أسئلة وتدريبات على الفصل الأول من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي – الجزء الثاني

أسئلة وتدريبات على الفصل الأول من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي – الجزء الثاني

بالإضافة إلى أسئلة المستويات العليا «الفائقين»، سيكون معنا هنا الأسئلة التي وردت في منصة حصص مصر، ثم تلك التي وردت في الأمتحانات، وختامًا مع أمتحان البوكليت. هذا هو سردنا الذي سيكون للجزء الثاني من مراجعة الفصل الأول من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي؛ والذي سيكون عبارة عن أسئلة وتدريبات كبيرة وشامِلة.

وهنا أيضًا: الجزء الأول من أسئلة وتدريبات الفصل الأول لمادة التاريخ – الصف 3 الثانوي

من أول معركة أبي قير البحرية حتي نهاية الفصل

١– كانت القشة التي قسمت ظهر البعير بالنسبة للحلم الفرنسي في مصر

  • أ) القدرة التنسيقية العالية للمماليك
  • ب) القوى البحرية الانجليزية
  • ج) تخاذل القيادة الفرنسية
  • د) المقاومة الشعبية المستمرة

٢– كان العامل الحاسم في افتقاد الحملة الفرنسية لهدفها الرئيسي

  • أ) استمرار مقاومة أهالي الصعيد
  • ب) اندلاع ثورة القاهرة الثانية
  • ج) نتائج موقعة أبي قير البحرية
  • د) نتائج الحملة الفرنسية على الشام

٣– عرفت المعركة التي في الصورة ببداية النهاية للحملة الفرنسية على مصر حيث

  • أ) اعتمدت الحملة على الموارد المصرية
  • ب) حاصر الأسطول الإنجليزي الساحل الشرقي
  • ج) اقتصرت علاقات الحملة على ساحل البحر الأحمر
  • د) حوصرت الحملة داخل مصر

٤– وجه الشبه بين تفكير نابليون في ضرب انجلترا خارج عقر دارها وتحطيم الاسطول الفرنسي ١٧٩٨م يعود إلى

  • أ) تصفية فرنسا للتحالف الاوروبي ضدها
  • ب) معادة النظام الملكي الأوروبي لفرنسا
  • ج) اعتبار انجلترا القوة البحرية الأولى بالعالم
  • د) حماية مصالحها الاقتصادية والسياسية

٥– نستنتج من الصدام البحرى بين الاسطولين الفرنسي والإنجليزي ١٧٩٨م

  • أ) التزام انجلترا بالتحالف الأوروبي
  • ب) ايجاد انجلترا القبول الداخلي لتدخلها
  • ج) رغبة انجلترا في ضم مصر لإمبراطوريتها الشرقية
  • د) مراقبة انجلترا للملاحة في البحر المتوسط

٦– اختر اجابتين صحيحتين.. نتج عن قطع المماليك لطريق التجارة الداخلي بين الوجه البحرى والقبلى في الفترة ١٧٩٨–١٨ م

  • أ) احكام الحصار الاقتصادي على الحملة
  • ب) توجه نابليون بحملة إلى عكا
  • ج) التفاوض الفرنسي المملوكي
  • د) التحالف المملوكي الانجليزي
  • هـ) قيام المقاومة الشعبية بثورتى القاهرة

٧– كان العامل الرئيسي لعدم قدرة الحملة الفرنسة رغم امكانياتها المتطورة على اخضاع مقاومة مصر العليا

  • أ) دعم الدولة العثمانية للمقاومة
  • ب) تجدد ثورات اهالي القاهرة
  • ج) ادراك المصريين طبوغرافية بلادهم
  • د) تدخل الأسطول الانجليزي

٨– كانت بوادر الدعم العربي لمصر ضد الفرنسيين منذ

  • أ) اخضاع مصر للسيادة العثمانية
  • ب) نزول الحملة الفرنسية الاسكندرية
  • ج) معركة ابي قير البحرية
  • د) محاولة نابليون اخضاع الوجه القبلي

٩– قد ارسل ” ديزيه “قائد الجيش الفرنسي في الوجه القبلى رسالة إلى ” نابليون ” يخبره ” إنى لا اكتمكم الحقيقة أننا لن نكون سادة هذه البلاد لأننا إذا أخلينا بلدة لحظة واحدة من الجنود عادت إلى حالتها القديمة ” يمكن ان نستنتج من العبارة السابقة

  • أ) عدم تخلى القوات العثمانية من مصر
  • ب) قوة القوات المملوكية العسكرية
  • ج) فاعلية الاستراتيجية التي اتبعتها المقاومة
  • د) ضعف الخبرات العسكرية للجيش الفرنسي

١٠– كان من الممكن عند استسلام المقاومة في الصعيد للحملة الفرنسية

  • أ) افتقاد المساندة العربية
  • ب) نشاط السوق المحلية
  • ج) السيطرة المملوكية السياسية
  • د) عودة مصر للسلطة الشرعية

١١– ” قد خاضت القوات الفرنسية للسيطرة في الوجه القبل حوالي ٤٠ معركة ومع ذلك لم تستطع القوات الفرنسية اخضاع الوجه القبلي ” نستنتج من العبارة السابقة

  • أ) ارتباط الجغرافيا بالأحداث التاريخية
  • ب) التفوق العسكري المملوكي
  • ج) مساعدة الانجليز لعناصر المقاومة
  • د) اتباع القوات الفرنسية سياسة الترهيب

١٢– أدت هزيمة الفرنسيين في معركة أبي قير البحرية إلى

  • أ) شدة مقاومة أهالي الصعيد
  • ب) انضمام المماليك إلى مقاومة أهالي الصعيد
  • ج) اشتعال ثورة القاهرة الأولى
  • د) حرص نابليون على القضاء على مراد بك

١٣– كان الاختلاف بين مقاومة الصعيد ومقاومة الوجه البحرى

  • أ) تنظيم المقاومة
  • ب) تعدد القوى المقاومة
  • ج) انهيار المقاومة
  • د) تجاهل الفرنسيين للمقاومة

١٤– من خلال النص الذي أمامك يتضح من السياسة الفرنسية في مصر بعد موقعة أبي قير البحرية

  • أ) تفرغ نابليون للمماليك
  • ب) استهانة نابليون بحقوق المصريين
  • ج) فشل القوات الفرنسية في هزيمة النظم الحربية التقليدية
  • د) الدور الحيوي لإنجلترا في مجرى الاحداث

١٥– قاد الأزهر الشريف لواء المقاومة ضد الاحتلال الفرنسي في القاهرة ” نستنتج من العبارة السابقة

  • أ) دور المؤسسات الدينية القومي
  • ب) امتزاج الدين بالسياسة
  • ج) حق الشعب في المطالبة بحقوقه
  • د) الدور الاجتماعي للأزهر الشريف

١٦– تتناقض ثورة القاهرة الأولى مع

  • أ) معركة أبي قير البحرية
  • ب) منشور نابليون
  • ج) معركة ابي قير البرية
  • د) مقاومة اهالي الصعيد

١٧– يتمثل وجه الارتباط بين الاحداث في الصورتين في

  • أ) كونهما ثورات شعبية
  • ب) تدعيمهم لقوميتهم
  • ج) تشابه القيادة السياسية
  • د) اهدافهم ذات الابعاد الدينية

١٨– ” لكن للأزمة جانب مضئ أيضاً ” تنطبق العبارة السابقة على ثورة القاهرة الأولى أكتوبر ١٧٩٨م حيث

  • أ) ارتفعت المكانة الدينية للأزهر
  • ب) ادراك نابليون قوة المقاومة المصرية
  • ج) ارتفع الوعي الوطني لدى المصريين
  • د) تأزر المماليك والمصريين

١٩– “حكم على ستة من شيوخ الأزهر بالإعدام، واقتيدوا إلى القلعة، حيث ضربت أعناقهم ثم انتشلت أجسادهم إلى أماكن مجهولة” … تدل النتيجة السابقة على الدور السياسي لدار العبادة في مصر خلال

  • أ) النصف الأول من القرن السابع عشر
  • ب) النصف الأول من القرن الثامن عشر
  • ج) اواخر القرن الثامن عشر
  • د) أواخر القرن التاسع عشر

٢٠– ” منذ الوهلة الأولى لوجود الحملة الفرنسية في مصر وهي تواجه العديد من المشاكل “نستنتج من خلال العبارة السابقة

  • أ) قوة المقاومة المصرية بالوجه البحرى
  • ب) توحيد الصف داخلياً لمواجهة الحملة
  • ج) فاعلية التحالفات الدولية على الحملة
  • د) عدم استجابة جميع القوى لمنشور نابليون

٢١– عمد الملك تحتمس الثالث على تأمين المجال الحيوي لمصر من الشمال الشرقي ” في ضوء العبارة أي المواقف التالية تعكس تنفيذ هذه الاستير اتيجية

  • أ) تحالف على بك الكبير مع حاكم دمشق
  • ب) عقد كليبر اتفاقية العريش
  • ج) خروج نابليون بحملته إلى بلاد الشام
  • د) تنشيط مينو التجارة مع بلاد البحر الأحمر

٢٢– أي مما يأتي اعتبر اعلان لعداء الدولة العثمانية تجاه الحملة الفرنسية على مصر

  • أ) الوقوف في خندق واحد مع المماليك
  • ب) عقد اتفاقية لرحيل الفرنسيين
  • ج) تصفية خلافاتها مع بعض أعدائها
  • د) تشجيع المصريين على القيام بالثورات

٢٣– يعود تأخر اعلان السلطة الشرعية الحاكمة لمصر في أواخر القرن ١٨ لحربها ضد فرنسا وردعها لعدوانها إلى

  • أ) اعتمادها على مقاومة المماليك
  • ب) انتظارها لحلفاء اقوياء
  • ج) استكمال تجهيز الجيش العثماني
  • د) خوفها من الأسطول الانجليزي

٢٤– أكدت نتائج موقعة أبي قير يوليو ١٧٩٩م على

  • أ) تعددت الجبهات المفتوحة على الحملة الفرنسية
  • ب) ضعف الأسطول الانجليزي
  • ج) العجز العسكري العثماني
  • د) الخبرة السياسية للفرنسيين

٢٥– يرجع السبب وراء خروج نابليون سرا من مصر وعودته إلى فرنسا أغسطس ١٧٩٩

  • أ) حتمية وجوده في فرنسا
  • ب) إدراكه فشل حملته على الشرق
  • ج) ضرب التحالف الأوربي
  • د) إرسال الإمدادت للحملة في مصر

٢٦– شكل الدافع الدول وراء تغيير السياسات العسكرية للقيادة الأولى للحملة الفرنسية على مصر ١٧٩٨ م

  • أ) ثورة القاهرة الأولى
  • ب) الزحف العثماني عبر الشام
  • ج) معاهدة العريش
  • د) مقاومة الصعيد

٢٧– رغم أهمية السيطرة على مصر للحملة الفرنسية لكن كان الهدقف الاقوى الحفاظ على مكتسبات الثورة الفرنسية وقد ظهر ذلك من خلال

  • أ) محاولة نابليون التفاوض مع المماليك بالصعيد
  • ب) عودة نابليون لمواجهة النمسا وحلفائها
  • ج) عقد كليير اتفاقية العريش
  • د) انشاء نابليون للمجمع العلمي في مصر

٢٨– نتج عن تجدد الأحداث في الصورة التي امامك في أواخر القرن الـ١٨ الى

  • أ) تغيير القيادة السياسية للحملة
  • ب) عقد اتفاقية العريش
  • ج) اندلاع أحداث ثورة القاهرة الثانية
  • د) تحالف الأسطول الانجليزي والعثماني

٢٩– كان تغيير الدولة العثمانية سياستها من توسيع دائرة الصراع إلى الجلوس على مائدة المفاوضات تجاه الحملة الفرنسية ناتج عن

  • أ) افتقداها لدعم حلفائها
  • ب) التكالب الاوروبي بزعامة النمسا ضد فرنسا
  • ج) عجزها عن تحقيق انتصار حاسم
  • د) استغلال صفتها الشرعية في الحكم

۳۰– بعد خروج نابليون بونابرت إلى فرنسا، وتولى كليبر قام الأخير بفتح اتصالات مع السلطان العثماني طالبا منه التفاوض على الخروج، وجرت المفاوضات في العريش– توجد علاقة بين المفاوضات بين فرنسا والدولة العثمانية عند تولى كليبر قيادة الحملة ونتائج

  • أ) حصار الانجليز للشواطئ المصرية
  • ب) الحملة الفرنسية على الشام
  • ج) الثورات المصرية ضد الفرنسيين
  • د) المعارك مع المماليك بالوجه القبلي

٣١– عقد كليبر اتفاقية العريش دليل على

  • أ) قوة مقاومة المصريين
  • ب) إدراكة صعوبة تحقيق الحملة لأهدافها
  • ج) قوة الدولة العثمانية
  • د) إعداد إنجلترا لطرد الحملة من مصر

٣٢– كان من المعتقد في ضوء رسائل الجنود الفرنسيين إلى كونهم في فرنسا، والتي وقعت في ايدي رجال البحرية البريطانية أن الحملة الفرنسية تمضى ببطء داخل الأراضى المصرية، فقد فضلت حكومة لندن أن يبقى الفرنسيون في مصر أو يسلموا انفسهم كأسرى حرب” في ضوء العبارة أي الدوافع الأتيه كان السبب وراء مواقف إنجلترا المتشددة ضد الحملة الفرنسية عام ١٨٠٠م

  • أ) كسر شوكة الجيش الفرنسي في أوروبا
  • ب) الحفاظ على التوازن السياسي بالقارة الأوربية
  • ج) كراهية الانجليز الفرنسيين
  • د) ابقاء انجلترا على مكاسبها الاستعمارية

٣٣– اختر اجابتين صحيحتين.. أوضحت النتائج النهائية لمعاهدة العريش ١٨٠٠م

  • أ) حرص كليبر على الهيبة الفرنسية
  • ب) المتاعب التي تواجهها فرنسا في القارة الأوربية
  • ج) فاعلية التحالفات العثمانية والانجليزية
  • د) فقدان كليبر للمراوغة السياسية
  • هـ) قدرة الحملة الفرنسية على استكمال أهدافها

٣٤– ” الانتصار في المعارك ليس هو النجاح التام – النجاح التام هو أن تكسر مقاومة العدو بدون قتال ” . في ضوء العبارة كان الانجلترا دور بارز في اطالة أمد الحملة الفرنسية في مصر ظهر من خلال

  • أ) موقعة ابي قير البحرية
  • ب) معاهدة العريش
  • ج) حصار عكا
  • د) ثورة القاهرة الثانية

٣٥– لم يرض المصريين عن وجود الحملة الفرنسية عندما تولى كليبر قيادتها وظهر ذلك في

  • أ) ثورة القاهرة الأولى
  • ب) مقاومة الصعيد
  • ج) ثورة القاهرة الثانية
  • د) معركة أبي قير البرية

٣٦– “صاحب المبدأ لا تخف منه حتى ولو كان عدوك، أما المتلون الذي يميل شراعه مع كل نسمة فاحترس منه من باع غيرك يوم قد يبيعك غدا وبأبخس الأثمان ” أي من الشخصيات الاتية يمكن ان يتفق تفكيرهم مع العبارة السابقة

  • أ) ابراهيم بك ومحمد بك أبو الدهب
  • ب) محمد بك أبو الدهب ومراد بك
  • ج) على بك الكبير وابراهيم بك
  • د) مراد بك وعلى بك الكبير

٣٧– ” أصدقاء المصلحة مثل البلياردو من ضربة واحدة يتفرقون “، في ضوء تحليلك للعبارة أي العلاقات الاتيه تمثل العبارة السابقة

  • أ) الفرنسيين والمماليك
  • ب) الفرنسيين والعثمانيين
  • ج) الفرنسيين والمصريين
  • د) الانجليز ومحمد على

٣٨– العبد حر إذا قنع والحر عبد إذا طمع ” في ضوء العبارة أي الانجازات الاتية حققتها الحملة الفرنسية على يد قائدها الثاني رغم فشل قائدها الاول

  • أ) تعظيم الروح الوطنية لدى المصريين
  • ب) عدم استشارة السلطة الشرعية
  • ج) تقويض قوة المماليك وتطويعها
  • د) توجيه دقة قوة العلماء والاعيان

٣٩– كان التغير الثاني في قيادة الحملة الفرنسية بسبب

  • أ) التحالف العثماني الروسي الإنجليزي
  • ب) تحالف النمسا ضد فرنسا
  • ج) فشل الحملة الفرنسية على الشام
  • د) ثورة القاهرة الثانية

٤٠– ” لم تقم السياسة الفرنسية في مصر على وتيرة واحدة ” في ضوء العبارة تميزت سياسة القائد الثالث للحملة الفرنسية في مصر

  • أ) تطويع مقاومة الصعيد
  • ب) تكسير روابط الجبهة الوطنية
  • ج) المهادنة مع السلطة الشرعية
  • د) السعي لتغليب المصلحة العامة

٤١– ” أراد مينو أن يحول مصر إلى مستعمرة فرنسية كبرى ” في ضوء العبارة السابقة أجب – كان السبب وراء تعطيل مشروع مينو في مصر

  • أ) ضعف الاستجابة الشعبية
  • ب) عجز الموارد المصرية
  • ج) نجاح الحصار الإنجليزي العثماني للحملة
  • د) ضعف قدرات الحملة الفرنسية

٤٢– اختلفت سياسة صاحب الصورة الدولى عن صاحب الصورة الثانية في قيادة الحملة الفرنسية من حيث

  • أ) ايجاد حلول سلمية مع العثمانيين
  • ب) التعدي على حقوق الإنسان
  • ج) الضغط العسكري علي انجلترا
  • د) تنويع موارد الحملة في مصر

٤٣– اعتمد مينو علي التخطيط الاستراتيجي في خطة تحويل مصر لمستعمرة فرنسية ولكن أعاقه

  • أ) افتقاد المصريين للمهارات الأساسية
  • ب) ضعف الإمكانيات الاقتصادية لمصر
  • ج) افتقاد الاستقرار الداخلي
  • د) تراجع قدرات الحملة العلمية.

٤٤– نتج عن ضعف قدرة الدولة العثمانية على اخراج الفرنسيين من مصر

  • أ) اثبات قدرة الاسطول الانجليزي في أبي قير
  • ب) اعتماد الدولة العثمانية على قوى خارجية
  • ج) استتباب الامور للحملة الفرنسية في مصر
  • د) ابتعاد الدولة العثمانية عن القوى الداخلية

٤٥– الصداقة والأخوة كلمتان ساحرتان تختبئ خلفهما الأنياب الحادة والخناجر السامة ” يمكن ان تنطبق العبارة السابقة على أي من المواقف الاتية

  • أ) تدمير الإنجليز الأسطول الفرنسي في أبي قير
  • ب) مساندة بريطانيا للقوات العثمانية في أبي قير
  • ج) تفاهم نابليون مع شريف مكة
  • د) تحالف الماليك مع الفرنسيين ضد العثمانيين

٤٦– اختر اجابتين صحيحتين.. وقف المماليك والعثمانيين بجانب بعضهما البعض ضد الفرنسيين اثناء

  • أ) معركة امبابة
  • ب) الحملة الفرنسية على الشام
  • ج) مقاومة الحملة الفرنسية في الصعيد
  • د) طرد الفرنسيين من مصر
  • هـ) موقعة ابي قير البحرية

٤٧– يكاد يتشابه مصير نابليون مع مصير مينو في قيادة الحملة الفرنسية على مصر من حيث

  • أ) توسيعهم لدائرة الصراع
  • ب) خروجهم بشكل مفاجئ
  • ج) استحالة تجديد موارد الحملة
  • د) تأثرهم بالتحالفات الدولية

٤٨– عمد أحمد بن طولون إلى تقريب العلماء والمشايخ المصريين للاستفادة منهم في شئون الحكم في ضوء العبارة السابقة كان سعى نابليون من ادراج العلماء والأعيان في سلك السياسة يتمثل في

  • أ) الالتزام بمنشوره امام المصريين
  • ب) تطويع الجبهة الداخلية
  • ج) الاحلال محل الباب العالي
  • د) تمصير الادارة والحكم

٤٩– ” أن البذور الأولى للحضارة الأوروبية قد تسربت بسرعة في الأرض المصرية من شقوق صناديق الذخيرة التي نقلتها الحملة الفرنسية” في ضوء العبارة اعتبرت الحملة الفرنسية على مصر غير تقليدية لكونها

  • أ) وجهت أنظار الغرب لاهمية موقع مصر الاستراتيجي
  • ب) زرعت فكرة حكم الشعب وغيرت مفاهيم السلطة
  • ج) وجهت مصر نحو التحالفات الدولية
  • د) قوضت ذراع الزعامة الشعبية

٥٠– ” إن تطلع الشرق المتأخر لإستيعاب الفكر العلمي التقني الأوربي كان من الحوافز الرئيسية للنهضة المصرية وأدى بالتالي إلى اجراء اصلاحات على الطراز الأوروبي ” في ضوء العبارة خرجت مبادئ ثورة الحرية بفرنسا خارج حدود القارة الأوربية للقارة الأفريقية من خلال

  • أ) انشاء المجمع العلمي
  • ب) فكرة الدواوين
  • ج) انشاء جريدة باللغة العربية
  • د) تولى المصريين القضاء

٥١– نتج عن المكانة المرموقة لطبقة العلماء والأعيان المصريين أثناء الحملة الفرنسية على مصر

  • أ) تبجيل الفرنسيين لهم
  • ب) اعتماد الفرنسيين عليهم
  • ج) العمل على تنمية مهاراتهم
  • د) ابتعاد الفرنسيين عنهم

٥٢– لقد زعزع نابليون بيده القوية تلك الأركان التي اعتقد الشرق أنه يقف عليها بأقادم ثابته، كانت الحملة المصرية الشرارة التي أيقظت الشرق من رقاده الطويل” . فى ضوء العبارة كان الدافع وراء نقل نابليون السلطة إلى يد الاعيان في مصر

  • أ) تنفيذ لوعوده في منشوره
  • ب) تدعيم المصالح الفرنسية
  • ج) توجيه ضربة قاصمة للمماليك
  • د) نشر مبادئ الثورة الفرنسية في الشرق

٥٣– تمثل التشابه السياسي بين العثمانيين والفرنسيين في ادارة مصر

  • أ) إنشاء دواوين استشارية
  • ب) تطبيق مبدأ الفصل بين السلطات
  • ج) مركزية الحكم والإدارة
  • د) الاعتماد على الحكم المطلق

٥٤– ” حكم نابليون فرنسا في أواخر القرن الثامن عشر بصفته قنصلا عاما، ثم بصفته إمبراطورا في العقد الأول من القرن التاسع عشر، حيث كان لأعماله وتنظيماته تأثير كبير على السياسة الأوروبية وهيمن على الشؤون الأوروبية والدولية خلال فترة حكمه ” أي المواقف الاتية تعبر عن الحنكة السياسية لنابليون في حملته ١٧٩٨م

  • أ) ادراكه المكانة الاجتماعية للطبقة الوسطى
  • ب) خروجه في حملته الى الشام
  • ج) موقفه تجاه ثورة القاهرة الأولى
  • د) معاركه مع المماليك بالوجه البحرى

٥٥– تمثل الدافع وراء قرار نابليون بإنشاء دواوين المديريات في

  • أ) نشر فكر المشاركة المجتمعية
  • ب) تنفيذ سياسة الحكم المطلق
  • ج) اقرار مبادئ التعددية الفكرية
  • د) تمصير الإدارة الداخلية

٥٦– تتشابه الدواوين التي أنشأها نابليون في مصر في

  • أ) كونها استشارية
  • ب) استقلاليتها
  • ج) تصارعها
  • د) فاعلية قرراتها

٥٧– كان اعتماد العثمانيين في حكم مصر داخلياً على المماليك ولكن قام بدورهم في ظل الحكم الفرنسي لمصر أواخر القرن الثامن عشر

  • أ) المجلس العالي
  • ب) الديوان العام
  • ج) دواوين الأقاليم
  • د) مجلس المشورة

٥٨– لم يكن أول ظهور للعربان على الساحة عهد محمد على الذي منحهم ابعاديات وعمل على توطينهم حيث ظهروا أيام الحملة الفرنسية من خلال

  • أ) مشاركتهم السياسية في الديوان العام
  • ب) مشاركتهم في ثورة القاهرة الأولى
  • ج) مساهمتهم في مقاومة الصعيد
  • د) الوقوف بجانب المماليك في معاركهم

٥٩– ” يتكون الديوان العلم من تسعة مندوبين عن كل مديرية ثلاثة من العلماء وثلاثة من التجار وثلاثة من مشايخ القرى ورؤساء العربان ” نستنتج من العبارة السابقة

  • أ) حرص نايليون على تمثيل طوائف الشعب
  • ب) اقتصار المجالس التشريعية على فئات محددة
  • ج) حرص نابليون على الإنصات للمصريين
  • د) حرص نابليون على تحقيق المصلحة العامة

٦٠– مهدت الضربات القاصمة التي تلقاها المماليك تربة صالحة لاستلام الشعب زمام السلطة ” . فى ضوء العبارة السابقة، تمثل وجه الاختلاف السياسي بين حكم نابليون وحكم العثمانيين في

  • أ) إنشاء حكومة اهلية نسبياً
  • ب) ارتفاع مكانة العلماء السياسية والعسكرية
  • ج) تحول السلطة الفعلية للأعيان في مصر
  • د) إشراك جامعي الضرائب بالدواوين الحكومية

٦١– كان أكثر الدواوين ارتباطا بالضرائب في عصر الحملة الفرنسية

  • أ) ديوان القاهرة والديوان العام
  • ب) دواوين الأقاليم والديوان العام
  • ج) ديوان القاهرة ودواوين الأقاليم
  • د) ديوان القاهرة والمجلس العمومي

٦٢– تلاشى الفرنسيين اخطاء السياسة الاقتصادية الزراعية التي وقع بها السابقين عليهم في حكم مصر من خلال

  • أ) دعم السياسات الحكومية للنشاط الزراعي
  • ب) خفض الضرائب عن الفلاح
  • ج) تغيير نظام الحيازة الزراعي
  • د) اشراك الفلاحيين في هيئات سياسية

٦٣–” ان الزراعة العمود الفقرى لاقتصاد مصر ” في ضوء العبارة ركزت الجهود الزراعية للحملة الفرنسية في مصر على

  • أ) إنتاج المحاصيل الاستيراتيجية
  • ب) الوصول لمنابع النيل
  • ج) اتباع الدورات الزراعية
  • د) التوسع الأفقي

٦٤– قام علماء الحملة الفرنسية بدراسة مجرى النيل وفحص القنوات والجسور في ضوء العبارة السابقة يرجع اهتمام الفرنسيين بشئون الزراعة في مصر بهدف ”

  • أ) تحقيق الاكتفاء الذاتي
  • ب) زيادة نفوذ الأعيان
  • ج) تحقيق فائض في الإنتاج
  • د) توفير المواد الخام الصناعة

٦٥– لم يكن للملتزم دور في فترة الحملة الفرنسية على مصر وذلك بسبب

  • أ) رغبة الفرنسيين في رفع الظلم عن الفلاح
  • ب) جمع الحكومة الفرنسية للضرائب مباشرة
  • ج) إنشاء الفرنسيين هيئات بديلة لجباية الضرائب
  • د) قيام الإدراة الفرنسية بالاهتمام بالري

٦٦– كان السبب وراء اقتصار مصانع الحدادة وحروف الطباعة والدباغة على الفرنسيين في ظل وجود الحملة الفرنسية في مصر

  • أ) قصور القدرة المصرية على استيعاب التقدم الغربي
  • ب) ارتباط الصناعة بأهداف عسكرية فرنسية
  • ج) الابقاء على التفوق الفردي الفرنسيين
  • د) براعة المصريين بفنون الزراعة والتجارة

٦٧– هناك وجه ارتباط بين اصلاح مينو للترسانة

  • أ) موقعة أبو قير البرية
  • ب) حملة نابليون على الشام
  • ج) موقعة ابوقير البحرية
  • د) ثورة القاهرة الأولى

٦٨– كان لاصلاح مينو ترسانة الجيزة أثره على

  • أ) صد هجمات الدولة العثمانية
  • ب) استعادة الحملة الفرنسية درعها البحري
  • ج) السيطرة على الملاحة في نهر النيل
  • د) تكوين علاقات تجارية مع بلاد البحر الأحمر

٦٩– نتج عن التغيرات المستحدثة على المجال الصناعي في عهد الحملة الفرنسية

  • أ) استمرار دور طوائف الحرف كوسيط
  • ب) ايجاد كوارد فنية مصرية
  • ج) دخول مصر حقبة الثورة الصناعية
  • د) ربط السياسات الصناعية بالبيئة

٧٠– اهتم مينو بإحياء التجارة مع بلاد البحر الأحمر وغيرها بجنوب مصر بهدف

  • أ) تقويض الامبراطورية البريطانية بالشرق
  • ب) تدعيم العلاقات السياسية
  • د) تدعيم الوجود الفرنسي في مصر
  • ج) ربط مصر بهويتها الافريقية

٧١– تستخلص من استجابة بلاد البحر الاحمر واثيوبيا لتكوين علاقات تجارية مع مصر أواخر القرن ١٨م اوائل القرن ١٩م

  • أ) ان افريقيا البعد الاستيراتيجي الأهم لمصر
  • ب) انخفاض اسعار المنتجات المصرية
  • ج) التوجه الاستعماري الفرنسي لقلب افريقيا
  • د) جودة وتنوع الانتاج المصري

٧٢– ” أجرى نابليون بعد عودته من حملة عكا تغييرا في القضاء الشرعي ” في ضوء العبارة السابقة أجب – يرجع السبب وراء توليه شؤون القضاء للمصريين دون الأتراك

  • أ) التحالف العثماني الإنجليزي
  • ب) الحرص على إدارة المصريين شؤون دولتهم
  • ج) الثقة في تطبيق المصريين للعدالة
  • د) تحريك القضاء المصري وفق إرادته

٧٣– كان من اثر الانجازات الفرنسية لنابليون بونابرت في السلطة القضائية

  • أ) اختلاف استراتيجية تحصيل الضرائب
  • ب) ايجاد ثوابت ضرائبية قضائية
  • ج) تحقيق السلم المجتمعي
  • د) التلاعب بالثوابت الشرعية

٧٤– أحدثت الحملة الفرنسية على مصر طفرة في احلال المصريين محل العناصر التركية منذ

  • أ) ثورة القاهرة الأولى
  • ب) ثورة القاهرة الثانية
  • ج) حملة نابليون على الشام
  • د) انشاء المجمع العلمي

٧٥– تميز القضاء في مصر عهد نابليون عن القضاء في عهد العثمانيين بتطبيق فكرة

  • أ) الديموقراطية
  • ب) التكامل
  • ج) المساواة
  • د) الحرية

٧٦– كان هدف انشاء الحملة الفرنسية لمحاكم الطوائف “الروم والقبط والشوام واليهود”.

  • أ) تمزيق الوحدة الوطنية
  • ب) ارساء مبادئ الثورة الفرنسية
  • ج) ترسيخ اساس ابقاء الحملة في مصر
  • د) نشر التفرقة العنصرية

٧٧– ” هزت الحملة العسكرية الفرنسية بقيادة نابليون بونابرت عام ١٧٩٨م روتين الحياة السائدة في الاقاليم العربية، التي عاشت فترة طويلة من الركود الاقتصادي والاجتماعي والثقافي” في ضوء العبارة السابقة– تناقضت سياسيات مينو ونابليون في عدة أوجه أبرزها اختلاف استراتيجية كلا منهما في مجالي

  • أ) الصناعة – القضاء
  • ب) القضاء – الزراعة
  • ج) الدواوين – الصحة
  • د) الصحة – التجارة

٧٨– اكتساب مينو قاعدة شعبية لدى بعض فئات المجتمع المصرى كان من النتائج المرتقبة لقيامه بـ

  • أ) تطوير المجال الصناعي لمصر
  • ب) اعادة علاقات مصر التجارية الخارجية
  • ج) إنشاء محاكم الاقليات والأجانب
  • د) العناية بشئون الري والزراعة

٧٩– ” قد عمل في المجمع العلمى أكثر من ٤٨ عالما طبقت شهرتهم الآفاق في أوروبا والعالم قاطبة ” في ضوء العبارة السابقة تنافى نابليون مع مفهوم الحملات العسكرية الحربية المعروف واصطحب معه هؤلاء العلماء بهدف

  • أ) انشاء مستعمره فرنسية في مصر
  • ب) اداء رسالة تثقيفية حضارية
  • ج) تقديم دراسة دقيقة للفولوكلور المصري
  • د) نشر منجزات العلم والتقنية الأوروبية

٨٠– “أن نسيج الحياة الثقافية في مصر كاد يتوقف تماما بسبب الخراب الاقتصادي والتأخر الاجتماعي السياسي اللذين سادا في البلاد من جراء السيطرة التركية التي جثمت على صدر الشعب المصري” . في ضوء العبارة السابقة تسببت الحملة الفرنسية في تطلع الشرق المتأخر لاستيعاب الفكر العلمي التقني الأوربي بسب

  • أ) انفتاح المجتمع المصرى على الغرب
  • ب) الاكتشافات العلمية لعلماء الحملة الفرنسية
  • ج) اهمال الدولة التعليم
  • د) انشاء الدواوين السياسية

٨١– تتمثل أهمية المبنى الموجود في الصورة للمجتمع المصري في

  • أ) إدراك المصريين مدى عزلتهم
  • ب) حرص المصريين على النهل من العلوم
  • ج) محاكاة المصريين للأوربيين
  • د) تعرف المصريين على مدى غناهم

٨٢– بعد فترة لا تزيد على الخمسين يوما من دخول الحملة مصر أسس نابليون بونابرت المجمع العلمي، معتمدا في تأسيسه على نحو ١٥٠ عالما فرنسيا وأكثر من ٢٠٠٠ متخصص من خبرة الفنانين والرسامين ” يمكن ان نستخلص من العبارة السابقة

  • أ) الرغبة في تغيير ملامح المجتمع المصرى
  • ب) الحرص على الاستفادة القصوى من الموارد
  • ج) اظهار الفارق المادي والحضاري للغرب
  • د) توطيد السياسة الفرنسية في مصر

٨٣– ” كانت منجزات العلم والتقنية والمشاريع والتدابير الثقافية الفرنسية بمثابة كشف عظيم دفع المصريين باتجاه التفكير الواعي الهادف ” في ضوء العبارة السابقة فإن وجه الشبه بين المجمع العلمي والديوان العام ظهر في

  • أ) مشاركة الطبقة الوسطى في الإدارة
  • ب) اظهار مدى تقدم الفرنسيين للمصريين
  • ج) الأثر الايجابي على المصريين
  • د) اهتمام نابليون بتقويم الجانب الانساني للمصريين

٨٤– ” أن الأهداف التنويرية لم تكن تجد سبيلها إلى الحياة المصرية لولا صدور أمر بونابرت بتأسيس المعهد المصري بأقسامه الأربعة (الرياضيات – الطبيعيات – الاقتصادي السياسي – الأدب والفن) في ٢١أغسطس ١٧٩٨ ” . في ضوء العبارة، اتضح هدف المجمع العلمي في دراسة المسائل الطبيعية في مصر من خلال

  • أ) محاولة شق قناة تربط بين البحرين
  • ب) إنشاء مطبعتين عربية وفرنسية
  • ج) إنشاء جريدة تصدر باللغة العربية
  • د) اكتشاف حجر رشيد

٨٥– تمثل التأثير الأكبر للحملة الفرنسية على المصريين في

  • أ) الإنجازات العلمية للمجمع العلمي
  • ب) مشاركة الشعب في السلطة السياسية
  • ج) مشاركة المصريين في المجمع العلمي
  • د) اثبات مدى عزلة المصريين

٨٦– كان ما قام به العالم الذي امامك اثرا على العالم تمثل في

  • أ) القضاء على فكرة الحكم المطلق
  • ب) ظهور فكرة دواوين الحكم
  • ج) التعرف على التاريخ المصري القديم
  • د) شق قناة تصل البحر الأحمر بالمتوسط

٨٧– ” اللغة هي أهم الخصائص الاثنوغرافية التي يقوم عليها استقرار المجتمع وقوميته ” في ضوء العبارة أي المواقف التي تثبت صدق المقولة السابقة

  • أ) نشر الثقافة الفرنسية في مصر
  • ب) محاكاة المصريين لعادات الفرنسيين
  • ج) ربط العلم بالسياسة من خلال المجمع العلمي
  • د) تلاعب مينو بوسائل الاتصال الفكري

٨٨– قدمت الحملة الفرنسية لمصر ما لم تقدمه لها المحاولات الاستعمارية في تاريخها الحديث إلا وهو

  • أ) تقديم دراسة وافية عن احوال المجتمع
  • ب) تأمين المجال الحيوي لمصر
  • ج) الحرص على اعادة مكانة مصر التجارية
  • د) تطوير النظم المالية والاقتصادية

الأسئلة التي وردت من منصة حصص مصر

١– القاسم المشترك بين دواوين الاقاليم وطوائف الحرف تمثلت في

  • أ) جمع الضرائب والإشراف على الإنتاج
  • ب) جمع الضرائب والقيام بهمزة الوصل
  • ج) جمع الضرائب والنهوض بالصناعة
  • د) جمع الضرائب والنهوض بالمشاحنات

٢– ربطت الحملة الفرنسية تاريخ مصر القديم بالحديث عن طريق الاستفادة من

  • أ) ربط السياسة بالعلم
  • ب) الكشوف الجغرافية
  • ج) الكشوف الأثرية
  • د) ترجمة كتب التراث القديمة

٣– لم تكن الحملة الفرنسية على مصر مجرد حملة عسكرية للغزو والاحتلال”.. تاكدت هذه العبارة من خلال

  • أ) قيام الحملة بدراسة أحوال المجتمع المصري
  • ب) محاولة (نابليون بونابارت) دخول عكا
  • ج) الصراع الاستعماري بين إنجلترا وفرنسا
  • د) قيام الحملة بمقاومة ثورات المصريين

٤– قام مينو بإدخال تعديلات تشريعية في مصر أثناء توليه قيادة الحملة واتضح ذلك من خلال

  • أ) نشر الأوامر والقرارات في جريدة باللغة العربية
  • ب) مشاركة الأعيان في شئون الحكم في مصر
  • ج) رفض مبدأ الدية
  • د) إنشاء محكمة لكل طائفة

٥– تحول فكر كليبر من الرحيل عن مصر إلى البقاء فيها بسبب

  • أ) استعداد العثمانيين لمواجهته
  • ب) توافقه مع قادة المماليك
  • ج) مهادنة المصريين للحملة
  • د) تدخل إنجلترا في الأحداث

٦– ركزت الحملة الفرنسية على الجانب الاجتماعي في مصر من خلال

  • أ) تحديد رسوم التقاضي
  • ب) إنشاء ديوان القاهرة
  • ج) إنشاء المجمع العلمي
  • د) إنشاء الديوان العام

٧– ترجع أسباب مقاومة الدولة العثمانية للحملة الفرنسية سياسياً وعسكريا إلى رغبتها في

  • أ) الحفاظ على أملاكها
  • ب) تأمين طرق تجارتها
  • ج) تحسين علاقتها مع الإنجليز
  • د) الدعيم علاقتها مع المماليك

٨– ظهرت بعض مظاهر الديمقراطية في مصر أيام الحملة الفرنسية من خلال إنشاء

  • أ) الديوان العام والهيئات القضائية
  • ب) دواوين الأقاليم والهيئات القضائية
  • ج) المجمع العلمي والديوان العام
  • د) المجمع العلمي ودواوين الأقاليم

٩– أكدت ثورة القاهرة الأولى ضد الفرنسيين في أكتوبر ١٧٩٨م على

  • أ) دور المماليك في إشعال الثورة
  • ب) قوة التضامن والترابط بين أهل الريف والحضر
  • ج) فشل سياسات نابليون الاقتصادية
  • د) تناقض أقول نابليون مع افعاله

١٠– موافقة المصريين على المشاركة في دواوين الحملة الفرنسية هو دليل على

  • أ) تأقلمهم مع وجود الفرنسيين
  • ب) استغلالهم لنابليون
  • ج) ترحيبهم بالفرنسيين
  • د) مشاركتهم الحقيقية في الحكم

الأسئلة التي وردت في الامتحانات

١– يستدل من إنشاء جريدة باللغة العربية أثناء الحملة الفرنسية على

  • أ) اهتمام الفرنسيين بتثقيف المصريين
  • ب) استخدام أسلوب الحرب النفسية
  • ج) ربط العلم بالإنجازات الاقتصادية
  • د) نشر العلوم والمعارف الفرنسية

٢– السياسة ليس لها نظام ثابت يحددها ” تتجلى هذه بوضوح في

  • أ) موقف مراد بك تجاه الحملة الفرنسية
  • ب) سياسة مينو العسكرية لمصر
  • ج) هروب الوالي العثماني عند دخول الفرنسيين
  • د) نظرة كليبر تجاه ثورة القاهرة الثانية

٣– ترتب على إجراءات مينو أثناء الحملة الفرنسية في مجال الصناعة

  • أ) استمرار نظام طوائف الحرف
  • ب) التقرب من المصريين
  • ج) توفير احتياجات فرنسا
  • د) نقل تكنولوجيا الصناعة

٤– ترتب على تحالف الدولة العثمانية مع كلا من إنجلترا وروسيا لإخراج الفرنسيين من مصر

  • أ) تغيير التفكير الاستراتيجي لقادة الحملة
  • ب) تنامي الشعور الوطني عند المصريين
  • ج) التفاهم التجاري بين نابليون وشريف مكة
  • د) التضامن العربي مع أهالي الصعيد

٥– الدرس المستفاد من إنشاء نابليون الديوان العام في مصر

  • أ) مشاركة الشعب في إصلاح المجتمع
  • ب) اقتصار السلطة على الطبقة العليا
  • ج) أهمية وضع دستور للبلاد
  • د) أهمية مجلس النواب في زيادة الموارد

٦– ظهر استخدام المعلومات لدعم متخذي القرار لأول مرة أثناء الحملة الفرنسية من خلال

  • أ) إنشاء المحاكم الطائفية
  • ب) القراءة الكتابة المصرية القديمة
  • ج) المجمع العلمي المصري
  • د) إصدار الصحف الفرنسية

٧– لم تكن الحملة الفرنسية على مصر مجرد حملة عسكرية للغزو والاحتلال تأكدت هذه العبارة من خلال

  • أ) قيام الحملة بدراسة أحوال المجتمع المصري
  • ب) الصراع الاستعماري بين إنجلترا وفرنسا
  • ج) محاولة نابليون بونابرت دخول عكا
  • د) قيام الحملة بمقاومة ثورات المصريين

٨– سعي مينو لإبعاد المصريين عن أصحاب الميول المعادية للفرنسيين من خلال

  • أ) الإعلام السياسي
  • ب) القمع والشدة
  • ج) القوة العسكرية
  • د) التفاهم والمشاورات

٩– يعد العامل المشترك الذي حال دون استمرار بقاء أول قادة الحملة الفرنسية وآخر قادتها في مصر

  • أ) الرغبة في الرحيل
  • ب) شدة مقاومة المصريين
  • ج) سوء أوضاع الحملة
  • د) سياسة التحالفات الدولية

١٠– أمامك خريطة توضح أحد أحداث الحملة الفرنسية على الشرق العربي أرتبط حدوثها بـ

  • أ) تهديد المماليك الملاحة البحرية
  • ب) التحالفات الأوروبية ضد الحملة
  • ج) التقارب العثماني الفرنسي
  • د) إعادة بناء الأسطول الفرنسي

١١– أثر نظام الحكم الذي أسسه نابليون بونابرت في مصر على

  • أ) وعي المصريين بدايات القرن التالي لمجيء الحملة
  • ب) خضوع قائد الحملة لإرادة المصريين السياسية
  • ج) سيطرة العناصر المصرية على مقاليد الحكم
  • د) دخول مصر مرحلة الحياة الدستورية والنقابية

١٢– ينتهي سبب تحالف الدولة العثمانية مع كل من بريطانيا وروسيا ضد الحملة الفرنسية في حالة

  • أ) انتصار التحالف الأوروبي بقيادة النمسا على فرنسا
  • ب) عجز سليمان الحلبي عن اغتيال كليبر قائد الحملة
  • ج) تنفيذ الهدف الذي عقدت من أجله معاهدة العريش ١٨٠٠م
  • د) استمرار نابليون في قيادته العسكرية والسياسية اللحملة

امتحان البوكليت

الفصل الأول – الجزء الثاني

١– “للعوامل الطبوغرافية أثرها على الأسلحة الحديثة” تنطبق العبارة السابقة على مقاومة

  • أ) الصعيد
  • ب) الإسكندرية
  • ج) أبي قير البحرية
  • د) عكا

٢– مصائب قوم عند قوم فوائد في ضوء العبارة وقع الأثر الايجابي لعجز الفرنسيين عن ضم الشام علي

  • أ) المصريين
  • ب) المماليك
  • ج) العثمانيين
  • د) الانجليز

٣– من وجهة نظرك وفق لدراستك للحملة الفرنسية على مصر أي من الوسائل الآتية كانت الاكثر تأثير في توجيه الرأي العام المصرى

  • أ) الإعلام السياسي
  • ب) القمع والشدة
  • ج) المراوغة السياسية
  • د) المفاوضات

٤– الدولة التي أثرت على قيادة الحملة الفرنسية في مصر

  • أ) إنجلترا
  • ب) فرنسا
  • ج) النمسا
  • د) تركيا

٥– التأثير طويل الأمد للحملة الفرنسية على مصر ١٧٨٩م ظهر في جوانب

  • أ) الحكم والإدارة
  • ب) الدين والعقيدة
  • ج) النظام المالي
  • د) الحياة اليومية

٦– اتسقت الطريقة التي تعامل بها كتيير مع ثورة القاهرة الثانية مع طريقة نابليون في تعامله مع ثورة القاهرة الاولي فيما يأتي بأستثناء

  • أ) فرض الغرامات المالية
  • ب) الدبلوماسية الخداعة
  • ج) تطبيق العقوبات الجماعية
  • د) ارتكاب جرائم حرب

٧– إرسال انجلترا أسطولا إلى أبي قير لطرد الفرنسيين يدل على

  • أ) قوة الفرنسيين
  • ب) يأس إنجلترا من المماليك
  • ج) فشل تركيا في طرد الحملة
  • د) عدم رغبة المصريين في خروج الحملة من مصر

٨– ” من انجازات علماء الحملة الفرنسية كونهم خططوا الملاحة طوال العام في نهر النيل، وانشاء

قنوات الري وزراعة المحاصيل الزراعية الجديدة وغيرها من المشاريع التي وجدت طريقها إلى التنفيذ في وقت قصير جدا ” في ضوء العبارة السابقة. قامت سياسة الحملة الفرنسية في مجال الزراعة على اساس

  • أ) سياسة الاقطاع
  • ب) سياسة الاحتكار
  • ج) سياسة تبادل المنفعة
  • د) سياسة الخصخص

٩– كان الدافع المباشر وراء تخلى القائد الثالث للقوات الفرنسية في مصر عن الهدف الرئيسي للحملة الفرنسية

  • أ) بروز قوة الإرادة الشعبية
  • ب) ضعف قدرات الحملة الفرنسية
  • ج) نجاح سياسية التحالفات ضد الحملة
  • د) التضامن العربي ضد الحملة

١٠– يتوافق نظام المعلومات الجغرافية GIS حالياً في توفير الدعم اللوجيستي للأنظمة السياسية مع ايام الحملة الفرنسية من خلال وظيفة

  • أ) المجالس النيابية
  • ب) الصحافة والإعلام
  • ج) المجمع العلمي المصري
  • د) المطابع الفرنسية والعربية

١١– ” لقد كان نقل السلطة للأعيان والعلماء شكليا دون وجود فرصة حقيقية للمارسة الفعلية ” نستخلص من العبارة السابقة

  • أ) تنفيذ نابليون وعودة بإنشاء حكومة وطنية
  • ب) حرص نابليون على تحقيق المصلحة العامة
  • ج) انصياح العلماء والأعيان لرغبات الفرنسيين
  • د) خلق سلطة تشريعية سليمة

١٢– كان تقييد نابليون للدواوين التي انشأها في مصر بمصالح فرنسا بثابة

  • أ) تدعيمه لقيام حكومة أهلية
  • ب) اخلال في تطبيق مفاهيم الديمقراطية
  • ج) اعلان تحديه للسلطة الشرعية
  • د) ضرب المصالح الانجليزية في مصر

١٣– المبدأ الذي أكده نابليون من خلال اشراك بعض عناصر الزعامة الشعبية في تخطيط سياسات الحكم في مصر على

  • أ) عدو الأمس صديق اليوم
  • ب) الأرض مقابل السلام
  • ج) القوة لا تمنح سلام
  • د) تحقيق العدالة الاجتماعية

١٤– “عدو عدوي صديقي ” تتجلى هذه المقولة بوضوح في

  • أ) موقف مراد بك تجاه كليبر
  • ب) موقف محمد ابو الدهب تجاه علي بك
  • ج) موقف سليمان الحلبي تجاه كليبر
  • د) موقف كليبر تجاه عمر مكرم

أسئلة المستويات العليا – الفائقين

١– ” لقد تمت التعمية على الجهة التي يقصدها الأسطول حتى إن الرجال كلهم تقريبا – والبالغ عددهم – ٤٥ عالم يكونوا يعلمون وجهة الأسطول، وفي بيان له سمات خاصة وجهه نابليون لجيش الشرق “الجديد أشار إليه بأنه مجرد جناح للجيش الفرنسي المعد لغزو إنجلترا ” عبارة جيش الشرق التي اطلاقها نابليون على قواته ١٧٩٨ م .هدفها

  • أ) رفع الروح المعنوية لجنودة للقضاء على خطر المماليك
  • ب) التعبير عن طموحاته في تقويض امبراطورية انجلترا
  • ج) توضيح وجهة الجيش الفرنسي لجنوده
  • د) جذب تعاطف شعوب المشرق لحملته

٢– تلقت حكومة فرنسا تقريرا آخر من تاليران – وزير الخارجية، ويحتل هذا التقرير مكانة كبيرة في تاريخ الحملة الفرنسية على مصر، حيث تعرض فيه للعلاقات التي قامت من قديم الزمن بين فرنسا ومصر بسط الآراء التي تنادي بمزايا الاستيلاء على مصر ” صدى التقرير السابق ظهر من خلال

  • أ) تأمين فرنسا تجارتها من خطر المماليك
  • ب) تصدى فرنسا للتحالفات الأوروبية
  • ج) قيام الدول القومية ووجود الرأسمالية التجارية
  • د) اقامة امبراطورية فرنسية شمال افريقيا

٣– أي المواقف الاتية تؤكد صحة العبارة الموجودة في الصورة

  • أ) اعدامه لمحمد كريم قائد مقاومة الإسكندرية
  • ب) حملته على الشام ١٧٩٩ م
  • ج) تصديه للتحالف الأوروبي على فرنسا
  • د) إنشاءه الدواوين الحكومية في مصر

٤– يقول مواريه احد قواد الحملة الفرنسية ” لم يكن بونابرت يعمل إلا لمصلحته الشخصية، ولم يضع أمام عينيه سوى رفعة شأنه تضح العبارة السابقة بوضوح عند

  • أ) قيام ثورة القاهرة الأولى
  • ب) خروجه للشام للتصدي للتحالف العثماني الانجليزي
  • ج) خروجه من مصر سراً لفرنسا
  • د) قيادته لمعارك الثورة الفرنسية

٥– ” لقد مات خيالي عند عكا ” العبارة السابقة لنابليون تعبر عن

  • أ) تقويض الامبراطورية الفرنسية بالشرق
  • ب) نجاح التحالف الروسي العثماني
  • ج) شدة المقاومة ببلاد الشام
  • د) نجاح المخطط الإنجليزي

٦– يكتب الجنرال ديزيه في فبراير من عام ١٧٩٩ عن مقاومة الصعيد” إننا نسير بلا انقطاع وقد ساءت حالة الجنود. في ملابسهم وأحذيتهم، وأن دعاة الثورة مثابرون على نشر دعايتهم ” العبارة السابقة تعبر عن

  • أ) وقوع المقاومة على عاتق الشعب
  • ب) رفض القيادة المملوكية بالصعيد الاستسلام
  • ج) ضعف القدرات العسكرية للجيش العثماني
  • د) انهاك القوات الفرنسيين

٧– “الطغاة هم مقدمة الغزاة”، العبارة السابقة يمكن ان تطلق على

  • أ) العثمانيين
  • ب) الانجليز
  • ج) الفرنسيين
  • د) الزعامة الشعبية

٨– الصورة التي أمامك لأحد اهم المعارك البحرية في أواخر القرن الثامن عشر الميلادى تعبر عن

  • أ) السيطرة الانجليزية على طرق الملاحة العالمية
  • ب) وأد الامبراطورية الفرنسية الشرقية في مهدها
  • ج) نجاح هيمنة الرأسمالية التجارية الأوروبية
  • د) ارتفاع الأهمية التجارية لرأس الرجاء الصالح

٩– “واقع الأمر هو أن المحتل العثماني لم يكن إلا عونا للمحتل الأوروبي على ابتلاع بلاد العرب قطرا تلو الآخر، بل زاد العثماني فمزق البلاد العربية إربا ونشر بين فئاتها القبلية والعشائرية مما جعلها لقمة سهلة لا تقف في حلقوم المستر والمسيو وهما يزدردانها ” نستنتج على صدق العبارة السابقة من خلال

  • أ) سياسة أدوات التبعية للسلطان العثماني
  • ب) علو مكانة الاجانب نتيجة الامتيازات التجارية
  • ج) التأخر عن الآلية الأوربية الصناعية
  • د) اقتصار الجوانب العلمية على الشرعية منها

رأي واحد حول “أسئلة وتدريبات على الفصل الأول من مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي – الجزء الثاني”

أضف تعليق

error: