نعم، هو شرح بالأمثلة لأحد دروس النحو لطلبة الصف الثالث الثانوي، وهو: التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء.
نعم، قد يكون الدرس بسيط وقصير، لكِن الشرح سيكون ممتع وشيّق.
أ- التاء المربوطة
تكتب التاء في نهاية الكلمة مربوطة إذا نطقنا بها عند الوقوف عليها (هاءً)، وتكون زائدة علي حروف الكلمة الأصلي في:
- الاسم المفرد سواء دَلّ علي ذات مثل: رقية أو صفة. مثل: فاهمة أو معنى مثل مروءة.
- بعض جموع التكسير مثل: كَتبَة – قضاة فالمفرد: كاتب وقاضٍ.
- كلمة ثمة بفتح الثاء ظرف للمكان للفرق بينهما وبين ثُمَّت حرف عطف، مثل: ثمة حدود للصبر.
ب- التاء المفتوحة
تكتب التاء التي في نهاية الكلمة مفتوحة إذا نطقنا بها عند الوقوف عليها تاء وتكون فيما يأتي:
- إذا كانت أصلية في الاسم المفرد مثل: وقفت – صوت وجمع التكسير منهما أوقات وأصوات.
- جمع المؤنث السالم وما ألحق به، مثل: كاتبات – أولات.
- الأسماء المعجمية مثل: هاروت – ماروت.
- إذا كانت أصلية في الفعل مثل: فات – بات.
- في الفعل الماضي إذا كان الفاعل مؤنثاً فيلحق الفعل تاء التأنيث المفتوحة مثل: كتبت سارة التقرير.
- التي في حروف مثل: ليت – لات بمعني لا.
جـ- الهاء
إذا كانت ضميراً للغائب لا يوضع عليها نقطتان وتتصل بالحرف مثل (له) والاسم مثل (كتاب) والفعل مثل: كتبه.
أو تكون الهاء من حروف الكلمة الأصلية، مثل: يتشابه – مياه – اتجاه.
ونوصيكم أيضًا -أعزاءنا الطلبة والطالبات- بمراجعة: شرح درس همزة القطع وألف الوصل للصف الثالث الثانوي