بطاقة المحتوى:
- عنوان الفصل: الطاقة
- ترتيبه: العاشر – تابع الوحدة السابعة «القوى والطاقة».
- دروسه: الحرارة – الكهرباء – المغناطيسية
- مادة: العلوم.
- الصف: الرابع الابتدائي – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: إجابة الأسئلة.
- السابق: حل أسئلة فصل 9: القوى
المفردات
س: أكمل كلا من الجمل التالية بالمفردة المناسبة: (محرك كهربائي – التفريغ الكهربائي – مَوَادَّ عَازِلَةٍ – مجال مغناطيسي – الدائرة الكهربائية – الحمل).
- حركة الكهرباء الساكنة تسمى التفريغ الكهربائي.
- تنتقل الحرارة في السوائل والغازات بـ الحمل.
- سريان التيار الكهربائي في مسار مغلق يسمى الدائرة الكهربائية.
- الأرضُ محاطة بـ مجال مغناطيسي غير مرئي.
- يدور الخلاط الكهربائي بفعل محرك كهربائي.
- تُصنع مقابض أواني الطبخ من مواد عازلة.
المهارات والمفاهيم العلمية
أجيب عن الأسئلة التالية:
السبب والنتيجة.. س: لمس طالب مقبض الباب الحديدي، فأحس بلسعة كهربائية خفيفة. كيف حدث ذلك؟
ج: يكون الطالب مشحونا بشحنة سالبة وعند لمس المقبض فإن الشحنات السالبة تنتقل من يد الطالب إلى مقبض اليد فيشعر بالصدمة.
أستنتج.. س: لدي جسمان؛ أحدهما ينجذب إلى المغناطيس، والآخر لا ينجذب إليه. ما الذي أستنتجه عن كل منهما؟
ج: المواد التي انجذبت تكون مواد مغناطيسية مثل الحديد والنيكل والمواد التي لا تنجذب تسمى مواد غير مغناطيسية.
التفكير الناقد.. س: ما أنسب المواد الصناعة أكواب المشروبات الساخنة؟
ج: أكواب الفلين أو أكواب البلاستيك.
قصة شخصية.. س: أكتب قصَّةً أبينُ فيها أهميَّة الكهرباء في حياتنا.
الإجابة: تعتبر الطاقة الكهربائية المحرك الرئيسي لهذه الحياة في الوقت الحالي؛ فكافة تفاصيل حياتنا اليومية أصبحت تعتمد على هذه الطاقة الهامة وبشكل كبير جداً من أجل تشغيلها، ومن هنا برزت أهمية هذه الطاقة.
صواب أم خطاً.. س: يعمل المحرك الكهربائي على تحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية. هل هذه العبارة صواب أم خطأ؟ أوضح إجابتي.
ج: العبارة خاطئة حيث إن المحرك الكهربائي يحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية.
المهارات والمفاهيم العلمية
أختار الإجابة الصحيحةُ.. س: وَجْهُ الشَّبَهِ بَيْنَ الشَّمْسِ وَالْمِصْبَاحِ الْكَهْرَبَائِيِّ أَنَّ كِلَيْهِمَا:
- يُنْتِجُ كَهْرَباءَ
- يُضِيءُ بنفسه.
- يَعْكِسُ الضَّوْءَ.
- يُصْدِرُ ضَوْءًا وَحَرَارَة.
س: كيف تستخدم الطاقة؟
ج: نستخدم الطاقة لطهي الطعام، ولتدفئة المنازل أو تبريدها ولتشغيل التلفاز والانتقال من مكان إلى آخر والتواصل معا.
التَّقْويمُ الأَدَائِيُّ
س: ما هو إنتاج الطاقة؟
ج: معظم الأجهزة المنزلية تحول الكهرباء إلى أشكال أخرى منَ الطَّاقة.
س: ما الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في منزلي؟
أكتب ستَّةَ أجهزة أخرى في الجدول أدناه.
أكتب أشكال الطاقةِ الَّتِي ينتجُهَا كُلُّ جهاز من أشكال الطَّاقة: الصوت، وَالضَّوء، والحركة. أكتب اسم جهاز واحد على الأقل لكلِّ شكل من أشكال الطاقة.
| الجهاز | شكلُ الطَّاقَة |
| المكواة | الحَرارَةُ |
نموذج اختبار (1)
س: أضعُ دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة.
1. إذا تلامس جسمان مختلفان في درجتي حرارتهما فإن:
- أ. الحرارة تنتقل من الجسم البارد إلى الجسم الساخن.
- الحرارة تنتقل من الجسم الساخن إلى الجسم البارد.
- كلا الجسمين يحافظان على طاقتيهما الحرارية.
- كلا الجسمين يخسر طاقته الحرارية.
2. أي العبارات التالية تصف بصورة صحيحة سلوك المغناطيسات عندما تكون الأقطاب المتقابلة متشابهة؟
- تتنافر.
- تتجاذب.
- لا تتأثر.
- تهتز جيئة وذهابًا.
3. الأداة التي تشير إلى جهة القطب الشمالي الأرضي هي:
- المحرك الكهربائي.
- القطب الجنوبي.
- القطب الشمالي.
- البوصلة.
4. أي من الدوائر الأربع التالية يعمل فيها المصباح والمروحة الكهربائية معا؟
أ. 
ب. 
ج. 
د. 
5. أنظر إلى الشكل أدناه. كيف يمكن أن تجعل إبرة البوصلة تتحرك؟
- أزيل سلك التوصيل الملتف حول البوصلة.
- أفصلُ البطارية عن أسلاك التوصيل.
- أصل سلك التوصيل 1 مع سلك التوصيل 2.
- أصل طرف سلك التوصيل 1 مع طرف سلك التوصيل 2.
أجيب عن السؤال التالي:
أنظر إلى المغناطيس الكهربائي في الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 6.
6. أقترح طريقتين يمكنني أن أزيد بهما من قوة المغناطيس.
ج: الطريقة الأولى زيادة عدد اللفات، والثانية زيادة التيار الكهربائي، والثالثة لف السلك المعزول حول قلب حديدي.
7. ما طرقُ انتقال الحرارة الثلاث؟ أوضح مثالا يصفُ انتقال الحرارة في كل طريقة.
الإجابة:
الطريقة الأولى الإشعاع الحراري، مثل انتقال الطاقة الشمسية في الفضاء. الطريقة الثانية الحمل الحراري، مثل انتقال الحرارة في السوائل الطريقة الثالثة التوصيل مثل ملامسة الجسم لمصدر الحرارة كتسخين أواني الطبخ.
نموذج اختبار (2)
س: ما الذي يقيسه الجهاز المُستخدَمُ بالسيارات الذي تراه بالصورة؟
- الاحتكاك.
- الجَاذِبِيَّةُ.
- السرعةُ.
- التَّسَارِعُ.
س: عندما يركب طفل عربةً ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنَّه ينزلق بسرعة أكبر.
ما العبارة التي تفسّرُ سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كانَ يركب العربة؟
- قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.
- زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.
- قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.
- زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.
س: أتي التغيرات التالية تطرأ عندما تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟
- تَزيدُ سُرعتها.
- تقل سرعتها.
- يكون التسارع صفرًا.
- يكون تسارعها أكبر ما يمكن.
س: في سباق للدراجاتِ، يَدفَعُ مُتسابقان دَرَّاجَتَانِ متساويتان في الكُتلةِ بِنفسِ القُوةِ، لَكَنَّ المتسابق الأوَّلَ كُتلته أقل منْ كُتلة المُتسابق الثاني.
أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟
- إذا أَثَرَ متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.
- إذا أَثَر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.
- إذا أَثَرَ متسابقان بقوة متساوية يتعادلُ كِلا المتسابقين.
- لا ارتباط بين الكتلة والقوة.
س: إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضعُ فتحات التدفئةِ قُرْبَ.
- أرضية الغرفة.
- سقفِ الغُرفة.
- نافذة الغرفة.
- زاوية الغرفة.
س: كلُّ المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:
- الفلين.
- البلاستيك.
- الكرتون المقوّى.
- الحديد.