درس: المؤسسات التعليمية ودورها في ازدهار الحضارة الإسلامية «تلخيص + حل أسئلة» الصف السابع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

درس: المؤسسات التعليمية ودورها في ازدهار الحضارة الإسلامية «تلخيص + حل أسئلة» الصف السابع – التربية الإسلامية – الفصل الثاني

بطاقة الدرس:

  • درس: المؤسسات التعليمية ودورها في ازدهار الحضارة الإسلامية.
  • ترتيبه: الثالث من الوحدة الرابعة.
  • مادة: التربية الإسلامية
  • الصف: السابع الأساسي
  • الفصل الدراسي: الثاني
  • المدارس: الأردنية
  • الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة

الفكرة الرئيسة: تميّزت الحضارة الإسلامية بأنها تقوم على العلم والإيمان. وكان للمؤسسات التعليمية مثل المساجد والجامعات والمدارس دور كبير في ازدهارها.

س: عرف الحضارة الإسلامية؟

ج: كل ما قدمه المسلمون من علوم وقيم مستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية إضافة إلى خبرات الأمم الأخرى للإسهام في بناء الإنسان.

س: عدد المؤسسات التعليمية؟

ج: المساجد – الكتاتيب – المدارس – الجامعات – المكتبات.

س: وضح دور المؤسسات التعليمية في التعليم؟

الإجابة:

المساجد: من أهم أماكن التعليم منذ عهد النبي ﷺ إلى وقتنا الحاضر وارتباط تاريخ التعليم في المجتمع الإسلامي بالمسجد.

اتخذ الرسول ﷺ المسجد النبوي مكان للتعليم كان يجتمع مع الصحابة رضي الله عنهم يتلو عليهم القرآن الكريم ويعلمهم أحكام الدين.

مثال: حلقة حبر الأمة عبد الله بن عباس رضي الله عنه في المسجد الحرام.

الكتاتيب: هي أماكن بجوار المساجد تعتني بتعليم الأطفال القراءة والكتابة وحفظ القرآن الكريم.

المدارس: كان لها دور كبير في تعليم أحكام الإسلام، إعداد الإنسان الصالح، اكتساب الخبرات الجديدة من أجل ممارسة أعمال مختلفة.

الجامعات: كان الإسلام سبّاقًا إلى إنشاء الجامعات كان فيها مكتبات ومنامات للطلبة. وكان التعليم فيها مجانا.

ومن أقدم الجامعات في العالم جامعة القرويين في المغرب، جامعة الزيتونة في تونس، جامعة الأزهر في القاهرة.

المكتبات: عرفت الحضارة العربية الإسلامية أنواعًا عديدة من المكتبات التي انتشرت في أنحاء العالم الإسلامي.

من أشهر تلك المكتبات مكتبة دار الحكمة التي أسسها هارون الرشيد في بغداد.

س: أذكر أمثلة للعلماء والعالمات في مختلف مجالات الحياة؟

الإجابة:

  • أبو القاسم الزهراوي: وُلد في مدينة الزهراء في الأندلس وعاش في قرطبة طبيب برع في الجراحة.
  • الحسن بن الهيثم: ولد في البصرة في العراق وعاش في مصر عالم و عاش واسع المعرفة في علوم متعددة أبرزها علم البصريات ومن إنجازاته اكتشاف أقسام العين ووظيفة كل جزء منها.
  • عباس بن فرناس: وُلدَ في الأندلس، وعاش فيها برع في الفلسفة والكيمياء والفلك ولقب “حكيم الأندلس” وهو أول من حاول الطيران في التاريخ.
  • مريم الأسطوانية: من مدينة حلب في سوريا عالمة فلك طوّرت الأسطرلاب وهو آلة دقيقة تصوّر عليها حركة النجوم في السماء وتُستخدم في تحديد الوقت.
  • ابن النفيس: نشأ في دمشق وعاش في القاهرة ومات فيها طبيب له إسهامات كثيرة في الطب ويعد مكتشف الدورة الدموية الصغرى.

س: أذكر أول جامعة في الحضارة الإسلامية؟

ج: جامعة القرويين في مدينة فاس في المغرب بنتها فاطمة الفهرية القرشية على نفقتها الخاصة ودرس فيها الفقيه ابن العربي وبابا الفاتيكان سلفستر الثاني.

⬛️ هذا هو الدرس الثالث من هذه الوِحدة؛ فماذا عن الدرسين السابقين؟

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error:
Scroll to Top