تلخيص وإجابات أسئلة درس: تعاهد القرآن وفضل سورتي البقرة وآل عمران – حديث ثاني متوسط «سعودي» فصل ٢

تلخيص وإجابات أسئلة درس: تعاهد القرآن وفضل سورتي البقرة وآل عمران – حديث ثاني متوسط «سعودي» فصل ٢

بطاقة الدرس:

  • درس: تعاهد القرآن وفضل سورتي البقرة وآل عمران
  • ترتيبه: الأول من الوحدة الأولى «الصلاة وقراءة القرآن».
  • مادة: الحديث / الدراسات الإسلامية.
  • الصف: الثاني المتوسط.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس/المناهج: السعودية.
  • الهدف: تلخيص وتوفير إجابات للأسئلة.
  • الدرس السابق «والأخير في مقرر التوحيد»: الرقى

عن النواس بن سمعان الكلابي قال: سمعت النبي يقول: «يؤتى بالقرآن يوم القيامة وأهله الذين كانوا يعملون به تقدمه سورة البقرة وآل عمران تحاجان عن صاحبهما».

وعن أبي موسى الأشعري –رضي الله عنه– عن النبي ﷺ قال: «تعاهدوا القرآن فوالذي نفسي بيده لهو أشد تفصّياً من الإبل في عقلها».

س: من هو النواس بن سمعان؟

ج: هو الصحابي الجليل النواس بن سمعان الأنصاري، صحب النبي وكان حريصا على طلب العلم.

س: من هو أبو موسى الأشعري؟

ج: هو الصحابي الجليل عبد الله بن قيس الأشعري، دعا له الرسول ﷺ فقال: «اللهم اغفر لعبد الله ابن قيس ذنبه وأدخله يوم القيامة مدخلا كريما»، كان حسن الصوت بتلاوة القرآن، قال عنه الرسول ﷺ: «أعطي مزمارا من مزامير آل داود».

س: وضح معاني الكلمات الآتية؟

  • تحاجان: تُدافعان.
  • تعاهدوا: حافظوا على قراءته ولا تهجروه.
  • تفصّياً: تفلتا وتخلصا.
  • عقلها: جمع عقال، وهو الحبل الذي تربط به الإبل.

س: أذكر بعضاً من معاني الحديث؟

الإجابة:

  • أهل القرآن من قرأه وعمل به.
  • فضل قراءة القرآن، وبخاصة سورتي البقرة وآل عمران.
  • أن سورة البقرة وآل عمران تدافعان عن صاحبهما يوم القيامة.
  • الحث على حفظ القرآن وتلاوته.

س: ما التطبيقات السلوكية التي نتعلمها من الحديث؟

الإجابة:

  • أكثر من تلاوة القرآن والاستماع إليه والعمل به لأكون من أهله.
  • أجتهد في حفظ القرآن الكريم، وإتقان ما حفظته.
  • أحفظ القرآن الكريم رجاء أن يشفع لي عند الله –عز وجل–.

⇐ درس مُقترح للمراجعة «من قِسم التوحيد»: التمائم

إجابات أسئلة التقويم

س: ما المراد بأهل القرآن؟

ج: أهل القرآن هم من قرأه وعمل به.

س: ما الفضل الوارد في سورتي البقرة وآل عمران؟

ج: سورتي البقرة وآل عمران تدافعان عن صاحبهما يوم القيامة.

أضف تعليق

error: