تلخيص وحل أسئلة درس «حديث: سبعةٌ يُظلُّهمُ اللَّهُ فَي ظَلَهِ» التربية الإسلامية – الصف العاشر – الفصل الثاني

تمت الكتابة بواسطة:

درس سبعةٌ يُظلُّهمُ اللَّهُ فَي ظَلَهِ، الصف العاشر، مادة التربية الإسلامية، الفصل الدراسي الثاني

بطاقة الدرس:

  • درس: حديث شريف «سبعةٌ يُظلُّهمُ اللَّهُ فَي ظَلَهِ».
  • ترتيبه: الثاني من الوحدة الرابعة «قال ﷻ: (وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ)».
  • مادة: التربية الإسلامية.
  • الصف: العاشر الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة.
  • الدرس السابق: سورة النساء الآيتان الكريمتان (58–59)

الفكرة الرئيسة: أشار النبي ﷺ إلى سبعة أصناف من الناس يكونون في رحمة الله ﷻ وظله: يوم القيامة الصالحة بسبب أعمالهم.

من أسماء يوم القيامة: اليوم الآخر / يوم البعث / يوم التناد / يوم النشور / يوم الحساب / الساعة.

عن أبي هريرة قال: قالَ رَسُولُ الله ﷺ: «سَبْعَهُ يُظْلَهُمُ اللَّهُ تَعَالَى يوم لا ظل إلا ظله: إمامٌ عادِلٌ، وشابٌ نَشَأُ فِي عِبَادَةِ الله ﷻ ورجل قلبه معَلَّقَ فِي المَسَاجِدِ، وَرَجُلانِ تَحَابًا في الله: اجتمعا عَلَيْهِ، وتَفرَّقا عليه، ورجلٌ دَعَتْهُ امْرَأَةٌ ذاتُ مَنصِب، وَجَمَال فَقالَ: إِنِّي أَخَافُ اللَّهُ، وَرَجُلٌ تَصَدَقَ بصدقة فأخفاها، حتَّى لا تَعْلَمَ شمالَهُ مَا تُنْفِقُ يَمِينهُ ورَجُلٌ ذكَرَ الله خاليًا ففَاضَتْ عَيْنَاهُ».

  • في ظله: في حمايته ورعايته.
  • إمام عادل: الحاكم العادل أو من ينوب عنه.

س: لماذا بدأ الحديث بذكر الإمام العادل؟

ج: لعظم مسؤوليته في المحافظة على حقوق الناس ومصالحهم وسيادة الأمن والاستقرار في المجتمع ونشر العدالة بين أفراده.

س: كيف تكون النشأة في طاعة الله؟

ج: الشباب عماد الأمة فإن صلحوا استقرت المجتمعات ونهضت وساد الأمن وقلت الجريمة وخير ما يحفظ استقامة الشباب العبادة وعلى رأسها الصلاة فإن نشأ الشاب على طاعة الله حفظه من أهوال يوم القيامة.

س  أذكر دور المسجد؟

ج: للمسجد دور كبير في تربية المسلم وتهذيبه وتفقهه وتعليمه مكارم الأخلاق.

س: ما العلاقة بين التعلق بالمساجد والتربية؟

ج: للمسجد دور كبير فكلما زادت صلة المسلم بالمسجد زاد إيمانه وارتقت أخلاقه تدل على استمرارية الذهاب للمسجد

س: ماهي علامة الإيمان الصادق؟

ج: أن يحب المرء غيره لما فيه من صفات الإيمان والأخلاق الكريمة وليس من أجل منفعة دنيوية.

س: ما هو جزاء المتحابين في الله؟

ج: خصهم بمنابر من نور يوم القيامة.

س: من التوجيهات التي أرشد الإسلام لها التي تحمي من الوقوع في الرذائل؟

ج: دعا إلى غض البصر والابتعاد عما يثير الغرائز مثل مشاهدة المواقع الإلكترونية التي تنشر ما يتنافى مع مبادئ الإيمان والأخلاق الفاضلة.

س: لماذا فضل الإسلام إخفاء الصدقة؟

ج: مراعاة لمشاعر المحتاجين.

س: على ماذا يدل ذكر الله بالقلب واللسان في الخلوة؟

ج: دليل على إخلاصه وخشيته من الله ﷻ فحين يذكر الله ﷻ وقدرته عظمته تذرف عيناه حبًا لله عز وجل فيكرمه برحمته يوم القيامة (علل) لأن خشيته هذه تدفعه الى مراقبة أعماله وسلوكه وإلى التزام بأوامر الله ﷻ والابتعاد عن الذنوب والمعاصي.

صورة مشرقة: زين العابدين علي بن الحسين بن علي بن أبي طالب رضي الله عنهم كان يحمل أكياس الدقيق على ظهره ويضعها أمام بيوت الفقراء وظل على هذه الحال إلى أن وافته المنية فلما غسلوه وجدوا آثار الحبال سوداء على ظهره فقالوا: ما هذا؟ فحدّث أهله الناس بصنيعه.

⬛️ درس مُقترح للمراجعة: من روائع حضارتنا (المنجزات العلمية)


التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error: