بطاقة الدرس:
- عنوان الدرس: آداب المسجد.
- ترتيبه: الرابع من الوحدة الأولى «مكانةُ الصَّلاة ومواقيتها».
- مادة: الدراسات الإسلامية – الفقه والسلوك.
- الصف: الرابع الابتدائي – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص – إجابة الأسئلة.
- الدرس السابق: صلاة الجماعة
س: ما هي آداب المسجد؟
الإجابة:
- أقولُ إذا دخلت المسجد: باسم الله، والصلاة والسلام على رسول الله “اللهم اغفر لي ذنوبي وافتح لي أبواب رحمتك”.
- إذا دَخَلتُ المسجد فلا أجلس حتى أصلي ركعتين.
س: هاتان الركعتان لهما اسم، أُرتِّبُ الحروف الآتية لأعرفه: (ح – ت – ة – ي * م – ل – د – ا – ج – س)
⇐ تحية المسجد.
إجابة سؤال النشاط #1
س: أتعاونُ مَعَ مَجموعتي في بيان الأمور التي يُمكنني فِعلُها إِذا دَخلتُ المسجد وصَلَّيْتُ، ثم جلسْتُ أنتظرُ إقامة صلاة الفريضة؟
الإجابة؟
- أتحلى بالوَقارِ والسَّكينة.
- أقرأ القرآن الكريم.
- أذكر الله وأستغفره.
- أدعو الله عز وجل
- أُحافظ على نظافة المسجد.
إجابة سؤال النشاط #2
س: ذهبت إلى المسجد ووجدتُ الأحذية مبعثرةً عند الباب، بالتعاون مع مجموعتي أذكر مقترحات لتطوير مدخل المسجد وترتيبه؟
الإجابة:
- وضع دولاب خاص بالأحذية عند المدخل.
- لا أُوذي الحاضرين برفع الصوت أو غيره.
إجابة سؤال النشاط #3
س: بالتعاون مع مجموعتي أتَعرَّفُ أمثلةً للعَبَث في المسجد؟
الإجابة:
- الضحك والمزاح في المسجد والكلام بصوت مرتفع
- أقولُ إِذا خَرَجْتُ من المسجد: بسم الله، والصلاةُ والسلام على رسول الله، اللهم إني أَسْأَلُكَ مِنْ فضلك.
حل أسئلة التقويم
س 1: أملأ الفراغات الآتية بالذكر المطلوب:
- أ. أقول عند دخول المسجد: اللهم افتح لي أبواب رحمتك.
- ب. أقولُ عند الخروج من المسجد: اللهم إني أسألك من فضلك.
س 2: أكتب عبارات مختصرة عن أهمية العناية بالمساجد؟
الإجابة:
- العناية بالمساجد وبمرافقها من أجل الأعمال وأشرفها.
- تعظيم المساجد بالعناية بنظافتها وعدم أذية المصلين.
س 3: أضع علامة (✓) أمام العبارة الصّحيحة، وعلامة (✕) أمام العبارة غير الصَّحيحَة فيمَا يَأْتِي:
- أدخل إلى المسجد. مقدما رجلي اليسرى. (✕)
- لا أعبتُ ولا ألعب داخل المسجد. (✓)
- أُصلي ركعتين إذا دخلت المسجد قبل أن أجلس. (✓)
⇐ درس مُقترح للمراجعة: صلاة الجماعة