تلخيص وحل أسئلة درس «التمكين الديمقراطي» تربية وطنية – الصف العاشر – الفصل الثاني

درس التمكين الديمقراطي، الأردن والتطور الديمقراطي، الصف العاشر، مادة التربية الوطنية

بطاقة الدرس:

  • الدرس: التمكين الديمقراطي.
  • ترتيبه: الأول من الوحدة الرابعة «الأردن والتطور الديمقراطي».
  • مادة: التربية الوطنية.
  • الصف: العاشر الأساسي.
  • الفصل الدراسي: الثاني.
  • المدارس: الأردنية.
  • الهدف: مراجعة/تلخيص + حل أسئلة + أوراق عمل.

س: ما الهدف من الأوراق النقاشية التي قام جلالة الملك عبد الله الثاني بإقرارها ونشرها؟

الإجابة:

  • من أجل رؤية إصلاحية إنضاج الديمقراطية وضمان نجاحها.
  • تحفيز المواطنين على الدخول في حوار بناء حول القضايا المهمة.
  • المشاركة الشعبية في عملية صنع القرار أو المواطنة الفاعلة.

س: ماذا شملت الأوراق النقاشية؟

الإجابة:

  • الورقة النقاشية الأولى: مسيرتنا نحو بناء الديمقراطية الجديدة.
  • الورقة النقاشية الثانية: تطوير نظامنا الديمقراطي الخدمة جميع الأردنيين.
  • الورقة النقاشية الثالثة: أدوار تنتظرنا لنجاح ديمقراطيتنا المتجددة.
  • الورقة النقاشية الرابعة نحو تمكين ديمقراطي ومواطنة فاعلة.
  • الورقة النقاشية الخامسة: تعميق التحول الديمقراطي: الأهداف والمنجزات، والأعراف السياسية.
  • الورقة النقاشية السادسة: سيادة القانون أساس الدولة المدنية.

س: فسر: قدم جلالة الملك عبد الله الثاني أوراقاً نقاشية عديدة.

ج: لدفع عملية التنمية الشاملة في الأردن ودعم العملية السياسية.

س: ما هي الأهداف والمبادرات التي يقوم عليها برنامج التمكين الديمقراطي التي تناولتها الورقة النقاشية الرابعة؟

الإجابة:

  • حث جميع الأردنيين ممن لديهم أفكار إبداعية الاستعداد للعمل الجاد للخدمة الوطنية.
  • من كان من المواطنين لديه القدرة على القيام بدور قيادي في بناء النظام الديمقراطي السياسي أن يخطو للأمام.
  • أن يستفيد المواطنين من إمكانات المهمة التي يوفرها برنامج التمكين الديمقراطي.

س: ما هو برنامج التمكين الديمقراطي؟

ج: هو برنامج أطلقه جلالة الملك عبد الله الثاني في العاشر من كانون الأول عام 2012م بمناسبة احتفالات الجامعة الأردنية بمرور خمسين عام على تأسيسها كلف صندوق الملك عبد الله الثاني للتنمية على تنفيذه.

س: ما هي المبادئ التي يعمل عليها برنامج التمكين الديمقراطي؟

الإجابة:

  • العمل وفق أسس غير حزبية تلتزم الحياد لدعم المؤسسات الصغيرة والكبيرة التي تهدف إلى الإسهام في تعزيز المشاركة السياسية.
  • انتهاج أسس الشفافية في تقديم الدعم وفتح باب الاستفادة من الأردنيين المهتمين جميعهم.

س: ما هو دور الأفراد ومؤسسات المجتمع المدني والسياسي في عملية التمكين الديمقراطي؟

الإجابة:

  • بناء ثقافة ديمقراطية واعية من شأنها تعزيز سبل الثقة.
  • القدرة على التغيير.
  • الإسهام في دفع عجلة التنمية الشاملة.
  • إيجاد علاقة تقوم على تقبل المجتمع للآخر.
  • تعزيز العمل الجماعي وتعلم المساءلة وتحمل المسؤولية.

س: ما هي أسس المشاركة السياسية الفاعلة؟

الإجابة:

  • حق المشاركة.
  • واجب المشاركة.
  • مسؤولية المشاركة الملتزمة بالسلمية والاحترام المتبادل.

س: بين أهداف التمكين الديمقراطي.

الإجابة:

  • تنفيذ المبادرات ونشاطات تكرس الثقافة الديمقراطية.
  • المشاركة السياسية وتعزيز أخلاقيات الحوار الفعال.
  • تعزيز مبادئ الديمقراطية.
  • إحلال القيم الأساسية الإيجابية ونبذ العنف وقبول الآخر.
  • عدم التهرب من المسؤولية

س: ما هي محاور التمكين الديمقراطي؟

الإجابة:

  • دعم الأنشطة الكفيلة بتجذير ثقافة الحوار مثل مهارات المناظرة.
  • خدمة المجتمع بالتركيز على تنمية المواهب واستثمارها.
  • إطلاق إبداعات الشباب الأردني لدعم المبادرات الاجتماعية ومعالجة القضايا التي يعاني منها الشباب.
  • تعزيز آليات المساءلة والشفافية في حق الحصول على المعلومة.
  • دعم مبادرات المجتمع المدني ذات الأهداف المتشابهة.

ورقة عمل

  • س (1): أكمل الشكل المفاهيمي الآتي: محاور التمكين الديمقراطي.
  • س (2): ما دور الأفراد ومؤسسات المجتمع المدني والسياسي في عملية التمكين؟
  • س (3): ما هي أهداف والمبادرات التي يقوم عليها برنامج التمكين الديمقراطي؟
  • س (4): اذكر اثنين من أهداف التمكين الديمقراطي؟

 

أضف تعليق

error: