الوسم: حديث شريف

  • تلخيص وحل أسئلة درس: علامات المنافق – تربية إسلامية – تاسع «أردني» الفصل الأول

    تلخيص وحل أسئلة درس: علامات المنافق – تربية إسلامية – تاسع «أردني» الفصل الأول

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: عنوانه: علامات المنافق (حديث شريف). ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «قال الله تعالى: (وَأَحْسِنُواْ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ)». مادة: التربية الإسلاميَّة. الصف: التاسع الأساسي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثالثة»: أحكام الطعام والشراب في الإسلام الفكرة الرئيسة: س: أذكر بعض صفات المنافقين؟ ج: الكذب…

  • تلخيص وحل أسئلة درس: مراعاة مشاعر الآخرين – تربية إسلامية – 6 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

    تلخيص وحل أسئلة درس: مراعاة مشاعر الآخرين – تربية إسلامية – 6 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: عنوانه: مراعاة مشاعر الآخرين (حديث شريف). ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «التعامل بالأخلاق الحميدة». مادة: التربية الإسلاميَّة. الصف: السادس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: سورة الليل الفكرة الرئيسة: س: على ماذا حثنا الرسول ﷺ في هذا الحديث الشريف؟ ج: على التحلي بالأخلاق الفاضلة والبعد عما يؤذي…

  • تلخيص وحل أسئلة درس: خُلق الرفق: حديث شريف – تربية إسلامية – 6 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

    تلخيص وحل أسئلة درس: خُلق الرفق: حديث شريف – تربية إسلامية – 6 ابتدائي «أردني» الفصل الأول

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: عنوانه: خُلق الرفق حديث شريف. ترتيبه: الثاني من الوحدة الثالثة «الإسلام دين رحمة». مادة: التربية الإسلاميَّة. الصف: السادس الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة. الدرس السابق: سورة الجمعة الآيات الكريمة (9–11) الفكرة الرئيسة: س: إلى ماذا أرشدنا رسول الله ﷺ؟ ج: الى التحلي بخلق الرفق في سائر أمور حياتنا…

  • تلخيص وحل أسئلة درس «الأخوة الإيمانية – حديث شريف» التربية الإسلامية – الصف الثامن – الفصل الثاني

    تلخيص وحل أسئلة درس «الأخوة الإيمانية – حديث شريف» التربية الإسلامية – الصف الثامن – الفصل الثاني

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: درس: الأخوة الإيمانية – حديث شريف. ترتيبه: الأوَّل من الوِحدة الرابعة «فَاصْبِرْ صَبْرًا جَمِيلًا». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق «والأخير من الوحدة الثالثة»: أخطار المخدرات ومنهج الإسلام في مكافحتها الفكرة الرئيسة: دعا سيدنا رسول الله ﷺ إلى أن تسود المودة…

  • تلخيص وحل أسئلة درس «فضل الزراعة: حديث شريف» التربية الإسلامية – الصف الثامن – الفصل الثاني

    تلخيص وحل أسئلة درس «فضل الزراعة: حديث شريف» التربية الإسلامية – الصف الثامن – الفصل الثاني

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: درس: فضل الزراعة: حديث شريف. ترتيبه: الثالث من الوِحدة الأولى «وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ». مادة: التربية الإسلامية. الصف: الثامن الأساسي. الفصل الدراسي: الثاني. المدارس: الأردنية. الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس. الدرس السابق: أسماء الله الحسنى الفكرة الرئيسة: حثنا سيدنا محمد ﷺ على الزراعة وعدّها من أعمال الخير التي ينتفع بها المسلم في…

  • درس: حديث شريف (صلة الأرحام) «تلخيص + حل أسئلة» الصف السابع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

    درس: حديث شريف (صلة الأرحام) «تلخيص + حل أسئلة» الصف السابع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: درس: حديث شريف (صلة الأرحام). ترتيبه: الأوَّل من الوحدة الرابعة؛ قال ﷻ: (اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ). مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: حت سيدنا رسول الله ﷺ على توثيق العلاقة بين الأقرباء فأمر بصلة الأرحام وحذر من قطعها. أفهم وأحفظ: عن جُبير…

  • درس: حديث شريف (يُسر الإسلام) «تلخيص + حل أسئلة» الصف السابع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

    درس: حديث شريف (يُسر الإسلام) «تلخيص + حل أسئلة» الصف السابع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

    تمت الكتابة بواسطة:

    بطاقة الدرس: درس: حديث شريف (يُسر الإسلام). ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية؛ قال ﷻ: (يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ) مادة: التربية الإسلامية الصف: السابع الأساسي الفصل الدراسي: الثاني المدارس: الأردنية الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة الفكرة الرئيسة: حرص الرسول ﷺ على منهج التيسير في الأحوال كلها فكان إذا بين أمرين اختار أيسرهما ما لم يكن معصية.…

error: