أسئلة على درس مصادر دراسة الحضارات − تاريخ الصف الأول الثانوي

شارك عبر:

أسئلة على درس مصادر دراسة الحضارات − تاريخ الصف الأول الثانوي

ووصلنا إلى الدرس الثاني في دروس الوحدة الأولى في مادة التاريخ للصف الأول الثانوي “الترم الأول / الفصل الدراسي الأول”، والتي تأتيكم بعنوان «مدخل لدراسة حضارة مصر والعالم القديم»؛ والدرس يعنوان: مصادر دراسة الحضارات. وسوف نقوم بالتعمّق بشكل كبير في الدرس من خلال طرح الكثير من الأسئلة الهامة حوله.

أجبناكم عن بعض الأسئلة، وتركنا لكم البعض لتجتهدوا وتراجعوا معلوماتكم، ومستوى ذاكرتكم..

أيضًا؛ يمكنكم الرجوع إلى: أسئلة على الدرس الأول «الحضارة والتاريخ» بمادة التاريخ للصف الأول الثانوي

اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية:

1– أي من الشخصيات التالية توصف كتاباته بأنها أحد المصادر المحلية لدراسة التاريخ المصرى القديم:

  • أ) هيرودوت
  • ب) مانيتون
  • ج) سقراط
  • د) هوميروس

2– قام المصريون القدماء بتسجيل انتصاراتهم العسكرية وظهر ذلك من خلال:

  • أ) الأساطير
  • ب) النقوش
  • ج) المسكوكات
  • د) الأوستراكا

3– حدد أي من مصادر دراسة الحضارات الآتية تضمنت معلومات عن بعض الجوانب الطبيعية والبشرية للحضارة الفرعونية:

  • أ) الآثار
  • ب) الأوستراكا
  • ج) المسكوكات
  • د) كتابات المؤرخين

4– للتعرف على التقسيم الإداري في مصر الفرعونية يمكننا الاستفادة من كتابات:

  • أ) ارسطو
  • ب) هوميروس
  • ج) هيرودوت
  • د) سقراط

5– نصوص الأهرام هي مجموعة من التعاويذ والشعائر الدينية التي يتم تدوينها على جدران المعابد والتي تعد إحدى صور:

  • أ) الأوستراكا
  • ب) النقوش
  • ج) الأساطير
  • د) البرديات

6– قام عبدالرحمن الجبرتي بسرد أحداث الحملة الفرنسية على مصر باعتباره معاصرا لأحداثها، ولذلك تنتمي كتاباته إلى:

  • أ) الأساطير
  • ب) المصادر الثانوية
  • ج) المصادر الأولية
  • د) كتابات الفلاسفة

7– أي من المصادر الأولية التالية وصلت إلى مرحلة العالمية بفضل المعاملات التجارية لمصر الفرعونية:

  • أ) النقوش
  • ب) الأوستراكا
  • ج) المسكوكات
  • د) البرديات

8– يمكن دراسة أهم الأحداث التاريخية في عهد الملك زوسر مؤسس الأسرة الثالثة من خلال:

  • أ) بردية إيبرس
  • ب) صلاية نعرمر
  • ج) كتابات هوميروس
  • د) حجر بالرمو

9– أي من مصادر دراسة الحضارات الآتية كان الهدف منه تسجيل الأحداث التاريخية:

  • أ) النقوش
  • ب) المسكوكات
  • ج) الأوستراكا
  • د) كتابات الفلاسفة

10– تشابهت صلاية نعرمر وحجر بالرمو في التأريخ لأحداث:

  • أ) بناء معابد الشمس
  • ب) بداية عصر الأسرات
  • ج) الثورة الدينية
  • د) بناء الأهرامات بالجيزة

11– عرفت مصر الوحدة الثانية عام 3200 ق. م ويستدل على ذلك الحدث من خلال أحد مصادر دراسة الحضارة المصرية القديمة وهي:

  • أ) النقوش
  • ب) الأوستراكا
  • ج) المسكوكات
  • د) الأساطير

12– أي من مصادر دراسة الحضارات الآتية كانت دليل واضح على تقدم الفنون عند المصرى القديم:

  • أ) النقوش
  • ب) الأوستراكا
  • ج) المسكوكات
  • د) كتابات المؤرخين

13– تتشابه الإلياذة والأوديسة مع كتابات أفلاطون في أنهما:

  • أ) من المصادر الأولية
  • ب) من الكتابات العلمية
  • ج) مصدرا لدراسة أحد الحضارات الغربية
  • د) مصدرا لدراسة أحد الحضارات الشرقية

14– يمكن دراسة إنجازات بعض ملوك مصر في عصر الدولة القديمة من خلال:

  • أ) الإلياذة والأوديسة
  • ب) صلاية نعرمر
  • ج) بردية إيبرس
  • د) كتاب تمحيص الأخبار

15– يعد أحد مصادر دراسة الحضارات التي تتميز بالدقة وكانت مصر المنبع الرئيسي له:

  • أ) الآثار
  • ب) الأوستراكا
  • ج) النفوش
  • د) البرديات

16– وصل المصريون القدماء إلى درجة كبيرة في العلوم الطبيعية ويؤكد ذلك:

  • أ) صلاية نعرمر
  • ب) حجر بالرمو
  • ج) بردية إيبرس
  • د) أسطورة إيزيس وأوزوريس

17– تميزت الأوستراكا عن غيرها من المصادر الأولية لدراسة الحضارات في أنها كانت:

  • أ) مستخدمة من كل الفئات العمرية
  • ب) بمثابة سجل منظم للأحداث السياسية
  • ج) تتميز بالدقة وسهولة الحصول عليها
  • د) معاصرة للأحداث وقت وقوعها

18– الاعتماد على أكثر من مصدر أولى في دراسة التاريخ يجعل هذه الدراسة تتسم بـ:

  • أ) الموضوعية
  • ب) الخيال
  • ج) المعاصرة
  • د) المبالغة

19– لكل مشكلة حل، عبارة طبقها المصريون القدماء باستخدامهم:

  • أ) البرديات
  • ب) النقوش
  • ج) الأوستراكا
  • د) النقود

20– أي من مصادر دراسة الحضارات الآتية كانت أكثر انتشارا بين فئات المجتمع في مصر الفرعونية؟

  • أ) الآثار
  • ب) الأوستراكا
  • ج) النقود
  • د) البرديات

21– تعبر كل من الأوستراكا وأسطورة إيزيس وأوزوريس عن أحد الجوانب المصرية:

  • أ) السياسية
  • ب) الاجتماعية
  • ج) الدينية
  • د) الحربية

40– يمكن إدراج كتاب العقاد “عبقرية عمر” ضمن أحد مصادر دراسة التاريخ وهو:

  • أ) المصادر الثانوية
  • ب) كتابات المؤرخين القدماء
  • ج) المصادر الأولية
  • د) كتابات الفلاسفة

23) أي مما يلي يعد قاسما مشتركا بين المصادر الأولية والمصادر الثانوية لدراسة الحضارات:

  • أ) كونهما نتاج بشري
  • ب) مستوى الدقة في كلاهما
  • ج) معاصرتها للأحداث التاريخية
  • د) كلاهما جزءا من التراث الشعبي

24– أي من المصادر التاريخية تت وجود فروق اقتصادية واضحة بين فنات المجتمع المصرى قديما:

  • أ) نقوش
  • ب) كتابات الفلاسفة
  • ج) الأوستراكا
  • د) المسكوكات

25– تختلف المصادر الأولية لدراسة الحضارات عن المصادر الثانوية في كونها:

  • أ) مرتبطة بالبعد الزمني لوقوع الأحداث
  • ب) وسيلة للتعرف على الأحداث التاريخية
  • ج) انتاج عملي للمجهود البشري
  • د) تنصف بالتحيز في تسجيل الأحداث

26– عند قيامك بعمل بحث تاريخي يتميز بالدقة ويبتعد عن المبالغة ، فإنك بذلك سوف تعتمد على:

  • أ) كتابات أرسطو
  • ب) كتابات الشعراء
  • ج) أسطورة إيزيس وأوزوريس
  • د) كتابات مانيتون

27– تتشابه أسطورة إيزيس وأوزوريس مع صلاية الملك نعرمر في أنهما:

  • أ) من مصادر دراسة الحضارة الرومانية
  • ب) من مصادر دراسة الحضارة الفرعونية
  • ج) من المصادر الثانوية
  • د) يتسمان بالمبالغة والخيال

28– “تعتبر المصادر الأولية من مصادر توثيق المعلومات التاريخية وسردها”. تؤكد العبارة السابقة على:

  • أ) دور التاريخ في سرد الروايات والقصص
  • ب) الدقة في تناول الأخبار
  • ج) الحفاظ على الآثار المصرية
  • د) سهولة توافر المصادر الأولية وكثرتها

29– أي من المصادر الأولية الآتية غير مستفاد منها في دراسة تاريخ مصر الفرعوني:

  • أ) التمائم
  • ب) العملات
  • ج) بردية إيبرس
  • د) حجر بالرمو

30– كان ختم الدولة أو السلطة العامة للنقود والمسكوكات المعدنية قديما لتحقيق أهداف:

  • أ) سياسية
  • ب) عسكرية
  • ج) دينية
  • د) اقتصادية

31– أي من المصادر الآتية بعد القاسم المشترك في دراسة حضارات بلاد الشرق القديم:

  • أ) حجر بالرمو
  • ب) كتابات الفلاسفة
  • ج) النقود والمسكوكات
  • د) الأساطير

اختر إجابتين صحيحتين من بين البدائل التالية:

ارتبطت عدة مصادر تاريخية في مصر بجريان نهر النيل على أرضها ومنها:

  • أ) النقوش
  • ب) النقود
  • ج) الأوستراكا
  • د) الآثار
  • هـ) البرديات

أسئلة مقالبة:

  1. ما العلاقة بين: المؤرخين الإغريق، وتاريخ مصر القديم؟
  2. حدد أوجه الارتباط بين الأوستراكا، والمستوى الاقتصادي عند المصرى القديم؟
  3. “الآثار، والمراجع كلاهما من مصادر دراسة تاريخ الحضارات”.. في ضوء العبارة من وجهة نظرك أيهما تفضل في دراسة الحضارة المصرية القديمة؟ ولماذا؟

شارك عبر:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error:
Scroll to Top