استكشاف الأنظمة البيئية

بطاقة المحتوى: عنوان الفصل: استكشاف الأنظمة البيئية – بالوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». دروسه: 1. مقدمة في الأنظمة البيئية 2. العلاقات في الأنظمة البيئية 3. التغيرات في الأنظمة البيئية مادة: العلوم. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: مراجعة وحل الأسئلة. المُفْرَدَاتُ: س: أكمل كلا من الجمل التالية بالكلمة المناسبة: (المنطقة الحيوية – شبكة … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: التغيرات في الأنظمة البيئية. ترتيبه: الثالث من الفصل الثالث «استكشاف الأنظمة البيئية» بالوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: حل أسئلة الدرس + المراجعة. الدرس السابق: العلاقات في الأنظمة البيئية أفكر وأتحدثُ وأكتب 1) المفرداتُ: استجابة المخلوقِ الحيِّ للتّغيُّر الحادث في بيئته تسمى المواءمة. … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: العلاقات في الأنظمة البيئية. ترتيبه: الثاني من الفصل الثالث «استكشاف الأنظمة البيئية» بالوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: حل أسئلة الدرس + المراجعة. الدرس السابق: مقدمة في الأنظمة البيئية أفكر وأتحدث وأكتب 1) المفردات: س: ما المحللات؟ أعطي أمثلةً عليها؟ ج: المزدوج التغذي … اقرأ المزيد

بطاقة الدرس: عنوانه: مقدمة في الأنظمة البيئية. ترتيبه: الأول من الفصل الثالث «استكشاف الأنظمة البيئية» بالوحدة الثانية «الأنظمة البيئية». مادة: العلوم. الصف: الرابع الابتدائي. الفصل الدراسي: الأول. المدارس/المناهج: السعودية. الهدف: حل أسئلة الدرس + المراجعة. الدرس السابق «والأخير من الفصل الثاني»: أجهزة أجسام الحيوانات أفكر وأتحدثُ وأكتب 1) المفردات: س: فيم تختلفُ الجماعة الحيوية عن … اقرأ المزيد