بطاقة الدرس:
- عنوان الدرس: النباتات البذرية
- ترتيبه: الثاني من الفصل التاسع «النباتات»، تابع الوحدة الخامسة «النباتات وموارد البيئة».
- مادة: العلوم.
- الصف: الثاني المتوسط – السعودية.
- الفصل الدراسي: الثالث.
- الهدف: تلخيص وإجابة الأسئلة.
- الدرس السابق: النباتات اللابذرية
مراجعة الدرس / الخلاصة
خصائص النباتات البذرية:
- الورقة هي العضو الذي يحدث فيه معظم عملية البناء الضوئي.
- الساق تحمل الأوراق والأزهار، وتحتوي على الأوعية الناقلة.
- الجذور تمتص الماء والمواد المغذية من التربة، وتثبت النبات.
النباتات المعراة البذور:
- لا تكون النباتات المعراة البذور أزهارا، إلا أنها تنتج بذورًا غير محاطة بثمرة.
النباتات المغطاة البذور:
- تنتج النباتات المغطاة البذور أزهارا تتطور إلى ثمار فيها بذور.
أهمية النباتات البذرية:
- تعد النباتات المغطاة البذور الوجبات الغذائية الأساسية لمعظم الحيوانات.
إجابات أسئلة اختبر نفسك
س: أكتب أربع خصائص شائعة تشترك فيها جميع النباتات البذرية.
الإجابة:
جميع النباتات البذرية تنتج بذور إما مغطاة داخل ثمرة أو معراة في المخاريط الأنثوية.
أجزاء النباتات البذرية:
- المجموع الخضري
- الأوراق
- الساق
- الأنسجة الوعائية
- الخشب
- اللحاء
- الكامبيوم
- المجموع الجذري:
- الجذر
س: قارن بين خصائص النباتات المغطاة البذور والمعراة البذور.
الإجابة:
| وجه المقارنة | مغطاة البدور | معراة البذور |
| الأوعية | تحتوي على أنسجة وعائية لنقل الماء والغذاء | |
| الأوراق والأزهار | لها أوراق ذات اشكال وأحجام مختلفة ولجميع أنواعها أزهار. | الأوراق أبرية الشكل ودائمة الخضرة – وليس لها أزهار. |
| البذور | تتطور البويضة المخصبة داخل المبيض إلى بذرة وتتطور الأعضاء الزهرية الناضجة إلى ثمرة. | تكون بذورها مكشوفة على سطح المخاريط الانثوية. |
س: صنف زهرة تتكوّن من خمس بتلات، هل تنتمي إلى نباتات من ذوات الفلقة أم ذوات الفلقتين؟
ج: نبات وعائي بذري زهري (مغطاة البذور) من ذوات فلقتين.
س: وضح لماذا قد يكون المجموع الجذري أكبر جزء في النبات؟
ج: حتى يستطيع تثبيت النبات والحصول على قدر كافي من الماء والمواد الغذائية اللازمة لنموه.
س: التفكير الناقد تمتاز كل من طبقة الكيوتيكل والبشرة في الورقة بأنها شفافة. ماذا يحدث لو لم تكن كذلك؟
ج: ستقل كمية الضوء الواصل الى البلاستيدات الخضراء مما يؤدي الى نقصان معدل البناء الضوئي.
تطبيق المهارات
س: تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تُصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.
ج: مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.