مراجعة وتلخيص درس: موقف المشركين من سيدنا محمد ﷺ وأصحابه – الصف الرابع الابتدائي «الأردني» – الفصل الدراسي الأول

مراجعة وتلخيص درس: موقف المشركين من سيدنا محمد ﷺ وأصحابه – الصف الرابع الابتدائي «الأردني» – الفصل الدراسي الأول

بطاقة الدرس:

  • العنوان: موقف المشركين من سيدنا محمد ﷺ وأصحابه.
  • ترتيبه: الأول من الوحدة الثانية «قدوتي نبينا محمد ﷺ».
  • مادة: التربية الإسلامية.
  • الصف: الرابع الابتدائي.
  • الفصل الدراسي: الأول.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: مراجعة/تلخيص وحل أسئلة.
  • الدرس السابق «والأخير من الوحدة الأولى»: قصة نبي الله سيدنا آدم عليه السلام

س: ما هي الفكرة الرئيسة للدرس؟

ج: آذى المشركون سيدنا محمد ﷺ وأصحابه رضي الله عنهم وحاولوا أن يصدوهم عن دينهم ومنعوهم من الدعوة إلى الله تعالى في مكة المكرمة بأساليب متعددة.

س: أين بدأ سيدنا محمد ﷺ الدعوة إلى عبادة الله وحده؟ ج: في مكة المكرمة.

س: كيف كانت طريقة النبي ﷺ بالدعوة؟ ج: كانت في البداية بشكل فردي فكان يختار من يرى فيهم رجاحة عقل ويدعوهم إلى الإسلام ثم بعد مدة بدأ يعلن دعوته لعامة الناس.

س: إلى ماذا كان يدعوا سيدنا محمد ﷺ؟ ج: إلى التوحيد وترك عبادة الأصنام.

س:: هل استجاب قومه له؟ ج: لا بل حاربوا دعوته وعذَّبوا أصحابه الذين آمنوا بالإسلام.

س: كم مكث سيدنا محمد ﷺ يدعوا إلى الإسلام في مكة؟ ج: 13 عامًا.

س: أذكر أساليب المشركين في مقاومة دعوة النبي ﷺ وأصحابه في مكة المكرمة؟

الإجابة:

  • الاستهزاء: وصفوا سيدنا محمد ﷺ بأنه مجنون وساحر وشاعر.
  • التكذيب: وصفوه ﷺ بأنه كاذب وأنه ألف هذا القرآن وليس وحيًا من عند الله تعالى.
  • المفاوضة: عرضوا عليه أن يعبد الهتهم عامًا ويعبدون هم الله عز وجل عامًا.
  • التعذيب: آذوه ﷺ وأصحابه رضي الله عنهم وعذبوهم.

س: أذكر مثال على تعذيب المشركين للنبي ﷺ وأصحابه؟

ج: أحد المشركين حاول خنق النبي ﷺ ولقد تعرض سيدنا محمد صلى وسلم لكثير من الأذى من أبي لهب وامرأته فقد كانت تشارك زوجها في إيذاء الرسول صلى الله. وسلم وتكذيب دعوته فنزلت سورة المسد في أبي لهب وامرأته. وقام مشرك آخر بوضع صخرة عظيمة على صدر الصحابي بلال بن رباح رضي الله عنه وألقاه في الصحراء مع شدة حر الشمس.

س: كيف رد سيدنا محمد ﷺ وأصحابه على هذا التعذيب والأذى؟

الإجابة:

  • الصبر على الأذى: تحملوا كل أنواع التعذيب وأشكاله.
  • الثبات على الدين: فلم تضعف قوتهم بل واصلوا دعوتهم بجد وبصبر واحتساب للأجر من الله تعالى.
  • الرد بالحكمة والموعظة الحسنة: فقد استمروا بدعوة المشركين إلى دين الله تعالى بالكلمة الطيبة بتلطف ولين.

س: من الذين كانوا يدافعوا عن النبي ﷺ وحموه من أذى المشركين؟

الإجابة:

  • أبو طالب عم سيدنا محمد ﷺ.
  • المطعم بن عدي والد الصحابي جبير بن مطعم رضي الله عنه مات ولم يعتنق الإسلام لكنه حمى الرسول ﷺ بعد وفاة عمه أبي طالب في بداية الدعوة.
  • مكة المكرمة: مدينة في الحجاز (المملكة العربية السعودية) بدأت منها الدعوة إلى الإسلام تضم المسجد الحرام والكعبة المشرفة قبلة المسلمين في صلاتهم.

إجابة أسئلة الدرس

أتهيأ وأستكشف:

  • سيدنا محمد ﷺ.
  • المشركين.

أفكر: خوفًا على مصالحهم.

أقترح:

  1. المحافظة على صلاتي.
  2. تطبيق سنة الرسول ﷺ.

أنظم معلوماتي:

من أساليب المشركين في إيذاء الرسول –صلى الله عليه وسلم–:

2– التكذيب.

3– المفاوضة.

4– التعذيب.

*كان الرسول ﷺ وأصحابه رضي الله عنهم يواجهون أذى المشركين ب:

2– الثبات على الدين.

3– الرد بالحكمة والموعظة الحسنة.

أسمو بقيمي:

2– أقتدي بالرسول ﷺ والصحابة –رضي الله عنهم–.

3– أنصح بالحكمة والموعظة الحسنة.

أختبر معلوماتي:

1–

  1. ساحر.
  2. مجنون.
  3. شاعر.

2–

  1. التكذيب.
  2. المفاوضة.
  3. التعذيب.

3–

  • أ– خطأ.
  • ب– خطأ.
  • ج– صح.

4–

  • أ– إلى التوحيد.
  • ب– ترك عبادة الأصنام.

⇐ درس –من الوحدة الأولى– مقترح للمراجعة: القرآن الكريم

أضف تعليق

error: