بطاقة الدرس:
- درس: مصادر الطاقة.
- ترتيبه: الخامِس من الوِحدة الثالثة «الموارد الطبيعية».
- مادة: الجغرافيا.
- الصف: الثامن الأساسي.
- الفصل الدراسي: الثاني.
- المدارس: الأردنية.
- الهدف: مراجعة – حل أسئلة.
- الدرس السابِق: الموارد المعدنية
س: ما المقصود بـ الطاقة؟
ج: صفة في المادة تجعلها قادرة على التحوّل من حالتها الأصلية لحالة أخرى.
س: علل: يستخدم الإنسان الطاقة في حياته.
ج: لتحويل المادة الخام إلى مادة مصنّعة يستفيد منها. مثال: تحويل البترول الخام إلى بنزين لتشغيل السيارات.
س: أذكر مراحل تطور الطاقة، وأهم الاستخدامات في كل مرحلة وأهمية تلك المرحلة.
الإجابة:
- الطاقة العضلية: القيام بالأعمال المختلفة.
- النار: الطهي التدفئة، الأهمية: «اكتشاف النار أول ثورة للطاقة في تاريخ البشرية».
- الفحم الحجري: إنتاج الطاقة الأهمية: «اكتشاف الفحم الحجري يُعد أساسًا لانطلاق الثورة الصناعية».
- طاقة المياه: طحن الحبوب الري حاليًّا لتوليد الكهرباء، الأهمية: «نقطة تحول مهمة لتوليد الطاقة».
- طاقة الرياح: تحريك السفن في الأنهار والبحار إدارة طواحين المياه، وحاليا لتوليد الكهرباء.
- النفط: الصناعات المختلفة الحديثة والاختراعات وإنتاج الكهرباء، الأهمية: «أدى إلى زيادة التطور الحضاري».
- الطاقة النووية: توليد الكهرباء بنسب عالية دون انبعاث للغازات المسببة لظاهرة الاحتباس الحراري.
س: ما المقصود بـ الطاقة النووية؟
ج: الطاقة التي تنتجها المفاعلات النووية والتي تعتمد على استخراج وتخصيب اليورانيوم.
س: أذكر أنواع مصادر الطاقة.
ج: مصادر متجددة – مصادر غير متجددة.
س: ما المقصود بـ المصادر المتجددة؟
ج: مصادر تتجدد باستمرار رغم استخدام الإنسان لها.
س: ما المقصود بالمصادر غير المتجددة؟
ج: مصادر تنفد بسبب استنزاف الإنسان لها.
س: قارن بين مصادر الطاقة المتجددة وغير المتجددة وفق الخصائص مع التمثيل عليها.
| أنواع الطاقة | الخصائص | الأمثلة |
| الطاقة المتجددة |
|
الطاقة الشمسية، طاقة الرياح، طاقة المياه. |
| الطاقة غير المتجددة |
|
النفط، الغاز الطبيعي، الفحم. |
س: عدد أهم مصادر الطاقة.
ج: النفط – الغاز الطبيعي – الصخر الزيتي – الطاقة الكهرومائية – طاقة الرياح – الطاقة الشمسية.
س: فسّر: يعدّ النفط أهم مصادر الطاقة.. أو بم يتميز النفط عن باقي مصادر الطاقة؟
الإجابة:
- يسهم بشكل كبير في تحسين مستوى المعيشة لسكان الدول المنتجة.
- يتميز بسهولة نقله.
- يتميز بانخفاض تكلفة انتاجه.
- يدخل كمادة خام في الكثير من الصناعات.
س: ما أهمية مصفاة البترول الأردنية؟
الإجابة:
- تقوم بتزويد السوق المحلي بكافة احتياجاته من المشتقات النفطية المختلفة.
- وقف الاعتماد الكامل على استيراد المشتقات النفطية ذات الكلفة العالية.
- توفير مبالغ كبيرة من العملة الصعبة على الاقتصاد الوطني الأردني.
- توفير فرص عمل لآلاف المواطنين.
- فتح الباب أمام صناعات جديدة.
- دعم قطاعات اقتصادية هامة مثل قطاع الكهرباء والنقل والصناعة والإنشاءات.
س: بيّن مقدار مخزون الأردن من الغاز الطبيعي.
ج: 150–400 مليار متر مكعب.
س: بين مقدار مخزون الأردن من الصخر الزيتي، وأماكن تواجده.
ج: (40) مليار طن في المنطقة الوسطى والمنطقة الشمالية الغربية.
س: ما أهمية الصخر الزيتي بالنسبة للأردن.
ج: يتم استخراج النفط منه.
«تنبيه: يحتل الأردن المرتبة الثانية بعد كندا في مخزون الصخر الزيتي».
س: ما المقصود بـ الطاقة الكهرومائية؟
ج: الطاقة الكهربائية التي يتم توليدها من طاقة المياه.
س: أذكر أهمية ومميزات الطاقة الكهرومائية
الإجابة:
- من أشكال الطاقة النظيفة الصديقة للبيئة.
- تستخدم على نطاق عالمي واسع في بناء الأنشطة المختلفة.
س: ما هي أشهر الدول التي تعتمد على الطاقة الكهرومائية في بناء أنشطتها المختلفة؟
ج: الصين – كندا – البرازيل
س: ما المقصود بطاقة الرياح؟
ج: طاقة مولدة من الرياح باستخدام توربينات لإنتاج الطاقة الكهربائية.
س: حدد المناطق التي تستخدم طاقة الرياح في الأردن.
ج: عجلون – الطفيلة
س: ما المقصود بـ الطاقة الشمسية؟
ج: الضوء والحرارة المنبعثان من الشمس، حيث يسخرهما الإنسان باستخدام وسائل التكنولوجيا.
س: فسر أهمية استغلال الطاقة الشمسية في الأردن.
ج: لأن الشمس تشرق على الأردن 300 يوم بالسنة.
س: ما مجالات استخدام الطاقة الشمسية في الأردن حاليا؟
ج: في الوقت الحالي تزايد الاعتماد عليها بشكل واسع وخاصة في المجال المنزلي.
تنبيه: يستورد الأردن 96% من إجمالي احتياجات الطاقة بتكلفة 13,5% من الناتج المحلي الإجمالي.
س: فسّر: تعتمد بعض الدول في إنتاج الطاقة على الموارد المتجددة.
ج: لخصائص تلك الموارد المتجددة أو الطاقة المتجددة: حيث أنها نظيفة صديقة للبيئة، وذات تكلفة قليلة ومتجددة رغم استنزاف الإنسان لها، بخلاف الطاقة غير المتجددة.
س: أذكر حلولاً لترشيد الطاقة.
الإجابة:
- إيجاد البديل وهو الطاقة المتجددة كالطاقة الشمسية في المنازل لتوليد الكهرباء.
- ترشيد استهلاك الطاقة غير المتجددة باستخدام أجهزة متطورة موفرة للطاقة.
درس مُقترَح للمُراجعة: الموارد الزراعية
اترك تعليقاً