مراجعة وحل أسئلة درس «نشأة التجارة الإلكترونية» ثقافة مالية – الصف التاسع – الفصل الثاني

درس نشأة التجارة الإلكترونية، التجارة الإلكترونية، مادة الثقافة المالية، الصف التاسع

بطاقة الدرس:

  • درس: نشأة التجارة الإلكترونية.
  • ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «التجارة الإلكترونية».
  • مادة: الثقافة المالية.
  • الصف: التاسِع الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: تلخيص/مراجعة – حل أسئلة.
  • الدرس السابق «الأخير من الوحدة الثالثة»: فريقي

س: عرف التجارة الإلكترونية؟

ج: هي مجموعة متكاملة من مليات البيع والشراء والتسويق للمنتجات والخدمات عن طريق شبكة الإنترنت.

س: متى بدأت التجارة الإلكترونية وكيف؟

ج: بدأ نشاط التجارة الإلكترونية بالتحويلات الإلكترونية للأموال بين المؤسسات التجارية الكبرى ثم امتد ليشمل تبادل البيانات الإلكترونية ما اسهم في انتشار هذا النوع من التجارة وتوسيع النطاق بدلًا من الاقتصار على التحويلات المالية ليشمل عمليات البيع والشراء للسلع والخدمات المتنوعة.

س: أذكر أهمية التجارة الإلكترونية؟

الإجابة:

  • ترويج المنتجات وإيصالها إلى أكبر شريحة ممكنة من العملاء والزبائن.
  • الانفتاح على الأسواق العالمية.
  • توفير الوقت والكلفة نتيجة استخدام الوسائل التكنولوجية والإلكترونية.

س: أذكر فوائد التجارة الإلكترونية؟

الإجابة:

بالنسبة للبائع:

  • التسويق الواسع والأرباح الوفيرة.
  • تقليل التكاليف.
  • التواصل الفعال مع الشركاء والعملاء.

بالنسبة للمشتري:

  • توفير الوقت والجهد.
  • حرية الاختيار.
  • خفض الأسعار.

بالنسبة للمجتمع:

  • التقليل من الازدحام والضوضاء.
  • تحسين مستوى المعيشة.

س: أذكر بعض المعوقات للتجارة الإلكترونية؟

الإجابة:

  • ضعف إمكانيات الأفراد المادية وفرض رسوم على الاتصال بالإنترنت.
  • افتقار بعض الأفراد إلى المهارات اللازمة لاستخدام شبكة الإنترنت والتصفح.
  • عدم القدرة على مواكبة التطورات والمستجدات في عالم التكنولوجيا.
  • عدم ثقة الأفراد بالخدمات الإلكترونية.

⬛️ درس مُقترح للمراجعة: أبعاد الفكرة الريادية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error:
Scroll to Top