بطاقة الدرس:
- عنوانه: أهمية الديمقراطية ومبادئها
- ترتيبه: الثاني من الوحدة الثانية «الديمقراطية».
- مادة: التربية الوطنية والمدنية.
- الصف: التاسع الأساسي.
- الفصل الدراسي: الأول.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: تلخيص/مراجعة وحل أسئلة.
- الدرس السابق: مفهوم الديمقراطية وأهدافها
1. أهمية الديمقراطية وأثرها على المجتمع
س: كيف تؤثر الديمقراطية على المجتمعات؟
الإجابة:
- تساعد على التنافس بين أفكار الجماعات المختلفة.
- تساهم في تنمية المجتمع وتثقيفه.
- تفعيل دور المجتمع في التعبير عن رأيه.
- تفعيل رؤى المجتمعات.
- إثراء حالات النقاش والتعلم.
- تحقيق العدالة والتعبير السياسي الآمن.
س: ما هي أهداف التربية الديمقراطية؟
الإجابة:
- تنشئة المواطن على حرية الفكر.
- تحرره من ميول النزاعات غير الإنسانية.
- التأكد من احترام كرامة الإنسان.
- نشر العدالة والمساواة.
س: ما المقصود بديمقراطية التربية؟
ج: تكافؤ الفرص التعليمية لكافة أبناء الشعب، ومعاملتهم بالتساوي والعدل، وإعطائهم حرية اختيار نوع التعليم ومستواه وفق قدراتهم واستعداداتهم وإمكاناتهم الشخصية.
2. مبادئ الديمقراطية
س: وضح مبادئ الديمقراطية؟
الإجابة:
- المشاركة السياسية: هي مشاركة أبناء المجتمع في الحكم مثل الانتخابات.
- التعددية: هي مبدأ هام لأنها تعترف بحق وجود الآخر من خلال الآراء ووجهات النظر.
- العدل والمساواة: وتعني احترام مبدأ تكافؤ الفرص بين المواطنين، والمساواة أمام القانون.
- سيادة القانون: تعني خضوع جميع المواطنين للقوانين التي تنظم علاقاتهم وشؤونهم مع الدولة دون تمييز.
- مبادئ أخرى مثل الحرية، حسم الأكثرية، الإجماع، التضامن، التسامح.
3. طرق تطبيق الديمقراطية
س: ما هي طرق تطبيق الديمقراطية في المجتمعات؟
الإجابة:
- الانتخابات البرلمانية والبلدية مما يبرز أهمية الانتخابات من خلال:
- اختيار النخب السياسية.
- توسيع نطاق السياسة.
- إعطاء كل فرد فرصا في اختيار صانعي القرار.
- جعل الشخص المنتخب يسعى لخدمة الوطن.
- تشكيل الأحزاب السياسية.
- اتخاذ القرار بالأغلبية مع احترام حقوق الأقلية.
- حرية التعبير.
- تطبيق القوانين والأنظمة والتعليميات على المواطنين دون استثناء.
ورقة عمل
س (1): عرف المقصود بما يأتي:
- حكم الشعب:
- سيادة القانون:
- ديمقراطية التربية:
س (2): ما طرق تطبيق الديمقراطية؟
س (3): ما هي مبادئ الديمقراطية موضحاً لها؟
س (4): ما هي أهداف التربية الديمقراطية؟
⇐ درس مُقترح للمراجعة: حقوق المرأة والطفل