تلخيص وحل أسئلة درس «التأسي بالنبي ﷺ وأمثلته» حديث – سادس ابتدائي «سعودي» فـ٣

تلخيص وحل أسئلة درس «التأسي بالنبي ﷺ وأمثلته» حديث - سادس ابتدائي «سعودي» فـ٣

بطاقة الدرس:

  • عنوان الدرس: التأسي بالنبي ﷺ وأمثلته
  • ترتيبه: الثاني من الوحدة الأولى «النبي القدوة ﷺ».
  • مادة: الحديث والسيرة – الدراسات الإسلامية.
  • الصف: السادس الابتدائي – السعودية.
  • الفصل الدراسي: الثالث.
  • الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
  • الدرس السابق: محبة النبي ﷺ

س: ما معنى الأسوة؟

ج: معنى الأسوة: القدوة، فمن تأسى بالنبي ﷺ؛ فقد جعله قدوة له في جميع شؤونه واتبع ما جاء به.

س: بيّن فضل التأسي بالنبي ﷺ؟

الإجابة:

للاقتداء والتأسي به فضائل كثيرة، منها:

  • الاقتداء به سبب لنيل محبة الله ومغفرة الذنوب: قال الله تعالى: (قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَّحِيمٌ).
  • أنه سبب لدخول الجنة: عن أبي هريرة -رضي الله عنه- أن رسول الله ﷺ قال: «كل أمتي يدخلون الجنة إلا من أبى» قالوا: يا رسول الله ومن يأبى؟ قال: «من أطاعني دخل الجنة ومن عصاني فقد أبى».
  • أن ترك الاقتداء به يسبب البعد عنه: عن أنس -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله ﷺ: «فمن رغب عن سنتي فليس مني».
  • العمل بغير سنته يسبب عدم قبول العمل: عن عائشة -رضي الله عنها- قالت: قال رسول الله ﷺ: «من عمل عملا ليس عليه أمرنا فهو رد».

س: أذكر أمثلة على التأسي والاقتداء بالنبي ﷺ؟

الإجابة:

  • الحرص على أداء الواجبات على الصفة المشروعة.
  • تعلم السنة، وتطبيق ما يقدر عليه منها.
  • الاقتداء به في القول والعمل.

س: كيف حرص الصحابة على التأسي بالنبي ﷺ؟

الإجابة:

عن أبي سعيد الخدري -رضي الله عنه- قال: بينما رسول الله ﷺ يصلي بأصحابه إذ خلع نعليه فوضعهما عن يساره، فلما رأى ذلك القوم أَلْقَوْا نعالهم، فلما قضى رسول الله ﷺ صلاته.

قال: «ما حملكم على إلقاء نعالكم؟» قالوا: رأيناك ألقيت نعليك فألقينا نعالنا، فقال رسول الله ﷺ: «إن جبريل أتاني فأخبرني أن فيهما قَذَرًا»، أو قال: «أَذَى»، وقال: «إذا جاء أحدكم إلى المسجد فلينظر فَإِنْ رأى في نعليه قَذَرًا أو أَذَى فَلْيَمْسَحْه وَلْيُصَلِّ فيهما».

«نشاط» س: حتى أكون متأسيًا بالنبي ﷺ، ماذا أفعل في المواضع التالية؟

  • قبل البدء في الأكل: التسمية، أقول “بسم الله”.
  • عند النوم: أتوضأ وضوئي للصلاة، ثم أقرأ أذكار النوم، وأنام على جنبي الأيمن.
  • عند الخروج من المنزل: أقول دعاء الخروج من المنزل.
  • عند الدخول على زملائي في الصف: ألقي السلام “السلام عليكم ورحمة الله وبركاته”.
  • عند لبس ثوب جديد: أقول الذكر “اللهم لك الحمد أنت كسوتنيه أسألك خيره وخير ما صنع له وأعوذ بك من شره ومن شر ما صنع له.

س: ماذا نتعلم من الدرس؟

الإجابة:

  • أحرص على تطبيق الهدي النبوي في جميع أقوالي وأفعالي.
  • أحاول تطبيق سنة النبي ﷺ في عبادات ومعاملاتي، ولا أقتصر على الواجبات.
  • أسأل عن هدي النبي ﷺ في جميع شؤوني، وأعمل به.

إجابات أسئلة التقويم

س: أبين حكم متابعة النبي ﷺ؟

ج: متابعة النبي واجبة على كل مسلم، وشرط من شروط قبول العمل.

أكمل الفراغات الآتية بما يناسب:

  • أ. معنى الأسوة: القدوة، فمن تأسى. بالنبي فقد جعله قدوة له في جميع شؤونه واتبع ما جاء به.
  • ب. من فضائل التأسي به ﷺ:
    • الاقتداء به سبب لنيل محبة الله تعالى ومغفرة الذنوب.
    • أنه سبب لدخول الجنة.
    • ترك الاقتداء به يسبب البعد عنه.
    • العمل بغير سنته يسبب عدم قبول العمل.

س: أعدد أمثلة التأسي بالنبي ﷺ؟

الإجابة:

  1. الحرص على أداء الواجبات على الصفة المشروعة.
  2. تعلم السنة، وتطبيق ما يقدر عليه منها.
  3. الاقتداء به في القول والعمل.

⇐ درس مُقترح للمراجعة «من قِسم الفِقه»: صفة العمرة

أضف تعليق

error: