بطاقة المحتوى:
- عنوانه: ما العوامل المحددة؟
- ترتيبه: ختام الفصل الثاني عشر «علم البيئة»، تابع الوحدة السادسة «الحياة والبيئة».
- مادة: العلوم.
- الصف: الأول المتوسط – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
- الدرس السابق: المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
تكوين فرضية
س: فكر في الأشياء التي تعرفها عن حاجات النباتات، وكوّن فرضية من خلال العمل في مجموعات توضح تأثير أحد العوامل اللاحيوية في تحديد عدد نباتات البازلاء التي تنمو في وعاء واحد؟
ج: يؤثر الضوء في نمو نبات البازلاء فإذا لم يتعرض النبات إلى الضوء يقل عدد نباتات البازلاء التي تنمو في وعاء واحد.
اختبار الفرضية
اعمل خطة
1. ضع أنت وزملاؤك فرضية، ثم قرر كيف يمكن اختبارها؟ ثم اكتب قائمة بالمواد التي تحتاج بحسب خطوات التجربة التي. خططت لتنفيذها.
2. ما العامل اللاحيوي الذي ستختبره؟ وكيف تقوم باختباره؟ وما العوامل التي تحتاج إلى التحكم فيها؟ كن دقيقا في وصفك لكيفية التعامل مع العوامل اللاحيوية الأخرى؟
الإجابة:
العامل الحيوي الذي سيتم اختباره هو الضوء. وسيتم اختباره بتعريض أحد الأحواض الزراعية التي تم زراعة بذور البازلاء فيها للضوء، أما الحوض الآخر والتي تم زراعته بنفس العدد من بذور البازلاء فيتم وضعه في مكان مظلم.
ومن العوامل التي يتم التحكم فيها:
- درجة الحرارة: فيتم وضع كل من الحوضين الزراعيين في درجة حرارة الغرفة.
- نوع التربة وكميتها: يتم وضع تربة من نفس النوع والكمية في كلاً من الحوضين الزراعيين.
- كمية الماء: يتم ري كل من الحوضين الزراعين بانتظام بنفس الكمية من الماء.
3. كم تحتاج من الوقت لتنفيذ تجربتك؟ وما عدد المحاولات التي ستقوم بها لإعادة تجربتك؟
ج: أحتاج إلى أسبوعين وممكن القيام بهذه المحاولة مرتين.
4. قرّر ما البيانات التي تحتاج إلى جمعها، واعمل جدولا للبيانات في دفتر العلوم.
5. اقرأ تجربتك كاملة، وتخيل أنك تقوم بتنفيذها، وتأكد من أن خطواتها مرتبة ترتيبًا منطقيا.
نفذ خطتك
- تأكد من موافقة معلمك على خطتك وجدول بياناتك قبل البدء في العمل.
- نفذ خطتك.
- سجل ملاحظاتك في أثناء تنفيذ التجربة.
- أكمل جدول بياناتك في دفتر العلوم.
تحليل البيانات
1. مثل بيانيا نتائجك بالأعمدة لمقارنة عدد النباتات الصغيرة التي نمت في أحواض التجربة مع عدد النباتات التي نمت في أحواض التجربة الضابطة.
2. حدّد متغيرات التجربة؟
ج: متغيرات التجربة هي الضوء وعدد نباتات البازلاء التي نمت.
3. حدد العوامل الضابطة في التجربة؟
ج: العوامل الضابطة: هي درجة الحرارة وكمية الماء ونوع التربة وكميتها.
الاستنتاج والتطبيق
1. وضح كيف تؤثر العوامل اللاحيوية التي اختبرتها في جماعة البازلاء؟
ج: الحوض الذي لم يتعرض إلى ضوء الشمس ينمو به عدد قليل جدًا من بذور البازلاء، أما الحوض المعرض لضوء الشمس فإن بذور البازلاء نمت كلها تقريبًا وازدهرت أوراق النبات.
2. توقع ماذا يحدث لمجموعة البازلاء إذا أضفت نباتًا أو حيوانًا آخر إلى الحوض؟
ج: إذا أضفت حيوان أخر إلى الحوض فإن ذلك سيؤثر على عدد النباتات التي تنمو في الحوض؛ لأن من الممكن أن يتغذى الحيوان على النباتات، أما عند إضافة نبات أخر فإنه سيتنافس مع نباتات البازلاء على الغذاء والماء من التربة مما يؤثر أيضا على عدد نباتات البازلاء التي تنمو في الحوض.
⇐ درس مُقترح للمراجعة: ما النظام البيئي؟