تلخيص وحل أسئلة درس «أخطار المخدرات ومنهج الإسلام في مكافحتها» التربية الإسلامية – الصف الثامن – الفصل الثاني

تلخيص، مادة التربية الإسلامية، الصف الثامن الأساسي، الفصل الدراسي الثاني، حل أسئلة درس أخطار المخدرات ومنهج الإسلام في مكافحتها

بطاقة الدرس:

  • درس: أخطار المخدرات ومنهج الإسلام في مكافحتها.
  • ترتيبه: السادِس من الوِحدة الثالثة «فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ».
  • مادة: التربية الإسلامية.
  • الصف: الثامن الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: تلخيص وحل أسئلة الدَّرس.
  • الدرس السابق: مصارف الزكاة

حرم الإسلام المخدرات لخطرها الكبير وآثارها السلبية في الفرد والمجتمع. لأنه يفقد العقل قدرته على الإدراك والتمييز.

س: عرّف الإسكار؟

ج: هو فقد العقل قدرته على الإدراك والتمييز نتيجة تناول مادة مسكرة.

س: ما هي أعظم نعمة من نعم الله ﷻ على الإنسان؟

ج: نعمة العقل لذا حرص الإسلام على حفظه وحرّم كل ما يضر به.

س: عرّف المخدرات؟

ج: هي مواد ضارة تُفقد العقل قدرته على الإدراك والتمييز وتضر بالصحة.

س: ما حكم المخدرات؟

ج: حرام. لما لها من أضرار على الفرد والمجتمع.

س: أكتب أضرار المخدرات؟

الإجابة:

  • حياته الصحية: فيؤدي إلى الإضرار بعقل الإنسان؛ فتفقده القدرة على الإدراك والتمييز، وتضر جسمه فتتلف قلبه وكبده، وتلحق أذى بالغا بصحته النفسية.
  • حياته المجتمعية: يؤدي تعاطي المخدرات إلى التفكك الأسرى؛ بسبب إهمال المتعاطين أسرهم، والتقصير بواجباتهم نحوها مما يؤدي إلى الطلاق، ويهدد الأمن المجتمعي بسبب ضعف الروح المسؤولية لدى المتعاطين، ويكون سببًا لانتشار الجرائم كالقتل والسرقة. ومن أضراره ضعف الوازع الديني فيقصر المتعاطي في القيام بواجباته الدينية كالصلاة والصيام.
  • حياته الاقتصادية: ينفق المتعاطي للمخدرات أموالا كثيرة لشرائها. ويلجأ بعضهم إلى الاستدانة وبيع ممتلكاته من أجل الحصول عليها ويؤدي تعاطي المخدرات إلى توقف المدمنين عن العمل والإنتاج.

س: أكتب الإجراءات والوسائل التي تساعد على مكافحة المخدرات؟

أ– التربية الايمانية:

  • دور الاسرة: غرس القيم الايمانية الفاضلة والأخلاق الحسنة في الأولاد لوقايتهم من الوقوع في المعاصي وما يُلحق بهم الضرر كالمخدرات والمسكرات.
  • دور المساجد: في خطبة يوم الجمعة تذكيرهم بمخاطره ومن الوقوع بالمعاصي والرجوع الله ﷻ.
  • المدرسة والجامعة: المحاضرات التوعوية بأضراره الجسدية والنفسية.

ب– مصاحبة الصالحين: الابتعاد عن رفاق السوء الذين يشجعون على السلوكات السيئة.

ج– الاستفادة من أوقات الفراغ في كل أمر نافع ومفيد مثل العبادات وطلب العلم والمطالعة وممارسة الرياضة وإعانة الأهل.

د– تشريع العقوبات الرادعة لتجار المخدرات ومروجيها كالحبس والغرامة.

س: أكتب الجهود المبذولة من قبل وزارة الأوقاف ووزارة الصحة ومكافحة المخدرات (الدولة)؟

الإجابة:

  • التوعية والتثقيف بمخاطر عبر وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي والمساجد والمدارس والجامعات.
  • مكافحة إنتاج المخدرات.
  • معالجة المدمنين في مراكز المتخصصة بإشراف كوادر مؤهلة.

⬛️ درس مُقترح للمراجعة: عمر بن عبد العزيز

أضف تعليق

error: