بطاقة المحتوى:
- مادة: الحديث. ⇐ الدراسات الإسلامية.
- وحداتها: ١. الأذكار. ٢. الصحبة وحسن الخلق. ٣. أخلاق نهى الإسلام عنها. ٤. الحياء وعمل القلب
- الصف: الأول المتوسط.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس/المناهج: السعودية.
- الهدف: مراجعة وحل أسئلة.
- موصى به: مراجعة دراسات إسلامية – أول متوسط «سعودي» نهاية الفصل الدراسي الثاني
1. من التوكل على الله طلب العون منه تعالى، استشهد على ذلك بدعاء من أدعية الرسول ﷺ.
ج: (اللهم عني علي ذكرك وشكرك وحسن عبادتك)، (لا تكلني إلى نفس طرفة عين).
2. أجب عمّا يلي:
أ. علام يدل قول معاذ بن جبل رضي الله عنه: (بأبي أنت وأمي يا رسول الله)؟
ج: على شدة حب معاذ للنبي.
ب. كان ابن مسعود رضي الله عنه إذا جاء الليل قام يصلي وسمع لصوته دَوِيٌّ كَدوِي النَّحْل، علام يدل ذلك؟
الإجابة:
- صوت ابن مسعود الجميل في القراءة.
- قيام الصحابي الجليل ابن مسعود لعبادة قيام الليل.
3. ادَّعى رجل أنه يحب الرسول ﷺ، كيف يحقق ذلك؟ وضح إجابتك بالأمثلة.
ج: بمتابعته سنة النبي، ومن أمثلة ذلك: متابعته في عبادته، وفي مظهره، وفي لباسه، وفي ذكره الله تعالى.
الإجابة:
4. شبه النبي ﷺ الجليس الصالح بحامل المسك، وضح وجه الشبه بينهما.
الإجابة: أن الجليس الصالح لا يصل منه شر بإذن الله، بل تجد منه الفائدة والنفع في الدنيا والآخرة ولو بمجرد المجالسة، وكذلك بائع المسك فإن كنت مجالساً له فإنك تجد منه رائحة طيبة سواء اشتريت منه أم لم تشتر.
5. جليس السوء بنافخ الكبر، وضح وجه الشبه بينهما.
الإجابة: أن جليس السوء يحصل منه الضرر في الدنيا والآخرة ولو بمجرد المجالسة، وكذلك نافخ الكير، فإنه إن لم يحرق ثيابك فإنك لا تعود من مجالسته إلا بالرائحة النتنة.
6. علام يدل اهتمام الإسلام بالخلق الحسن؟
ج: يدل على عظم هذا الدين وحرصه على كل ما يكون سبباً لصلاح الناس وتألفهم.
7. أجب عن الأسئلة الآتية:
أ. كيف يتعامل الناس مع الثرثار والمتشدق؟
ج: التعامل الحسن والمناصحة بالأسلوب الجميل الذي يكون سبباً بإذن الله في ترك هذا السلوك المشين الذي نهى الإسلام عنه.
ب. علام يدل بُلُوعُ صاحب الخلق الحسن منزلة من يقوم الليل ويصوم النهار؟
ج: على عظيم أجر حسن الخلق، ومنزلته العظيمة عند الله عز وجل.
8. ما الأجر المترتب على حسن الخلق.
ج: حسن الخلق من اعظم الاعمال التي ترفع صاحبها في الدنيا والآخرة، ان حسن الخلق اثقل ما يوضع في الميزان وان صاحبه احب الناس إلى الله واقربهم للنبيين مجلسا، بلوغ درجات الصائم القائم.
9. لماذا يكره الناس المنافق.
ج: لأن المنافق سيئ الخلق يبغضه الله عز وجل، ولأن فيه ضرراً على الأمة فهو عدو في ثوب صديق.
10. ضع علامة (✕) أمام الأمثلة التي تنتمي لصفات المنافقين فيما يلي:
- طالب ادعى عدم قدرته على حَلَّ الواجب مع سهولته خوفًا من عقاب المدرس. (✕)
- امرأة أفشت سر صديقتها التي أكدت عليها عدم إفشائه. (✕)
11. أجب عمَّا يلي:
أ. ماذا يدل عليه قوله ﷺ: «لأتوهما ولو حبوا»؟
ج: لما فيهما من الأجر الكبير لو علمه المتثاقل والمتكاسل لأتى إليهما ولو أعياه المرض إلى درجة الحبو.
ب. حاول مع مجموعتك كتابة الأسباب المعينة على القيام لصلاة الفجر بنشاط وحيوية.
ج: النوم مبكرا – تذكر فضل ثوابها – الدعاء – وضع منبه – يحرص على صحبة تعينه على أداء الصلاة في وقتها – يخفف الطعام ليلا.
12. أجب عن هذه الأسئلة:
أ. ماذا يجب على المسلم إذا سمع الأذان؟
ج: يتوقف عن كل ما يشغله عن الصلاة، ويعد نفسه للذهاب للصلاة.
ب. اكتب مع مجموعتك عن علاقة ذي الوجهين بالصفات التالية:
- الكذب: يكذب بين الناس (بهدف الإيقاع بينهم).
- الخيانة: يخون أقرب الناس إليه.
- الغدر: ليس أمينا في معاملاته فالغدر صفته.
13. بم عرف النبي صلى الله عليه وسلم ذا الوجهين؟
ج: الذي يأتي هؤلاء بوجه، وهؤلاء بوجه.
14. ما الأثر الذي يبقيه ذو الوجهين على الأصدقاء والأصحاب؟
ج: البغض والتشاحن والحسد والحقد.
15. هناك شبه بين ذي الوجهين والمنافقين، وضح ذلك.
ج: كلاهما كاذب خائن، المنافقون يعملون للفتنة بين المؤمنين وذو الوجهين يعمل للتفريق بين الأحبة والأصدقاء والأهل.
16. ما الأسلوب الأمثل في التعامل مع من يحمل تلك الصفة؟
ج: مناصحته، فإن لم يتب عدم التعامل معه والحذر منه والابتعاد عنه.
17. هل يحسب الله عباده يوم القيامة على حسب اجسامهم وأموالهم؟
ج: يفاضل الله تعالى بين الناس يوم القيامة على حسب ما في قلوبهم من تقوى وخوف منه، وبحسب ما عملته جوارحهم وليس على حسب وجوههم، أو أجسامهم، أو أموالهم، أو غير ذلك.
18. ما هو ميزان التفاضل بين الناس يوم القيامة؟
ج: التقوى والعمل الصالح.
19. أجب عما يلي من أسئلة:
أ. بيّن المعنى المشترك بين حديث (إن الله لا ينظر إلى صوركم) الحديث، وقوله تعالى: (يُّأيهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ).
ج: أن التفاضل بين الناس يكون بحسب الإيمان والتقوى والعمل الصالح وليس بالصورة والهيئة أو النسب.
ب. أتعاون مع مجموعتي في كتابة الفوائد المترتبة على التخلق بخلق الحياء ثم نعرضها على المعلم لمناقشتها.
الإجابة: يحث الحياء على كل فعل حسن من الأقوال والأفعال مثل: الإحسان للناس، والثناء عليهم، والتواضع، وإكرامهم يحث على كل ترك كل أذى وسوء من الأقوال والأفعال مثل: السب، والشتم، وسوء الخلق، والاعتداء على الآخرين، والرياء.
20. دل الحديث على فضيلة الحياء، ضع علامة (✓) أمام المواقف الدالة على الحياء، وعلامة (✕) أمام المواقف التي لا تدل على الحياء.
- طارق لديه مقترح لتحسين بيئة المدرسة، ويخجل من عرضه على مدير المدرسة. (✕)
- محمد لا يرفع صوته عندما يتحدث كبار السن. (✓)
- عبد الرحمن لا يحب أن يلقي كلمة أو خطابا إذا كان أمام مجمع من الناس.(✕)