُ كُلَّ كلمة بالمعنى المُرادف لها.

  • شَمَخَ ⇐ ارتفع
  • المُؤمِّل ⇐ المترقب والمرجو
  • الأمد ⇐ الزمن
  • يكابد ⇐ يتحمل بمشقة

2. أَضَعُ علامة (✓) أَمَامَ ما يُفيدُ معنى ما تحته خط.

أ. السيارة الفارهة:

  • السيارة الغالية
  • السيارة الجميلة
  • السيارة الكبيرة

ب. جُلَّ أوقاتهم:

  • معظم أوقاتهم
  • بعض أوقاتهم
  • أجمل أوقاتهم

3. أُوظفُ اشتقاقات الفعل في جمل مفيدة؛ لأبيِّن معناه.

اغتنم:

  • غانم: إن عمرت وقتك بالقرآن فأنت غانم.
  • غُنْما: من حافظ على صلاته غنم غنما عظيما.
  • غنيمة: الصيام والقيام في الشتاء غنيمة باردة.

أجيب:

  1. ما معنى الطموح؟ ⇐ هو العلو في كل شيء ويطلق كذلك على الهمة العالية
  2. بِمَ ينصحُ الكَاتِبُ كُلَّ شَابٌ؟ ⇐ ينصح الكاتب الشاب بتحديد الطموح والأهداف في الحياة حتى لا يندم حين لا ينفع الندم.
  3. ما الذي يُكدر خاطر الكاتب ويُحْزِنُ قلبَهُ؟ ⇐ يحزن قلبه حينما يرى الشباب يضيعون أوقاتهم وأموالهم وراء المواقع الإلكترونية وفي المباهاة والمبالغة في إظهار الترف والرفاهية حين يتابعون أحدث الجوالات والسيارات.
  4. هل يبتسمُ المُستقبلُ لِمَن لا يَتعب؟ وماذا يجب على كُلِّ شَابٌ؟ ⇐ لا، لا يبتسم ولذلك يجب على الشاب أن يستعين بالله ويسأله التوفيق وأن يعزم على الجد ويحدد أهدافه وأن يكون طموحا صابرا.
  5. ضع خطة لبناء مستقبلك تساهم في تحقيق طموحك الأكبر. ⇓⇓
أهدافي المستقبلية لتحقيق طموحي خطتي لتحقيق أهدافي المستقبلية ملحوظاتي
النجاح هذا العام الجد والاجتهاد استغلال الوقت
الشهادة الجامعية تطوير قدراتي الذاتية الاهتمام بالتفاصيل

أفكر..

1. ماذا تقولُ في المواقف الآتية، مع الاستفادة من النص:

  • شاب يملكُ مالا ويُنفِقه في أحدث الجوالات. ⇐ أن عمر الجوال قصير ولا يدوم، فعليك استغلال المال وصرفه بما يتناسب مع طموحك.
  • شاب يريد النجاح دون مشقة. ⇐ النجاح لا يتحقق إلا بتعب ومكابدة، فعليك بالصبر والمثابرة لبلوغ هدفك.
  • شاب يَضعُ لنفسِهِ أَعذارًا وعوائق تحده من الجد وتُضيع وقته. ⇐ ستصبح العقبات والصعاب هيئة إذا هيأ الإنسان نفسه لمواجهتها.
  • شاب سعى واجتهد حتى بَلَغَ ما كانَ يَطْمَحُ إليه. ⇐ هذه هي الغاية والثمرة من العمل والجهد المتواصل دون كلل أو ملل.
  • أنت تقف أمام أحد الناجحين في حياتهم، مثلا: غازي القصيبي، ستيف جوبز ⇐ أنت مثال يقتدي به كل مثابر يطمح في النجاح.

2. (الجَسَدُ أَمَانَةٌ).

أُناقش هذه العبارة وأجيب عن سؤالين:

  1. فيم تكون مضرة الجسد؟
  2. فيم تكون منفعته؟

⇐ مضرة الجسد تكون بالسهر والتدخين، وشرب المسكرات.

⇐ وتكون منفعته بالابتعاد عن ذلك إلى جانب التصدق وفعل الخيرات.

3. (شراءُ الشَّباب السياراتِ بِهَدَفِ الاستعراض). أُبيّن تأييدي أو رفضي لهذه الفكرة، مع التعليل.

أرفض هذه الفكرة، لأن الهدف من شراء السيارة هو تسهيل عملية الانتقال وليس السرعة والاستعراض والعبث والاستهتار الذي قد يزهق الأرواح ويتلف الممتلكات.

4. أُكمل الخارطة الآتية؛ لأتتبع أسباب المشكلة وآثارها السلبية والإيجابية:

يُترك للطالب..

5. أبحثُ في الشَّبكة العنكبوتيَّةِ عن موضوعِ يُبيِّنُ معالجةً أخطاءِ الشَّبابِ وفشلهم في الحياة، ثُمَّ أُسجِّلُ بعض هذه المُعالجات.

كيفية معالجة أخطاء الشباب وفشلهم في الحياة:

يمكن العمل على التخلص من المشاكل التي يمر بها الشباب على العديد من الأصعدة العلمية والاجتماعية والاقتصادية ويمر الشباب بالعديد من الإخفاقات التي تؤثر على حياتهم واخفاقاتهم المتكررة ولابد من العمل على تجنب الأخطاء الذاتية التي تسبب الفشل في الحياة، ويمكن معالجة الفشل من خلال التفكير بالعديد من الأمور الجيدة ومنها الترفيه عن النفس والقيام بالعديد من الزيارات للأقارب والتنزه والتخفيف عن الذات، والتفكير العميق بالنجاح والتقدم.

ويجب علينا العلم أن الفشل ليس عيب ولكن هو بداية للنجاح الكبير والتطور وهو أول السلم من أجل الصعود في حال الاستمرار في التقدم، وعلينا التغاضي عن الفشل وأن لا نستسلم له لأن هذا قد يضعف من العزيمة والإرادة القوية التي يمتلكها الشخص في النهوض، ولكن النجاح يحتاج الإرادة القوية على التقدم والاستمرار من أجل مواجهة الفشل والانطلاق إلى الامام.

إقـرأ..

  1. أقترح مع مجموعتي عنوانًا آخر لهذا النَّص. ⇐ كيف يكون النجاح.
  2. أَصوغ فكرةً عامةً للنَّصّ. ⇐ اغتنام ساعات الفراغ وتحديد الأهداف لتحقيق مسيرة وبناء وتكامل الإنسان وسعادته في الدنيا والآخرة.
  3. أضعُ العناوين الجانبية الآتية أمام ما يُمثلها من فقرات النص:
    • تحديد الأهداف من أسباب النجاح. ⇐ إنني أهمس في أذن كل شاب.
    • تألم الكاتب من حال بعض الشباب. ⇐ إنه ليحزن القلب تعريف الطموح.
    • يقول: أهل اللغة أن الطموح هو العلو. ⇐ نصيحة الكاتب للشباب. أختم هذه الكلمات فأقول.

أضف تعليق

error: